《天净沙 秋思》教学设计.doc

天净沙 秋思教学设计 肖家中心学校 邹朝珍教学目标 1、了解元曲，能朗读、背诵天净沙秋思。 2、能理解天净沙秋思所描写的意象和表达的思想感情。 3、初步具有创造能力。 4、培养学生热爱家乡，热爱祖国的感情。重点、难点 1、朗读、背诵天净沙秋思。 2、理解天净沙秋思所描写的意象和表达的思想感情。 3、训练想象、联想，培养创造思维。教学设想 1、以朗读训练为重点，体会寓情于景的写法。 2、通过合作学习与交流，形成良好的学风，学会学习。 3、训练想象、联想，培养创新意识和创造精神。教学时间：一课时教学过程： 导入： 展示课题名称，由此回顾小学时期的元曲篇目天净沙 秋（元代白朴的作品），进入课文学习。一、 了解元曲曲是一种和乐歌唱的诗歌形式。元曲是继唐诗、宋词后兴起，是元代的新诗体。曲的分类：剧曲：用于演出的戏剧作品。散曲：包括散套和小令。散套:是同一种宫调（一种曲调模式）的若干小令相联而成的组曲。 小令：体制短小，大多数为只曲，每首各自为韵，相当于一首诗或一首短词。散曲：一般由曲牌名和题目组成。二、 了解作者。 马致远(1250？一1321？)：字千里，号东篱，大都(今北京市)人，元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。 写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了天净沙秋思，它的体裁的“曲。三、 诗文翻译及赏析：1、注释枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。天涯：远离家乡的地方。2、整体把握：诗中有画，画中有诗：深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在苍凉的古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤的老树上，几只归巢的乌鸦正在盘旋；潺潺流动的小溪上，一座小桥通向不远处的人家；苍凉的古道上，那孤独的游子将要飘到何方？太阳就要落山了，想着那遥远的征途，浪迹天涯的游子不禁悲从中来，肝肠寸断。3、诗句赏析枯藤老树昏鸦首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上，缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着，寻找自己的窝巢。诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整、萧瑟、荒凉的意境。小桥流水人家 诗人笔锋一转，推出一幅悠远恬静的画面。潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。这是伏笔，与下面三句相照应，起到强烈的反衬作用。如果说第一句是一副浓郁凝重的油画，那么，第二句则是一幅清新淡远的水彩画。二者相得益彰。手法：以乐景写哀情送元二使安西唐 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。古道西风瘦马 诗人笔锋一收，又将我们从美好的憧憬与向往中拉回到无奈的现实中来：古道萧瑟、西风凋零、瘦马宛然，无论情愿不情愿，喜欢不喜欢，人在江湖，身不由己，浪迹天涯的孤行苦旅还得继续。诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野又增加了一层荒凉感，显示出诗人的激愤的情绪，我们的心情也不由自主地跟着紧张起来。夕阳西下我们的心再次被揪起来：落日西逝，暮霭笼罩，颠沛劳顿的诗人今夜会宿在何处？明日还将去往何方？断肠人在天涯诗人发出一声仰天浩叹，就此作结。伤心的旅人，在遥远的异乡漂泊流浪。是伤心？是寂寞？是悲哀？是无助？还是无奈？又似乎是兼而有之。这既是诗人对人生际遇的感怀与嗟叹，也是对当时黑暗现实的有力质问和无情揭露。四、 课文小结：天净沙 秋思马致远 枯藤老树昏鸦， 苍凉 写景 小桥流水人家， 恬静 （对比反衬）古道西风瘦马。 荒凉抒情 夕阳西下， 断肠人在天涯。 思乡 这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过写众多自然景物，情景交融，有情有景。把浓重深秋的色彩，刻画的淋漓尽致。因此，被后人称赞为“秋思之祖”。（羁旅之思） 艺术特色：简约与深细相依静景与动景相映景色与情思相融五、 课文拓展：1、写思乡的名句： 仍怜故乡水，万里送行舟。 李白渡荆门送别 烽火连三月，家书抵万金。 杜甫春望 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 杜甫闻官军收河南河北 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔灏黄鹤楼 春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石泊船瓜州2、写秋名句：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 柳永雨霖铃春种一粒粟，秋收万科籽。 李绅悯农常恐秋节至，焜黄华叶衰。 汉乐府 长歌行 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫绝句六、 课堂练习：1、天净沙 秋思中的作者是 元代 （朝代） 马致远 （人名），其中，天净沙是曲牌名 ，秋思是 题目 。2、天净沙 秋思中的语句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”将不同的景物组接在一起，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。3、天净沙 秋思的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。4、有感情地朗诵课文，背诵课文。七、 课堂小结：在元代那样一个种族歧视严重，战火纷飞的年代里，作为一个读书人，想要通过读书而完成自己的人生理想与抱负几乎是不可能的。马致远的一生颠沛流离、生活困窘，着不仅是诗人个人命运的悲哀，更是时代的悲哀。要想成就理想，我们需要一