三级变态心理学真题多选

2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 07.5 44巴甫洛夫通过（ ）来解释人类的异常心理现象。 A现象描述结果 B精神病学结果 C实验研究结果 D心理研究结果 45“思维内容障碍”不包括（ ）。 A强迫观念 B音联、义联 C妄想 D超价观念 46区分真性幻觉和假性幻觉的依据是（ ）。 A幻觉体验的形式 B幻觉体验的来源 C产生幻觉的器官 D产生幻觉的原因 47神经症的躯体形式障碍包括没有器质性病变基础的（ ）。 A痉挛发作 B感觉缺 失 C心因性背痛 D发作性夜惊 48压力叠加的形式可以是（ ）。 A单一性 B破坏性 C继时性 D促进性 49压力作用于个体后会经过（ ）系统的增益或消解。 A认知、情绪、意志 B认知、免疫、社会 B免疫、情绪、人格 D社区、家庭、学校 07.11 44异常心理活动得到矫正，需要经过（ ）。 A健康咨询 B心理咨询 C系统治疗 D发展咨询 45认知的观点认为（ ）。 A心理异常是个 体偏离了正常范围 B心理异常是个体主观上的不适应 C心理异常是个体脑功能活动紊乱 D心理异常是个体的脑器质性病变 46非现实感属于（ ）。 A感觉功能障碍 B感知综合障碍 C思维功能障碍 D思维综合障碍 47梦游属于（ ）。 A分离性障碍 B转换性障碍 C睡眠障碍 D运动障碍 48从心理学角度看，压力是（ ）。 A良好的人际关系 B外部事件引发的一种体验 C适当的工作能力 D外部事件对人的直接作用力 49良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的（ ）。 A认知功能失调 B躯体化的症状 C人格结构变化 D心理冲突强度 08.5 47变态心理学侧重说明异常心理的（ ）。 A诊断 B咨询 C治疗 D特点 48弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（ ）。 A防御机制 B本能动力 C心理异常 D快乐原则 49以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是（ ）。 A非标准区分 B常识性区分 C标准化区分 D心理学区分 50感觉减退多见于（ ）。 A抑郁状态 B感染后虚弱状态 C睡眠障碍 D精神运动性抑制 51有嫉妒妄想的人可表现为（ ）。 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 A坚信配偶不忠 B见到他人强于自己而生气 C痴迷某种观念 D想象他人强于自己而生气 52违拗是一种（ ）。 A认知功能失调 B意志行为障碍 C人格结构变化 D精神运动兴奋 08.11 49、将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是（ ）的观点。 A、认知心理学 B、统计学 C、文化人类学 D、社会学 50、无对象性的知觉是（ ） A 、幻觉 B 、 错 觉 C 、妄想 D、谵妄 51、如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（ ） A、注 意减弱 B、自知力不完整 C、注意狭窄 D、内心被披露感 52、在郭念锋评估心理健康水平的十个标准中，将个体对于精神刺激的抵抗能力定义为（ ） A、情绪易感性 B、心理活动的强度 C、情绪的阀限 D、心理活动耐受力 53、人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的（ ） A、压力 B、适应 C、冲突 D、情绪 54、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（ ） A、稳定程度 B、相对强度 C、主要特点 D、本质属性 09.5 32心理咨询对精神障碍患者的作用是（ ）。 A消除症状 B系统治疗 C预防复发 D精神分析 33强大自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段（ ）。 A警觉期 恢复期 康复期 B警觉 期 搏斗期 恢复期 C惊吓期 恢复期 康复期 D惊吓期 衰竭期 恢复期 41癔症型多话的求助者主要的目的（ ）。 A证明自己 B心事能够倾听 C获得赞赏 D情绪得到宣泄 43再生性能力（ ）。 A是智能活动的能量 B可通过非言语测验评估 C是智能活动的质量 D可以通过言语测验测量 55一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（ ）。 A灾难性压力 B生物性压力源 C叠加性压力 D精神性压力源 74把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（ ）。 A被害妄想 B钟情妄想 C关系妄想 D夸大妄想 75“灾难症候群”是指（ ）。 A经历破坏性压力后的心理反应 B经历强大自然灾害后的心理反应 C由破坏性压力造成的各种疾病 D由强大自然灾害造 成的各种疾病 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 79重性精神病患者（ ）。 A通常主动求医 B很少主动求医 C一般无须陪伴 D没有固定模式 09.11 32、 产 生于主 观 空 间 内的幻 觉 是 （ A） 真性幻 觉 （ B） 假性幻 觉 （ C） 主 观 幻 觉 （ D） 脑 内幻 觉 33、人在 经历压 力事件 时 并不感到孤独无助， 这 可能是 （ ） 。 （ A） 认 知支持系 统 的作用 （ B） 心理 调节 能力 强 （ C） 社会 支持系 统 的作用 （ D） 压 力适 应 能力 强 53、正常和异常的心理活 动 是（ ）。 （ A） 可以互相 转 化的 （ B） 无法 进 行分析的 （ C） 可以直接 测 量的 （ D） 无法 间 接 测 量的 54、兴奋性思 维联 想障碍的一 种 常 见 形式是 （ ）。 （ A） 思 维 奔逸 （ B） 思 维 散漫 （ C） 被洞悉感 （ D） 妄想心境 73、在人本主 义 看来，“存在焦 虑 ”是（ ）。 （ A） 存在与 责 任的冲突 （ B）存在与潜能的冲突 （ C） 潜能与本能的矛盾 （ D）本能与社会的冲突 74、心理健康咨 询 的主要工作 对 象是各 类（ ）。 （ A） 心理不健康状 态 （ B） 异常心理状 态 （ C）功能性机能失 调 （ D） 神 经过 程紊乱 77、性行 为问题 按 严 重程度从弱到 强 可分 为 （ ） 。 （ A） 性行 为 失 调 、性行 为 障碍和性行 为变态 （ B） 性行 为 失 调 、性行 为变态 和性行 为 障碍 （ C） 性行 为变态 、性行 为 失 调 和性行 为 障碍 （ D） 性行 为 障碍、性行 为 失 调 和性行 为变态 00.5 32.变态 心理学与精神病学共同的研究对象是（ ）。 （ A）心理与行为的联系 （ B）心理与行为的异常 （ C）各种不良行为模式 （ D）各种脑器质性病变 33.思维奔逸是一种（ ）障碍。 （ A）思维内容 （ B）思维逻辑 （ C）思维联想 （ D）思维定势 36.心理咨询的总体任务，就是达到（ ）的目的。 （ A）提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去 （ B）提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去 （ C）提高个人心理素质，使人健康、 愉快、有意义地生活下去 （ D）提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去 79.精神活动内在一致的重要作用是（ ）。 （ A）使得人格稳定 （ B）使自知力完整 （ C）保证对方客观世界的反映准确和有效 （ D）保证心理活动与客观世界的一致性 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 00/11 50、变态心理学研究的侧重点是心理异常的（ ）。 （ A）性质 （ B）治疗（ C）诊断 （ D）预防 51、精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（ ）。 （ A）力比多发育良好 （ B）合理地解释各种本能的欲望 （ C）完善的防御机制 （ D）合 理度过性心理发展各阶段 52、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（ ）。 （ A）感觉过敏 （ B）感觉减退 （ C）感觉适应 （ D）感觉不适 53、出现思维奔逸