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幼儿教育：_小班音乐优质课教案扮家家教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班音乐优质课教案扮家家【活动目标】1、感受歌曲中的说唱情趣，能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。2、能根据歌曲创编表演动作。3、通过活动对幼儿进行情感教育。【活动准备】音乐磁带玩具娃娃【活动过程】1、开始部分：教师组织教学，幼儿边听音乐边进入活动室做好。2、基本部分：教师用谈话导入课题，引起幼儿学习兴趣（出示小客人）谈话：小朋友都玩过扮家家吗？扮家家里都有谁啊？做了什么事情呢？教师有意识地渗透歌词内容。教师：这个布娃娃把扮家家的游戏编成了一首歌曲，小朋友一起来听听吧。教师清唱，声音响亮、清晰。请幼儿集体朗诵一遍歌词。3、播放歌曲磁带。教师：小朋友的耳朵真厉害，这首歌曲很好听，我们再来听一遍吧。引导幼儿仔细倾听歌曲。4、老师弹琴，教唱歌曲一遍。教师对幼儿提出要求，布娃娃要听听哪个小朋友唱的声音又大又好听。分角色唱歌曲。请男孩唱“我来做爸爸”，女孩唱“我来做妈妈”，其余部分小朋友一起唱。什么地方男孩唱，什么地方女孩唱。反复唱2遍。5、根据歌词创编动作。引导幼儿边唱歌曲，边表演动作。小朋友，炒小菜用什么动作表示？喂饭怎么做？请幼儿自由创编动作，请表演好的幼儿表演一遍。全体幼儿边听音乐边表演6、尝试替换歌词。教师：小朋友，炒小菜还可以是什么菜呢？幼儿互相讨论（花菜、芹菜等），那我们把它变一变。（教师示范替换）教师弹琴，幼儿边唱边替换歌词，让幼儿体验替换歌词的乐趣。7、结束部分：教师小结：今天小朋友们表现的非常棒，客人布娃娃要分给你们每人一个小礼物，我们到区角继续玩扮家家吧。第 3 页 共 5 页小班音乐优质课教案汽车轱辘转呀转幼儿园小班音乐教案：汽车轱辘转呀转学习活动：汽车轱辘转呀转活动目标：1学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏感。2模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。活动准备：1将座位排成半圆形。2欢快的音乐。活动过程：一说说上幼儿园的方式1你们是怎么来幼儿园的？2在音乐声中，幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。二学习儿歌1今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧！2教师扮演司机，幼儿扮演乘客。教师边做开车状，边朗诵儿歌。3引导幼儿说说听到了什么。4引导幼儿根据自己来园情况，仿编儿歌。三游戏：开汽车1来来来，上车吧！我们去幼儿园了！2教师做手握方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边做各自的方式模仿车轮转动的状态。3连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：“幼儿园到了！”第 4
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