语文苏教版三年级上册每逢佳节倍思亲 第二课时

每逢佳节倍思亲第二课时教学目标：1.有感情地朗读课文，并背诵九月九日忆山东兄弟。2.理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的感情。3.能联系上下文和生活积累，理解生词的意义，积累优美词语教学重难点：借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的感情。教学准备：课件教学过程：一、复习导入（3分钟）1.今天这节课我们继续来学习这篇课文，齐读课题每逢佳节倍思亲2.通过上节课的学习，你知道了些什么。（借助课题说一说）伺机评价预设1：佳节指的是美好的节日，在文中指的是哪个节日？重阳节。请同学们和老师一样在这里标注上重阳节。预设2：王维很思念亲人预设3：逢：遇到；倍：更加，加倍3.你还想知道些什么？过渡：在这样一个美好的节日里，为什么王维会更加思念自己的亲人呢？现在请同学们根据老师的提示自读课文，相信通过同学们自己的阅读一定能找到答案。二、自学课文，体会思亲（一）出示自学要求（6分钟）1.默读课文，找出王维在重阳节更加思念亲人的原因，用“”画出来。2.读一读这些句子。3.同桌之间各选其中的一句话，说一说为什么王维在重阳节里更加思念亲人。（二）全班分享交流：请人来交流一下王维思念亲人的原因。1.第一小节：出示相关内容（4）（1）你画出这句话，你能说说王维更加思念亲人的原因吗？预设：15岁离家，两年（2）对于15岁，你们还有没有什么想说的？ 预设：生：还是个孩子，很可怜.9岁，10岁师：是啊，就比你们大四五岁，也是个孩子，却独自一人来到他乡长安.（启发学生想象他的生活，当他生病时，他会怎么样.）（3） 你还注意到了一个时间词，对于这样的时间词，你们又想到了什么？（王维那两年里会是怎么过的呢？）预设：1.身为异客，整整两年（点红），七百多天他都是一个人在长安求学 2.具体的生活经历：孤独预设：有人提到孤独，可以顺势让她读课文，读出王维的孤独来。（4） 那你知道王维这七百多天独自一人时，内心是什么样的吗？（孤独）（可有可无）（5） 试着读一读王维的孤独。（指名读）（评价：直接把评价转到诗句上）（6） 这就是独在异乡为异客（出示诗句），那你能听懂这个“独”的意思吗？独：孤独（7）帮王维诉说他的孤独，读好这句诗（评价：你是王维的知己呀）过渡：王维独在异乡为异客，平时就很孤独，你还从哪里知道王维更加思念亲人的原因？2. 第二小节：出示相关片段（8）要突出节日里与平日里的思亲不一样，这是更加思念亲人，有区分度（1） 关于这句话，你是怎么想的？预设：家家户户欢度节日的情景让王维思念亲人（2） 家家户户都在欢度节日，你能想象出当时的样子吗？（结合自己的生活经历说一说，更会说）预设1：插茱萸/登高/喝菊花酒；适时补充预设2：兴高采烈/扶老携幼；适时讲解意思（3） 只是一家人在这样过节吗？（家家户户）那你们感觉当时过节的气氛怎么样（热闹）。从文中的哪些词可以看出当时很热闹呀？（扶老携幼/兴高采烈）（4） a理解扶老携幼：请三个小朋友上来试着做做动作，下面的小朋友仔细看， 待会问你问题。 （扶：搀扶/携：拉着）所以“扶和携”他们都有什么偏旁？（提手旁）都和手有关。 b理解兴高采烈：人们扶着老人，拉着孩子，去登高游玩，真是兴高采烈呀，你能读好这个词吗？（兴高采烈）你能给它找找好朋友？（欢欣鼓舞.手舞足蹈）（5） （齐读）通过你们的读书，让我们一起穿越到那热闹的重阳节吧！ （6） 如果你是王维，看到这样的情景，你想到了什么？（兄弟姐妹）（王维更加思念自己的亲人）（7） 这样的节日太多太多了，节日里越是热闹，王维内心就越是孤独，他就越是思念自己的亲人。（8） 让我们一起来读读这小节，男生读人们兴高采烈地欢度节日，女生读孤独的王维。（9）难怪他-出示：“每逢佳节倍思亲”读好这行诗。这里的“倍”用文中的词语来解释就是更加（标注）（指读.齐读）相机评价过渡：你还从哪里知道王维思念亲人的原因3.第3小节：出示相关片段（6）（1）说一说哪些词让有深有感触，你想说一说（标红总是/天各一方/省略号）（指名读）利用简笔画，解释“天各一方”及山东（华山以东）的含义a.天各一方：其实欢聚就是一种快乐！如今王维在长安，家乡的兄弟们在蒲州。王维和兄弟们相距1300公里，马车日夜不停地跑都要跑上几天几夜，他们相距遥远，却无法相会，这就是天各一方（标红）。谁能读好这个词，读出想见不得见的感觉？b.这长长的省略号，省略了些什么呢？（想象说话）给学生一些铺垫c.总是（2） 王维想到了以前，不禁想着家乡的兄弟也一定在思念着自己。能不能把这里的“一定”换成“可能”。（更衬托出王维对家乡/亲人的思念）（3） 指名读，读出思念（4） 想到了兄弟们也一定在思念自己，那份思念之情就更浓了，这也就是 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（齐读）（5）这少一人少了谁？唯独少了王维一个人呀。三、总结升华，尝试背诵（3）在重阳节里，王维他想了很多很多，用文中的一个词语来说，就是思绪万千（标红），把无限的思念化作这首九月九日忆山东兄弟1. 九月九日忆山东兄弟，其实就是在九月九日里表达对兄弟的想念忆就是想念。写这首