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文档简介
湖北省荆州市2017-2018学年高一生物下学期第一次双周考试题一、选择题(1-10,每题1分;11-25,每题2分;共40分)1下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )a真核细胞靠有丝分裂进行增殖,原核细胞靠无丝分裂进行增殖b细胞衰老时,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大c细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同d细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育,但不利于维持内部环境的稳定2下列有关恶性肿瘤的叙述中,不正确的是( )a恶性肿瘤是细胞增殖和分化的控制失调引起的疾病b抑制dna复制的抗癌药物对造血干细胞的功能有影响c显微镜观察恶性肿瘤的切片可见细胞核增大、染色质收缩d年龄、性别、遗传、环境和生活习惯等与恶性肿瘤的发生有关3下列关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )a分裂间期dna 含量和中心体数都加倍b分裂中期在细胞中出现赤道板,着丝点排列在赤道板上c纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期d染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期4.在下列化合物的化学组成中,与圆圈中“a”所对应的名称相符的是( ) a一腺嘌呤核糖核苷酸 b一腺苷c一腺嘌呤脱氧核苷酸 d一腺嘌呤5在一个植物细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()a着丝点的分裂和细胞质的分裂b染色体数加倍和染色单体形成c细胞板的出现和纺锤体的出现d染色体复制和中心粒复制6关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )a两者前期染色体数目相同,染色体行为和dna分子数目不同b两者中期染色体数目不同,染色体行为和dna分子数目相同c两者后期染色体数目和染色体行为不同,dna分子数目相同d两者末期染色体数目和染色体行为相同,dna分子数目不同7下图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表达错误的是 ( )a. a结构主要由纤维素和果胶组成b. b表示细胞膜, c表示细胞核c. d结构的形成需要高尔基体的参与d. e的蛋白质成分是在分裂间期合成的8如图表示有丝分裂过程中的某些物质的数量变化。下列相关叙述正确的是( )a. 甲和丙都可表示dna的含量变化b.丙和丁都表示染色单体的数量变化c. 乙中的ij、丙中的no及丁中的rs变化的原因相同d. 乙可以表示染色体的数量变化,gh变化的原因是着丝点分裂9在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用naoh溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半其剖面如图所示,其中x为naoh扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色则( )a该实验的自变量为x,因变量为ybx的值随y值的增大而增大cnaoh扩散的体积为(yx)3dy值越小,扩散体积的比例越大10关于细胞增殖过程的叙述,正确的是( )a. 有丝分裂后期和减数第二次分裂后期纺锤丝牵拉使着丝点分裂,染色体均分到两极b. 减数分裂中,若其中一对同源染色体不分离,产生的正常配子与异常配子比例为1:1c. 若1个精原细胞减数分裂产生了 4 种精细胞,则增殖过程一定发生了交叉互换d. 次级精母细胞核中的 dna 分子数目和正常体细胞核中的 dna 分子数目相同11甲至丁图是某生物体中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是( )a甲图中dna分子数、染色单体数与乙图相同b乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和4条染色体c丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞d甲、乙、丙、丁所示细胞均可出现在同一器官中12在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两条y染色体的是( )a处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞 b处于有丝分裂后期的精原细胞c处于减数第一次分裂中期的精原细胞 d处于减数第二次分离后期的次级精母细胞13下图表示某动物的精原细胞,该细胞含有4条染色体,在减数分裂过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的4个精子染色体组成可能是( )a b. c d. 14.如右图所示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线,下列据图叙述错误的是( )a影响ab段反应速率的主要因素是底物浓度b影响bc段反应速度的主要限制因子可能是酶量c温度导致了曲线和的反应速度不同d曲线显示,该酶促反应的最适温度为3715如图是真核细胞内部分能量转移关系图解,下列叙述错误的是( )a过程表示将光能转化为活跃的化学能,发生在叶绿体基质上b若过程发生在缺氧状态下,则发生的场所是细胞质基质c通常在动植物细胞中都能发生的过程是d动植物细胞中都可以含有物质a,但具体结构不同16对下列细胞分裂的相关图象分析正确的是()ab、c细胞均含有二个四分体 b. a、b细胞染色体数不同,染色单体数相同 ca、b、c、d细胞可出现于同一器官中 d. c、d细胞染色体数相同,均含同源染色体17人的红细胞与精子的寿命都比较短,这一事实体现了( )a. 细胞核与细胞质相互依存 b. 环境因素对细胞的影响c. 特定的遗传物质起决定作用 d. 细胞的功能对其寿命起决定性作用18下图表示雄果蝇细胞分裂过程中dna含量变化。下列叙述中正确的是( ) a. 若图l表示减数分裂,则图1的cd段表示同源染色体分开b. 若图1表示减数分裂,则图l的bc段一个细胞中可能含o个或1个y染色体c. 若两图均表示有丝分裂,则两图的de段所代表的时期相同d. 若图1表示减数分裂,图2表示有丝分裂,则两图cd段都发生着丝粒分裂19下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )a. 甲图表示人的成熟红细胞中atp生成速率与氧气浓度的关系b. 乙图所示冬季密闭的蔬菜大棚中一天内co2的浓度变化c. 