王旌如老师学业水平测试模拟试题(阶段性复习·必修三A卷).docx

沈阳市回民中学2018年高中历史学业水平考试 必修三部分模拟试题 （A卷） 命题人：王旌如一、 选择题（每题只有一个选项是正确的，每题3分，共20题，60分）1、交声乐与器乐相结合、开创了交响曲的新形式的音乐大师是（ ）A海顿 B莫扎特 C贝多芬 D德彪西2、1956年，中共中央提出“百花齐放，百家争鸣”方针，“百花齐放”主要针对（ ）A政治领域 B经济领域 C艺术领域 D学术领域3、19世纪末，“天演”、“物竞”、“天择”、“淘汰”等术语在中国流传并渐成爱国志士的口头禅。与这些术语的出现密切相关的近代思想家是 （ ）A林则徐 B魏源 C严复 D陈独秀4、明末清初学者唐甄在潜书中说：“两千年来皇帝皆盗贼”，下列思想家的政治思想主张与唐甄相似的是（ ）A顾炎武 B黄宗羲 C王夫之 D李贽5、下示进步刊物宣传了（ ）A. 维新变法思想 B. 三民主义 C. 民主科学思想 D. 毛泽东思想6、英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”。可以佐证这一观点的科技成就是（ ）A造纸术 B印刷术 C. 火药 D指南针7、2001年中国政府授予袁隆平“国家最高科学技术奖”，以表彰他( )A主持“两弹一星”试验研究 B研制载人飞船C研制“银河I号”巨型计算机 D成功培育杂交水稻8、文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，他们通过自己的作品来宣传新的思想。其中薄伽丘的代表作是（ ）A神曲 B十日谈 C哈姆雷特 D最后的晚餐9、下图漫画体现的是哪位思想家的观点？（图中文字为：灾祸的里面隐藏着幸福） （ ） A老子 B荀子 C墨子 D韩非子10、中国书法体现了东方的审美情趣。依顺序判断以下的书体是（ ） A隶书、楷书、草书、篆书 B篆书、隶书、楷书、草书C篆书、楷书、隶书、草书 D草书、楷书、隶书、小篆11、19世纪后半期，受光学发展的影响，一些画家认为一切自然现象都应该从光的角度来观察，一切色彩皆发源于光，光和色成为他们研究的中心课题。这些画家属于（ ）A古典主义画派 B印象主义画派C浪漫主义画派 D现实主义画派12、小说巨人传描写道：“1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。”一千年前古希腊罗马文化的精神实质是（ ）A专制主义 B自由主义 C理性主义 D人文主义13、欧阳修的盘车图说：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”该诗描绘的绘画及其风格是（ ）A山水画，重视写实 B花鸟画，浓墨重彩C文人画，重视写意D、人物画，形神具备 14、梁启超在变法通议中指出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立， 在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明中国“向西方学习”进人哪个阶段? （）A军事技术 B政治制度 C思想文化 D实业教育 15、春秋繁露记载：“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之”，这体现了哪一思想 （ ）A“罢黜百家，独尊儒术” B“君权神授”，强化君主专制 C“天人感应”，约束君主行为 D“春秋大一统”，加强中央集权16、毛泽东在沁园春雪中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”词中的“风骚”原指（ ）A唐诗和宋词 B诗经和离骚 C楚辞和汉赋 D国风和大雅17、有人说“牛顿把造物主从无生命现象领域驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命现象领域驱逐出去”这说明（ ）A. 牛顿力学是物理学上的第一次大飞跃B. 两人都否定神创论，给天主教神学以致命打击C 达尔文对生物学进行了一次伟大综合 D 两人思想都消除了基督教宗教的影响18、马丁路德主张每个基督教徒都有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是（ ）A 将人们从宗教迷信中解放出来 B 从神学的角度论证人的自由和独立性C动摇了上帝在人们心中的地位 D. 使君主和罗马教皇实现权力上的平等19、与文艺复兴、宗教改革相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是（ ）A推动了自然科学的发展 B提出了资本主义社会的政治构想C给罗马天主教会以毁灭性的打击 D推动了早期资产阶级革命的发展20、下面对儒学发展历程理解不正确的是（ ）时 间先秦时期汉代宋明时期明末清初核心内容“仁”“礼”“仁政”“民贵君轻”大一统天人感应君权神授存天理、灭人欲提倡个性批判专制A .体现了伦理亲情化神学化哲理化的发展趋势B统治地位曾经受到冲击，但经过改造后得到巩固C在明末清初时注入新活力，展现崭新的时代风貌D自先秦时期起就成为我国传统思想文化的主流二、 材料题（共2题，每题20分）21、在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答： （1）14-18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？（6分）掀起三次思想解放潮流的根本原因是什么？（2分）（2） 这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。（6分）（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（6分） 22、根据材料回答以下问题材料一材料二 尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱。虽失，谓之顺。卑者、幼者、贱者以理争之，虽得，谓之逆。上以理责其下，而在下之罪，人人不胜指数，人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之。 （清）戴震孟子字义疏注材料三 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取给于孔子，则千古之前无孔子，终不得为人乎？ 李贽焚书请回答：（1）根据材料一图示，试判断这是先秦时