


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.6 雨巷 教案(鲁人必修四)教学目标:1. 知识与能力:分析“丁香”意象,理解雨巷的情感,背诵全文。2.过程与方法:诵读、联想、想象、鉴赏,进行个性化的解读。3.情感态度与价值观:感受优美朦胧的意境,培养正确的审美观。教学重点与难点:解读“丁香”意象,引导学生对本诗情感进行个性化的解读。教学方法:诵读、探究教学课时:一课时教学过程:一、 导入:见过“丁香”吗?丁香有什么特点?紫丁香花植株高28米,叶对生,全缘或有时具裂,罕为羽状复叶。花两性,呈顶生或侧生的圆锥花序。花色紫、淡紫或蓝紫,也有白色紫红及蓝紫色,以白色和紫色为居多。紫的是紫丁香,白的是白丁香,白丁香为紫丁香变种蒴果长椭圆形,室间开裂。二、学生自由联想、想象,结合课文作业四中的诗句,概括“丁香”特点(香、雅、幽、愁等)。学生就作业四中的诗句提问,教师解答。三、学生自由作答后,教师概括:丁香开花,在仲春时节,诗人们往往对着丁香伤春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,色香却不轻佻。丁香是美丽的、高洁的、愁怨三位一体的象征。丁香娇好,但易凋谢。今天,我们要走进一位丁香一样的姑娘,这是怎样的一个形象呢?让我们来读雨巷。 四、 朗读雨巷五、姑娘是怎么样的一个形象?学生在阅读中归纳愁怨、哀婉、美丽、高洁、迷茫六、 讨论: 作者是怎样刻画这位姑娘的?1. 借助“丁香”这个意象来刻画这个姑娘。何为意象?“意”即欣赏者的心意、情志,“象”即形象,物象。意象即审美主体眼中的形象或心中的物象,是主体与客体的统一,有形与无形的统一。手法:动作、外貌、神态、心情、(正面)2、通过悠长寂寥的雨巷、颓圮的篱墙、冷冷的哀怨和绵绵细雨等环境来渲染“丁香”的特点。(侧面)学生就诗中不懂的词句提问。比如:太息,飘,油纸伞,雨的哀曲等。然后合作探究,教师点拨。(1)也许是为诗人的忧郁叹息,也许是为自己的忧郁叹息,也许是为雨巷颓墙叹息,也许是为这个时代叹息,甚至是诗人通过姑娘的眼光为国家命运而发出叹息。(个性化解读)(2)“飘”不能换成“走”。因为这个姑娘不是真实存在的,是作者想像出来的,想像中的人物是没有重量的;且“飘”与后面的“梦”构成最佳组合。“飘”字生动形象地描写出了诗人幻想中的丁香姑娘飘忽朦胧的特点。所以,诗中有三次用“飘”字描写这位姑娘的行动。(3)雨的哀曲是这个悲剧的背景音乐,有力地烘托了凄迷悲凉的气氛。这个悲剧是美丽的丁香姑娘从颜色到芬芳,从眼光到惆怅一样一样地在诗人眼前无情地消失,这个音乐恰如其分地表达了诗人此刻内心无以言表的悲哀。这个“雨的哀曲”烘托气氛,渲染诗人的心情。 七、讨论:作者为什么要塑造这么一个形象?探讨主旨1. 姑娘是谁?(个性化解读)我 ?理想?姑娘?2. 知人论世:作者,背景介绍雨巷是戴望舒的成名作,约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。诗作写成后差不多一年,作者将它投寄到小说月报。当时代理小说月报编辑的叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢,称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”,并送给作者“雨巷诗人”的称号。这一年作者才22岁。戴望舒的诗深得中国古典诗词中婉约词风的遗韵,又受到法国象征诗派的影响,因而他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁和消沉的特点。3. 探讨作者的思想感情,姑娘为什么很快消失?(邂逅、虚幻、朦胧又美好的理想的象征)A、诗人在那个特定年代感到迷茫,找不到出路的一种情绪的反应。B、爱情诗,即一位情窦初开的青年在江南雨巷邂逅一位姑娘后激起的感情涟漪。类似蝶恋花花褪残红苏词中所表达的情结,“多情却被无情恼”。C、 诗人对理想和美好事物的追求。教师解读:“姑娘”是作者的理想化身。他彷徨求索,就是为了寻找姑娘理想。但出现后又象梦中的飘过一样消
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 以贷还贷的合同(标准版)
- Unit 10 I've had this bike for three years!Section A 3a-3c 说课稿 2023-2024学年人教版英语八年级下册
- 5.2.3 社会行为(第2课时)说课稿-2025-2026学年人教版生物八年级上册
- 2.2.1配方法(1)直接开平方法 说课稿 2024-2025学年湘教版数学九年级上册
- 二 电功率教学设计初中物理九年级全册北师大版(闫金铎)
- 股权合作合同
- 药物安全培训教学课件
- 2025购销合同清单模板
- 油漆防腐合同
- 北京市和平北路学校九年级化学上册 4.4 化学式与化合价说课稿3 新人教版
- 《湖南省房屋建筑和市政工程消防质量控制技术标准》
- 《封闭煤场技术规程》
- GB 16281-2024消防接处警系统
- 江苏省新沂市 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
- 《孤独的小螃蟹》课件
- 2023年山东省公安机关录用公务员(人民警察)考试真题
- 国家职业技术技能标准 4-10-01-05 养老护理员 人社厅发201992号
- 《时事报告大学生版》
- 法莫替丁注射液-外科
- 美术教育的涵义和目的省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖
- 小学一年级食品安全教育主题班会
评论
0/150
提交评论