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语文版2019-2020学年六年级下学期语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共11题;共100分)1. (8分)辨字组词像_ 颗_ 哨_ 漂_橡_ 棵_ 梢_ 飘_2. (4分)看拼音写词语。d yn s tu y hu j ch_ _ _ _m t xi s shui jio tin y_ _ _3. (2分)附加题。 请送动物回家。画_添足 悬岸勒_对_弹琴 声名_藉如_得水 狡_三窟_假_威 _死_悲4. (6分)在句子中的横线处加上合适的标点符号。 (1)_钱花掉可以再挣_孩子们学习的时间误了_可就再也补不回来了_在陈嘉映的耐心劝说下_妻子被说服了_(2)工作人员握着陈小龙的手说_小伙子_好好干_记住_什么时候都别忘了自己是中国人_5. (5分) 选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。 只要就尽管还是因为所以(1)_时间是组成生命的材料,_我们不能浪费时间。 (2)_双脚一点,轻轻跃起,_能离开地面飞向空中。 (3)_小明今天生病了,_他还是来上学了。 6. (4分)写出下面句子的修辞手法。 内地的柳树枝条纤细柔软,楚楚动人。_这哪里是一株普普通通的柳树?_这柳树高大茁壮,枝条刚劲有力,树冠宛如帷幄。_羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。_7. (7.0分)按要求写句子。 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。(缩写句子)在火星或者月球上建造移民基地又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)这位很胖、很美的女老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿。”(改为间接引语)在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。(修改病句)8. (10分)根据下面的对话,拟写一则寻物启事。 王明:老师,今天我不小心弄丢了钱包。老师:什么时候丢的?在哪丢的?王明:中午在餐厅丢的。老师:钱包是什么样子的?包里有什么?王明:钱包是黑色的,带拉链。包里有五六把钥匙,还有二十几块钱和学生证。老师:好的,你先别急。你去写一则寻物启事,让班长去广播室多广播几遍。9. (14.0分)请认真阅读下列短文,完成小题。 “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下伸手,桃树马上开出许多美丽的花朵,绽出绿芽。“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”(1)“凝视”的“凝”用音序查字法应先查1 , 用部首查字法应先查2。 (2)照样子写词语。 火辣辣(ABB式)、1、2(3)小男孩“用他那会说话的眼睛凝视着巨人”,仿佛在对巨人说:1。 (4)巨人明白了什么,在文中找出相关语句。_朗读这些语句要读出巨人_的语气。 (5)“喂!你赶快滚出去!巨人大声叱责。”你能想象巨人“大声叱责”时心里是怎么想的吗?请写下来。 10. (10分)阅读短文,回答问题。 下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴答答小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭在雨中,我们上学去。(1)找出短文中的表示声音的词。 (2)短文共有_个自然段,第_自然段写“我们”在雨中上学去。 (3)照样子,写词语。 例:滴答滴滴答答 哗啦哗啦哗啦_ _(4)根据短文内容填空。 下雨前,天_了,云_了,太阳_了,燕子_,鱼儿_,蚂蚁_,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”小雨点落下来了!它落在地面上,像_;它掉在池塘里,逗得_。抬头看天,小雨点连成一条条_,被风一吹歪歪斜斜,像_,又像_。(5)在雨中,你是怎样上学的呢?写一写吧。 11. (30分)作文。 题目:我得到了_要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。不低于450字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共11题
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