重庆市2017_2018学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版.doc

重庆市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题 注意事项： 1答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、语文知识及运用（30分）1.下列加点字注音有误的一项是（3分） （ ）酝酿（ning） 窠巢（k） 黄晕（yn） 烘托（hng）嘹亮（lio） 抖擞（su） 慈善（c） 静谧（m）屋檐（yn） 睫毛（ji） 淅沥（x） 干涩（s）凄冷（q） 莅临（l） 吝啬（s） 花苞（bo）2.下列词语中没有错别字的一项是（3分） （ ）建壮 娇媚 菱镜 端庄宽敞 地毯 秀气 决别憔悴 高洁 絮叨 央求瘫患 淡雅 化妆 衣裳3.下列句子中加点词运用有误的一项是（3分） （ ）今天是周末，我和爸爸妈妈莅临了游乐园。有一位邻居，总是无理硬拗到有理，咄咄逼人，令人头疼。他十分吝啬，没有人愿意和他交朋友。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。4.下列对课文理解不正确的一项是（3分） （ ）雨的四季中作者通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。观沧海的作者曹操，字孟德，沛国谯县人，唐代末著名的政治家、军事家、诗人。秋天的怀恋中采用了语言、动作、心理等多种描写方法刻画人物。春的作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。5.下列句子中没有语病的一项是（3分） （ ）近年来，中国铁路总公司的货运与客运收入呈现出此消彼长。在学习的过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察的能力。为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。2017年4月24日是第二个中国航天日，相关部门制定了一系列宣传和科普活动。6.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（3分） （ ）霎时间，长安街成了喧腾的大海。我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。7.仿写：请根据你对“微笑”的理解，仿照前后的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的啡， ， ， 微笑是一曲动人的音乐。 8.综合性学习（8分）在举办“中外戏剧知识竞赛”的实践活动中，我校将举办“戏剧知识竞赛”，请你根据这次活动，按要求完成下列问题。（1）请你为本次“戏剧知识竞赛”活动设计一条标语。（2分） （2）你的同桌小亮第一次参加全校性的竞赛活动获得了第一名，请你向他发条祝贺信息。（3分） （3）为了更好地“让戏剧文化进校园”请你向学校的校长提两点建议。（3分） 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累9.默写填空（10分，每空1分）(1) ， 。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（峨眉山月歌） (2)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， 。（江南逢李龟年）(3) ， 。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（夜上受降城闻笛）(4)次北固山下中暗含时序交替的句子是 ， 。(5) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中 ， 。 抒发了李白对友人的关怀和思念之情。（二）阅读下面的文言文，完成10-13题（15分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 10.解释下列句中加点的词（4分）(1)差可拟（ ） (2)因风（ ）(3)文义 （ ） (4)儿女（ ）11.将下列句子翻译成现代汉语（4分）(1) 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” (2) 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 12“内集”“讲论文义”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？（3分） 13. 文章中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（4分） 三、现代文阅读（40分）（一）阅读济南的冬天选段，完成14-17题（19分）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢! 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!14.第三自然段是按怎样的顺序来描写雪后山景的？（4分） 15. 从修辞的角度赏析下面语句。（6分）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。（3分） 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（3分） 16. 雪后山景“妙”在哪些地方？（4分） 17. 济南的冬天美在哪儿？请你结合文章具体内容用“济南的冬天美，美在 ”的句式写一段话。（5分） （二）阅读圣诞的礼物，完成18-22题（21分）特殊的圣诞礼物圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”“好吧”他故意装作还没睡醒的样子。“那我先去了，我得把事情先干起来。”门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。“鲍勃！”“嗯，爸爸”“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！”