五年级语文上册《皮皮鲁的风筝》课件2 语文A版.ppt_第1页
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文档简介

皮皮鲁的风筝 自学要求 1 把课文读准 读通顺 掌握本课的生字词语 2 说一说 课文围绕 皮皮鲁的风筝 写了一件什么事 3 交流 皮皮鲁的龙风筝为什么能活 他又为什么把龙风筝放了 读一读说一说 形态各异 指很多事物形状 姿态 形式不尽相同 各有特色 腾空而起 向天空飞起 向高空升起 操纵 控制喝彩 大声叫好试图 打算 算计 计算 盘算捶胸顿足 用拳敲打胸部 跺着双脚 形容非常悲痛与懊悔的样子 嚎啕大哭 放声大哭 近义词 声泪俱下 反义词 捧腹大笑 汇报交流 2 皮皮鲁的风筝为什么能活 皮皮鲁制作的龙风筝活了 社会各界的人争先抢购龙风筝 皮皮鲁担忧地将龙风筝放入大自然 1 课文围绕 皮皮鲁的风筝 写了一件什么事 皮皮鲁用心血和情感做出来的 3 他为什么把龙风筝放走了 4 都写了哪些人 5 这些人的反应怎么样 找出句子读一读 因为社会的各界人士都想依靠龙风筝获得暴利 他们是不会善待这只龙的 龙如果被任何一个人抓住 都逃不了折腾 拓展 同学们 看到这一切 你们想对人们说什么呢 皮皮鲁的心声已经传递给了神州大地的人们 活龙的命运会怎样呢 皮皮鲁正担心呢 你们谁

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