【教学课件】《三峡》（部编）

第一课时 课文导入 我们伟大的祖国 山河壮美 真是 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 它们像熠熠生辉的瑰宝 妆扮着中华大地 新建的三峡工程就是祖国的瑰宝之一 毛泽东同志在1956年的 水调歌头 游泳 中有诗句说的就是建三峡水电站的构想 并讲述神女的故事 课文导入 三峡简介 三峡是万里长江上最为奇秀的一段 是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊 宜昌的南津关是其东端 四川奉节的白帝城是其西端 其间全长193公里 三峡由西陵峡 巫峡 瞿塘峡组成 西陵峡以 险 著称 巫峡以 秀 见长 瞿塘峡以 雄 著称 学习目标 1 积累一些常见的文言实词 虚词 句式 2 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 熟读成诵 在反复朗读中形成初步的语感 3 学习本文抓住景物特征 动静结合 情景交融的描写景物的方法 体会文章整体布局的妙处 4 培养热爱家乡 热爱祖国河山的思想感情 作者简介 郦道元 郦道元 约470 527 字善长 范阳涿县 今河北涿州 人 北魏地理学家 散文家 著有 水经注 四十卷 水经注 是郦道元为河流水道专著 水经 作的注释 它是一部有文学价值的地理巨著 字词积累 阙 叠嶂 襄 陵沿溯 曦 素湍 绝巘 长啸 属 引哀转 为加横线的字注音 qu zh ng xi ng s x tu n y n xi o zh zhu n 课文讲解 朗读课文注意朗读的节奏 如停顿 重音 声调等 这篇文章虽短 但波澜起伏 节奏感强 写山势文气舒缓 写江水暴涨 如异峰突起 文气急促 写冬春之景 文气变得凄清 悲凉 节奏变得沉重凝滞 课文讲解 划分句间停顿自 三峡七百里中自非 亭午夜分至于 夏水襄陵 沿 溯 阻绝或 王命急宣 有时 朝发白帝其间 千二百里 虽 乘奔御风 不以疾也则 素湍 绿潭 回清 倒影绝巘 多生怪柏清 荣 峻 茂每至 晴初 霜旦故 渔者歌曰 巴东三峡 巫峡长 猿鸣三声 泪沾裳 课文讲解 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 长 多 陡 高峻 高峻 狭窄 铺垫 夏水的迅猛 侧面渲染山峰的高峻 江面的狭窄 读第一层 说说上面几句各表现了三峡的山的什么特点 山势 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 第一层 写三峡的山势 连绵不断 高耸 课文翻译 课文讲解 夏水襄陵 沿溯阻绝 凶险 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 迅疾 虽乘奔御风 不以疾也 对比 用比较的方法表现夏日江水的迅疾 读第二层 课文讲解 朝发白帝 暮到江陵 水势 水之盛 水之速 烘托水之盛与水之速 第二层 写三峡的水势 夏水襄陵 沿溯阻绝 虽乘奔御风 不以疾也 课文讲解 读第三层 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的 观察角度有何不同 素湍绿潭 回清倒影 俯视 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 仰视 白浪 绿潭 青山 花草 色彩艳丽 清 荣 峻 茂 一字一景 课文讲解 春冬景色 素湍绿潭 回清倒影 俯视 绝巘多生怪柏 仰视 色彩 白浪 绿潭 青山 一字一景 清 荣 峻 茂 第三层 写三峡春冬之景 课文讲解 读第四层 作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物 请用两个词语概括其特点 晴初霜旦 林 涧 猿啸 回声 悲寂 凄凉 课文讲解 晴初霜旦 三峡秋景 当地渔歌 林寒涧肃 高猿长啸 悲寂 凄凉 第四层 写三峡 晴初霜旦 的气氛 第二课时 整体感知 作者写三峡秋景抓住了什么事物 突出了什么气氛 抓住了有代表性事物猿 突出了凄清肃杀的气氛 第2段是怎样描写夏天水势特征的 先从正面落笔 后分两层来写 以 沿溯阻绝 概括水势险恶 以 王命急宣 的特例给人具体印象 又加上奔马和疾风的比喻 则给人的感受更加形象而深刻 第3段作者的写作思路是怎样的 先写俯视江中所见 后写仰视所见 由峡底写到山上 最后作者总结 状写了四种景物 整体感知 整体感知 文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的 抓住了三峡的什么特点 文章整体是先写山 后写水 山 两岸连山 群峰对峙 高峻美 水 夏 大水猛涨 江流湍急 奔放美 冬 春 素湍绿潭 清荣峻茂 凄婉美 秋 林寒涧肃 哀猿凄清 清幽美 整体感知 三峡两岸的山有什么特点 请概括课文第2 4段的大意 连绵和高峻 2段写夏季三峡情景 水涨流速 交通阻断 3段写春冬时三峡情景 水退潭清 风景秀丽 4段写秋天三峡情景 水枯气寒 猿鸣凄凉 整体感知 本文依次描写了三峡的哪些景物 三峡的风光 思考 课文写三峡四时风光 为什么从 山 写起 写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写 因为 峡 的意思就是两山夹水的地方 有山才有 峡 所以从山写起 三峡的水又是最有特色的 所以接着写水 写水先写夏水 后写春冬之水 因为夏水最盛 最为凶险 迅疾 最具特点 最后描写三峡之秋的悲凉气氛 语言赏析 作者描写景物 不但有形有色 而且有声有情 请你找出表现形 色 声 情的关键词语 并认真体味 如 文中描写春冬二季的景象 以 素 绿 绘色 以 湍 悬 漱 绘形 这些皆与 清荣峻茂 相照应 而写秋景 则重在绘声 长啸 凄异 哀转 渲染了肃杀的气氛 其描绘手法因时而变 因景而异 显得变化多端 摇曳生姿 而作者的情感则蕴涵其中 一个 趣 字 确切地表达了此时的愉悦之情 而末段的 凄 字 既是对猿声的描述 也是对秋景所触发的感情 课文讲解 难句突破 1 重岩叠嶂 可理解为 重叠岩嶂 2 隐天蔽日 可理解为 隐蔽天日 3 林寒涧肃 可理解为 林涧寒肃 4 自非亭午夜分 不见曦月 可理解为 自非亭午 不见曦 自非夜分 不见月 5 素湍绿潭 回清倒影 可理解为 素湍回清 绿潭倒影 课文讲解 2 词类活用虽乘奔御风奔 指奔驰的快马 动词用作名词 1 通假字略无阙处阙 同缺 空缺 文言文知识总结 3 一词多义 沿溯阻绝 或千或百果然鹤也 绝巘多生怪柏 或王命急宣 哀转久绝 自三峡七百里中 课文讲解 修辞手法 互文 1 重岩叠嶂 重叠岩嶂2 隐天蔽日 隐蔽天日3 林寒涧肃 林涧寒肃 夸张 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 默写诗歌 通过对比 侧面描写江水的迅疾 从色彩上对三峡冬春景物进行描写 概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色 写秋天的清冷与寂静 照应 两岸猿声啼不住 虽乘奔御风不以疾也 素湍绿潭 回清倒影 清荣峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 课堂总结 郦道元真不愧为北魏著名的地理学