那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！18“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。（3分） 19结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（6分）（）不觉得意地笑了。（3分） （）父亲紧紧地搂住了他。（3分） 20选文第段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，结合文章具体内容简述理由。（3分） 21请从人物描写的角度赏析第段中画波浪线的句子。（4分） 22假设你的父亲的生日快要到来了，你会送给父亲一份什么样的礼物？说一说你的理由。（5分） 四、作文（55分）23. 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；不得出现真实地名、人名、校名。（1）生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是由无数个闪光的日子构成的。请你选择你认为最有意义的一天，以难忘的一天为题，写一篇文章。（2）每个人的心底，都会有一盏盏的明灯。这盏明灯，或许是知识；或许是亲情；这盏明灯，或许是美德你心中的这盏明灯是什么？请结合自我经历与感悟，以“心底有一盏 的明灯”为题，把题目补充完整，写一篇作文。重庆市彭水第一中学校2017-2018学年第一期第一次月考语文试题答案一、语文知识及运用（30分）1-6 （每题3分） A C A B C C 7.（4分，一句2分）示例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的话语。8.（8分）（1）（2分）例：学习戏剧知识，了解戏剧文化。（标题多以对偶句为主，要求语句通顺，主题突出）（2）（3分）例：小亮：恭喜你初次参赛就获得了第一名的好成绩，也为我们班争得了荣誉。愿你继续努力，放飞希望，实现自己的理想。（言之有理即可）（3）（3分）略。(评分依据：称呼问候语1分、建议内容1分、语言得体1分)二、古诗文积累与阅读（25分）(一)古诗文积累（10分，每空1分）9. （1）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 (2) 正是江南好风景，落花时节又逢君。 (3) 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜 。(4) 海日生残夜，江春入旧年。 (5)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(二)文言文（15分）10.（4分，每空1分）（1）大体 (2)趁、乘 （3）文章的义理 （4）子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女11.（4分，一句2分）（1）不久（一会儿），雪下得更急（紧）了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” (2) 他哥哥的女儿（谢道韫）说：“不如比作柳絮乘风满天飞舞。”12.（3分） 表达了一种温馨、和睦、融洽、轻松、快乐的家庭氛围。13.（4分）言之有理即可示例一：用“撒盐空中”好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因而用“撒盐”好。示例二：用“柳絮因风起”好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，“撒盐”所缺的恰恰是意蕴。三、现代文阅读（40分）(1） 课内阅读（19分）14.（4分）按照空间顺序，从山上、山尖、山坡到山腰，有层次地写出了秀美的雪后山景。15.（3分）运用拟人的修辞手法，赋予了老城人的情态（把老城人格化），生动形象地体现了老城温暖可爱的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城写活了。运用了比喻的修辞手法，把树尖上顶着白雪的矮松比喻为日本看护妇，生动形象地写出了雪后矮松的形态。（3分）16.（4分）雪后山景妙在雪光，雪色，雪态。（2分）首先运用了比喻的手法写出了雪后矮松的秀丽风姿，其次，山尖的白雪与蓝天相映生辉，好似给蓝天镶上了一道银边，白雪与暗黄的草色，组成的美丽花衣，在风儿的吹动下，以动写静，美不胜收，最后把薄雪比喻成害羞的少女，写出了雪的情态。（2分）17. （5分）略。（结合具体的课文内容，言之有理即可。）（二）课外阅读（21分）18. （3分）早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净 。（有欠缺酌情扣分）19.（6分）（1）（3分）“得意”就是感到非常满意（称心如意）。写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪（兴奋、骄傲、喜悦）心理。（2） （3分）“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜（激动、兴奋）之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许（认可、肯定（或“写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲”）。20 .（3分，要有具体的阐述）父亲意识到了他的爱。从文章第17段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴 ”等系列动作及第18段中“我也爱你 ”等语言可以看出。21.（4分，动作描写2分，具体阐述2分）运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心理。（刻画出鲍勃既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理）22. （5分）略。（有具体的礼物，理由合理，表述清晰。）四、作文（55分）（附：重庆市中考作文评分标准表）类 型内 容结 构语 言卷 面一类卷（50-55分）立意有深度，见解独特内容充实，选材新颖感情真挚切合作文要求构思巧妙结构严谨条理清晰语