幼儿园大班健康艺术活动：传帽子跳起来.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班健康艺术活动：传帽子，跳起来 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计意图: 边歌边舞是幼儿最喜欢的,在生活中他们经常的又蹦又跳,去表达自己心中的喜欢。这节课就是通过这次幼儿一起活动活动,激发幼儿的参与意识,让他们在舞蹈中感知节奏,舞动身体,并体验和同伴一起做游戏的快乐和满足。 活动目标: 1、 感受乐曲的欢快与活泼,学习传帽子游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽游戏的方法。 3、 会互相合作及配合游戏,体现集体游戏的快乐。 活动准备: 歌曲音乐磁带, 帽子两个 小鼓一个 活动过程: 1、游戏导入: 今天我想和你们玩帽子的游戏,现在帽子在我手里 ,一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞,我就看看那组传得快,跳得好! 2、音乐欣赏: 引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。现在我们来听一次这段音乐,听听这段音乐在速度方面有些什么变化? 有些什么变化呀?看谁长着一双会听音乐的耳朵。(前面是越来越慢,后面是越来越快)对拉,越来越慢我们叫渐慢,越来越快叫什么啊?(渐快)真聪明。 3、游戏介绍: 幼儿分成两组,每一组的第一个幼儿手拿一顶帽子,当音乐开始时,第一个幼儿快速的把帽子传给挨着的下一个幼儿,音乐节奏快时,帽子要传的快,音乐节奏慢时,帽子要传的慢,看哪一组的幼儿能结合音乐的节奏传动帽子,并加上自己的动作,边歌边舞,效果好的一组获胜。 5、游戏开始: 幼儿随着音乐开始传动帽子,幼儿们积极地参与到活动中去,边歌边舞,帽子掉了,赶紧拾起来,游戏继续。 导语:这么好玩的游戏邀请老师一起玩好吗?注意要听准渐快的音乐节奏传帽子啊。(邀请老师玩两次,不断增加帽子) 活动结束 对幼儿的表现给与鼓励和表扬,你们今天表现真棒! 教师带领幼儿回到学校。 活动反思: 孩子们,今天我们学了传帽子游戏,你们高兴吗、幼儿一起回答,高兴!通过这次游活动中幼儿锻炼了自己,陶
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