2012年教师资格证中学教育学试卷(2)

2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2012年教师资格证中学教育学试卷（ 2） 一、单选题（本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） 1、 教育起源于 ( ) A 无意识的模仿 B 本能 C 劳动 D 心理意志 标准答案 ： C 2、 在前苏联教育家的代表作中，对我国教育界曾经产生过最大影响的是 ( ) A 马卡连柯的教育诗 B 加里宁的论共产主义教育 C 赞可夫的教学与发展 D 凯洛夫的教育学 标准答案 ： D 3、 我国颁布的第一个现代学制是 ( ) A 壬寅学制 B 壬子癸丑学制 C 壬戌学制 D 癸卯学制 标准答案 ： A 4、 “出污泥而不染 ”，这句话反映出人接受环境影响具有 ( ) A 独立性 B 主动性 C 能动性 D 被动性 标准答案 ： C 5、 班主任的工作重点和经常性工作是 ( ) A 对学生进行品德教育 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 B 教育学生努力学习 C 争取社会各方面的支持 D 指导学生课余生活 标准答案 ： A 6、 教师知识结构的核心内容是 ( ) A 教育知识 B 学科专业知识 C 广博的文化知识 D 政治理论知识 标准答案 ： B 7、 一节课组成部分以及各部分进行的先后顺序和时间分 配是指 ( ) A 教学环节 B 教学计划 C 课的类型 D 课的结构 标准答案 ： C 8、 启发式教学本质上是一种 ( ) A 教学方法 B 教学原则 C 教学规律 D 教学思想 标准答案 ： D 9、 德育的基本方法是 ( ) A 说服教育法 B 榜样示范法 C 实际锻炼法 D 陶冶教育法 标准答案 ： A 10、 教育要适应人的发展的个别差异性，做到 ( ) 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 A 循序渐进 B 防微杜渐 C 教学相长 D 因材施教 标准答案 ： D 二、填空题（本大题共 9 个小题，共 18 空，每空 2 分，共 36 分。把答案填在题中的横线上） 11、 实用主 义教育的代表人物是 _；结构主义教育的代表人物是 _。 标准答案 ：杜威 ,布鲁纳 12、 义务教育即依 _规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校和家庭必须予以 _的国民教育。 标准答案 ：法律 ,保证 13、 普通中学教育的双重任务是指为社会主义事业培养各行各业的 _；为高一级学校输送 _。 标准答案 ：劳动后备力量 ,合格新生 14、 两种对立的教学方法体系是 _和 _。 标准答案 ：启发式 ,注入式 15、 学生的年龄特征，是指青少年在 定年龄阶段内，身心在发展过程中所表现出来的那种一般的、 _的和 _的特征。 标准答案 ：典型 ,本质 16、 教师在教育科学知识方面的素养，具体包括 _、 _和各科教材教法等方面的知识。 标准答案 ：教育学 ,心理学 17、 教学的辅助形式有 _、 _和现场教学。 标准答案 ：个别教学 ,分组教学 18、 学制是 _的核心 ；教师爱学生是 _的核心。 标准答案 ：国民教育制度 ,职业道德 19、 论语中的 “温故而知新 ”所体现的是 _教学原 则 ；学记中的 “道而弗牵 ”所体现的是 _教学原则。 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 标准答案 ：巩固性教学原则 ,启发性教学原则 三、简答题（本大题共 4 个小题，每小题 6 分，共 24） 20、 美育的基本任务是什么 ? 标准答案 ：美育有三大基本任务： (1)培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力。正确的审美观是感受美和理解美的基础。高尚的审美观使人精神焕发，积极向上，追求卓越。在此基础上，给学生传授一些美学知识，进而培养他们具有感受美、理解美和评价美的能力。 (2)培养学生表现美和创造美的能力。在这方面，培养 学生艺术活动的技能，发展艺术创作能力占有重要地位，因为艺术是美的最高表现形式。通过这种训练，要使学生具有初步的绘画、唱歌、舞蹈和文艺创作等基本技能，并能运用这些艺术形式创造性地表现美。 (3)培养学生的心灵美和行为美。追求美好的事物，憎恨丑恶现象，使学生思想健康，情趣高雅， “做一个纯粹的人 ”；在行为上要举止文明，仪表端庄，朝气蓬勃，养成文明行为习惯。 答题提示：教育学中关于 “任务 ”方面的问题较多，比如教学任务，德育任务，体育任务以及智育任务等，这类问题也较重要，注意区分，以对比记忆为佳。 21、 德育过程与智 育过程有哪些重要区别 ? 标准答案 ： 德育与智育不同，德育过程与智育过程的区别，从其任务到活动形式，从教育影响到活动效果，都明显地反映出来，请看下表： 智育过程与德育过程的区别 性质 智育过程 德育过程 主要任务 使学生掌握文化科学知识，提高学生的认识能力 使学生识别是非、善恶，掌握道德规范，解决学生对客观世界的主观态度和行为习惯问题 活动形式 课堂教学、现场教学、个别指导、小组教学 课堂教学，社会实践活动，团队活动、班级活动和整个学校文化生活，实践教育，社会教育 活动方法 教育者传授知识和受教育者的 作业、实验、实习、练习 说服教育、榜样示范、实际锻炼、自我教育、品德评价 教育影响 比较单一 (主要是学校 ) 较复杂 (学校、社会、家庭 ) 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 活动效果 见效快，时间短，稳定性强 见效慢，时间长，易反复，不稳定 22、 确立教育目的的理论依据是什么 ? 标准答案 ：确立教育目的的理论依据，我们可以从三个方面来考察： (1)马克思关于人的全面发展学说，这是确立教育目的的依据。在历史上，社会分工造成了人的片面发展。机器大工业的出现，提供了人的全面发展的基础和可能。社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动 相结合是实现人的全面发展的惟一方法。这是人的全面发展学说的基本观点。 (2)社会生产方式是确立教育目的的重要依据。生产方式是生产力和生产关系的统一。首先生产力的发展对于人提出培养要求，人才规格要与生产力水平相适应，这就影响教育目的的制定。在阶级社会里，教育目的总是决定于一定社会的生产关系和政治制度，集中反映了统治阶级的意志。 (3)教育目的的确立还要根据人的自身发展需要。教育是培养人的活动。人的发展，主要通过教育去实现，反过来，就形成对教育的需要。制定教育目的，就必须根据人的自身发展的要求，尤其是各级各类学 校制定的具体培养目标，要符合受教育者身心发展的需要。 答题提示：在这一问题的回答中， “马克思关于人的全面发展学说的基本观点 ”，这个问题也包含在其中，可以同时记住。 23、 课外校外教育活动有什么意义 ? 标准答案 ：课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。其意义主要有四点： (1)课外校外教育有利于学生开阔眼界，获取新知识 ； (2)课外校外教育是对青少年实施因材施教，发展个性特长的广阔天地 ； (3)课外校外教育有利于发展学生智力，培养各种能力 ； (4)课外校外教育密切学生与社会的联系，也是进行德育的重要途径。 四、理论题（论述题 (20 分 )） 24、 试论教学过程中的认识规律。 标准答案 ：在教学过程中 ,学生对客观世界的认识 ,主要是在教师引导下 ,以接受间接经验来实现的 ,是一种特殊的认识过程。把他人的认识转化为自己的认识 ,把人类认识转化为个体认识 ,这是学生认识的本质。 可见 ,学生在教学过程中的认识主要不是探求新的真理 ,而是学习和继承人类已有的认2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang198