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幼儿教育：_幼儿园大班社会教案：公益广告教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班社会教案：公益广告【活动目标】1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。2、了解广告的基本知识及作用。【活动准备】1、录有广告的录音；2、幼儿事先收集各种广告词；3、实物：糖果、牙刷、大*班标牌。【活动过程】1、听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。（1）除了刚才的那些广告，你会说哪些广告？（请幼儿学学电视上的广告词）（2）你们知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？（幼儿讨论）（3）师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。3、引导幼儿了解一些公益广告。（1）有一种广告不知小朋友熟不熟悉，其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始！”（2）这种广告教育我们什么？（3）像这样有教育意义的广告还有哪些？（4）师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。4、引导幼儿关心周围的广告。（1）除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告？（幼儿讨论）（2）师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、t恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。5、设计广告、说说广告。（1）出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。（2）为我们“大四班”也来编一段广告词。第 3 页 共 5 页幼儿园大班社会教案：可怕的赤潮【活动目标】1、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。2、激发幼儿保护海洋的情感。【活动准备】1、课件：赤潮前后大海的景象；2、家用洗涤液及工厂排泄物对大海的污染。3、活动前师生共同收集资料，布置主题墙，做好知识准备。【活动过程】一、欣赏课件，比较赤潮来之前和赤潮来之后大海发生的变化。1、欣赏赤潮来之前的景象。提问：你觉得大海美吗？为什么？2、观赏赤潮来时和之后的景象。提问：现在海水和刚才有什么变化？（变红了）海水大片变红的现象叫什么？（赤潮）赤潮来后，你觉得大海还美吗？为什么？二、了解赤潮的成因。1、赤潮到底是什么？（是一种浮在海面上的红色水藻）2、这些水藻为什么会繁殖的那么迅速，形成赤潮？（集体讨论）3、集体观看课件：赤潮的产生是与人们使用的洗涤液和工厂的排泄物分不开的，它们磷含量非常高，大大促进水藻的繁殖，从而形成可怕的赤潮。三、了解赤潮的危害。1、赤潮会给大海带来哪些影响？2、赤潮会给人们生活带来哪些危害？3、赤潮为什么会有这么大的危害？（赤潮本身是有毒的，另外水藻需要大量的氧气，致使海里的生物缺氧死亡。）四、寻求解决的方法。我们该怎么做才能避免赤潮的发生？活动延伸：设计宣传画：让海水
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