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与co2生成速率的关系,a点时atp产生量最大d. 丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系20如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是( )a. 若曲线表示减数分裂每条染色体上dna分子数目变化的部分曲线,则n等于1b. 若曲线表示减数第二次分裂核dna变化的部分曲线,则n等于46c. 若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于46d. 若曲线表示有丝分裂同源染色体对数变化的部分曲线,则n等于2321下图表示某二倍体动物体内不同时期的细胞图,下列相关说法错误的是()a. 图中含有两对同源染色体的细胞有b. 图、图所示过程仅发生在某些器官中,图分裂后立即进入下一个细胞周期c. 图的子细胞不可能是卵细胞;而非同源染色体自由组合发生在的下一时期d. 图中染色体、染色单体、核dna之比为1:2:2,该图是观察染色体形态、数目最佳的时期22精原细胞能进行有丝分裂增加自身数量,又可进行减数分裂形成生殖细胞。下列有关精原细胞分裂的叙述,不正确的是()a. 减数分裂时同源染色体发生了交叉互换,增大了精子遗传组成的多样性b. 减数分裂时非同源色体自由组合,有利于保持亲子代遗传信息的稳定性c. 有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体,但不发生同源染色体的分离d. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期,染色体数目、核dna数目都相同23下列与细胞分裂有关的叙述,错误的是( )a. 甲图细胞中的着丝点分裂,染色体数目加倍,核dna数目不变b. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂前期、有丝分裂中期、减数第一次分裂后期c. 有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体的dna含量变化均可用图丙表示d. 图甲、图乙所示细胞可分别对应图丙的bc段、de段24pcna是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图),可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是()apcna经核糖体合成,可能主要在细胞核内发挥作用 b曲线表明pcna可能辅助dna复制cpcna可能与染色体平均分配到细胞两极有关d癌细胞内的pcna含量可能较正常细胞高25甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中dna含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞,结果dna含量与细胞数的变化如乙图所示,该化合物所起的作用是()a促进细胞分裂b抑制dna的复制c抑制纺锤体的形成d促进dna的高度螺旋化二、填空题(26-30题,共50分)26细胞周期包括分裂间期(分为g1期、s期和g2期)和分裂期(m期)。回答下面有关哺乳动物细胞培养的问题。(1)培养中细胞数目的变化和培养时间关系如图1。据图读出该细胞完成一个细胞周期(t)需要_小时。(2)从图1的a点取出6000个细胞,测定每个细胞的dna含量,结果如图2。图2的b、c、d中,表示处于g1期的是_,表示处于s期的是_。(3)若取样6000个细胞中,处于m期细胞的数目是300个,则处于g2期的细胞数是_个。(4)细胞周期中,完成各期所需时间的计算公式是t=tn/n(n是取样的总细胞数,n是各期的细胞数),综上分析,则该细胞完成分裂间期的时间是_小时。27下列示意图分别表示某个雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和dna含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答:(1)图a中ac柱表示染色体的是_,图b中表示体细胞分裂时期的是_。(2)图a中的数量关系对应于图b中的_。(3)符合图a中所示数量关系的某细胞名称是_。与图a中对应的_细胞内不可能存在同源染色体。28下图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图,图中标明了部分染色体。设细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。据图回答:(1)图中细胞所处时期为_,细胞完成 分裂后,dna数目减半。(2)细胞中存在姐妹染色单体的是 ,存在同源染色体的是 ,可能存在四分体的是 ,其中四分体的数目为 。(3)一个精原细胞经过减数分裂形成_种精细胞(不考虑交叉互换),请画出另外三个精细胞的染色体组成示意图。29在能源紧缺的现状下,可利用纤维素解决能源问题,利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。【实验材料】三种微生物(a、b、c)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。【实验步骤】(1) 取四支试管,分别编号。(2)按照上表所列添加相应试剂。(3)将上述四支试管放入37的水浴,保温1小时。(4)检验葡萄糖的生成量,在上述四支试管中分别加入等量 试剂,摇匀后,进行水浴加热。(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。【实验结果】1234颜色深浅程度【分析讨论】表格中实验添加试剂的量x、y分别是 、 。该实验中的对照组是 号试管,实验的自变量是 ,因变量是 。实验组试管均呈现的颜色是 ,但深浅不同。你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物 。30下图为以鸡蛋清为反应物,研究酶e的一组实验。其中酶e是一种消化酶。5只试管中分别放入等量的溶于不同ph缓冲液中的酶e,置于10水浴中。然后,将鸡蛋清放在5只同样的细玻璃管中,再将玻璃管投入沸水中,使鸡蛋固化呈不透明状态。实验时,将装有固化蛋清的细玻璃管分别投入水浴的酶e试管中,并开始记时。 当酶e作用于蛋清时,会使玻璃管两端变得透明。每2分钟测量一次玻璃管两端透明部分的长度,计算出已被消化的鸡蛋清的百分率。所得实验结果如下表:实验开始后的时间(分)被消化鸡蛋清的%ph1.5ph3ph5ph7ph900000021280004281200063920000855290001068383001294531030试分析该实验回答下列问题:(1)本试验的目的是探究_。(2)5只试管均置于相同温度下水浴的原因是_。(3)蛋清小管两端变得透明的原因是_。(4)若用唾液代替酶e试验,你预期的实验结果是_。(5)若要蛋清水解得更快,本实验中你可改进的一个措施是 。参考答案1-10 bcadd cbddd11-20 dbcda cabab21-25 bbdcc26. (每空2分,共10分)20 b c 1200 1927.(每空2
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