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我 授课人 学校 的 母 亲 我的母亲 课文引入 作者简介 配音朗读 生字生词 段落划分 主要事件 探究活动 Flash动画 作者简单 胡适 1891 1962 字适之 安徽绩溪人 现代学者 以倡导 五四 文学革命著闻于世 历任北京大学教授 北京大学校长等 生字生词 翳 y 眼睛角膜病变后留下的疤痕 责罚 处罚 管束 加以约束 使不越轨 气量 能容纳不同意见的度量 广漠 广大空旷 宽恕 宽容饶恕 质问 责问 文绉绉 zh u 形容人谈吐 举止文雅的样子 段落划分 1至4自然段写作者童年的身体状况 性格特点和童年的回忆 5至13自然段写母亲对我直接的教育 对我在做人方面耳濡目染 潜移默化的影响 描写母亲的主要事件 1 叫我早起 聆听教诲 催 去上学 2 我说了不该说的话 她重重责罚我 3 新年之际 债主来要债 她从不骂一声 脸上从不露出一点怒色 4 受了两个嫂子的气 她只忍耐着 忍到不可再忍时 悲哭一场 以解心中之苦 5 听了五叔的牢骚话 表现出刚气 不受一点人格上的侮辱 课堂探究 1 课文前三段为什么没有描写母亲的句子 2 课文描写许多母亲与家人相处的事情 真实意图何在 3 作者的母亲有哪些好的品性 语句感悟 1 我在这九年之中 只学得了读书写字两件事 在文字和思想的方面 不能不算是打了一点底子 2 在这广漠的人海里独自混了二十多年 没有一个人管束过我 3 如果我学得了一丝一毫的好脾气 如果我学得了一点点待人接物的和气 如果我能宽恕人 体谅人 我都得感谢我的慈母 课后作业 结合亲身经历 以
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