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第3节摩擦力学校 班级 学生 完成时间:(30分钟内)基础训练1班级拔河比赛获胜有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,所以选择参赛队员应选择体重(选填“较重”或“较轻”)的同学,同时全体队员应穿鞋底较(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。立定跳远时,如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,影响跳远成绩,这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为,使摩擦力大大减小。2.如图所示是小雪制作的“抓鱼手套”。她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面,这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的_,从而增大了_,使人更容易把鱼抓牢。3用5 n的水平拉力拉着重l0 n的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是 n。将木块的三分之一切下后会放在一起(不考虑质童损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力 (选填“增大”“减小”或“不变”)。4如图所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力。若米重2n,玻璃杯重1n,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为 n。 5如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( ) a给自行车轴加润滑油 b自行车轮胎上的花纹c轴承间安装钢柱 d气垫船底和水面间的空气垫6下列是生活中的一些摩擦现象:走路时鞋底与地面之间的摩擦;汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦,其中属于有害摩擦的是()a和b和c和d和7.下列实例属于减小摩擦的是()a鞋底的花纹 b浴室内地面上的防滑垫c矿泉水瓶盖上的细条纹 d冰箱底下安装的小轮子8.下列各种摩擦中,应该设法减小的是( )a.使用滑轮时,轮和轴之间的摩擦 b.跑步时,鞋底与地面之间的摩擦c.拔河比赛时,手和绳之间的摩擦 d.自行车刹车时,闸皮与车圈之间的摩擦课时达标9.教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是()a门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用b门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力c塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦d塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦10如图所示,叠放在一起的物体a和b,在大小为f的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )a甲、乙两图中a物体所受的摩擦力大小均为fb甲、乙两图中b物体受到地面对它的摩擦力均为fc甲图中物体a受到的摩擦力为0,物体b受到地面对它的摩擦力为fd乙图中物体a受到的摩擦力为f,物体b受到地面对它的摩擦力为f11.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图,长木板固定不动。(1)甲乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_运动时,测力计的读数才等于滑动摩擦力。(2)此实验的研究方法是_ _。(3)比较甲乙两图,能否得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关?为什么?_。(4)丙图中木块匀速运动时测力计的读数是_ _n。(5)若某次实验时木块做加速运动,则所测得滑动摩擦力_(选填“偏大”或“偏小”)。12小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做 直线运动,根据 原理,可知此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。(2)在甲图示数实验中,弹簧测力计的示数为 n(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时, ,滑动摩擦力越大。(4)比较 两次实验,可以得出结论:当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(5)小明仔细观察了小红的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条: (6)请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案。(画图或文字说明均可)13.山体滑坡是一种强降雨天气
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