数学北师大版八年级下册因式分解公式法（一）.docx_第1页
数学北师大版八年级下册因式分解公式法（一）.docx_第2页
数学北师大版八年级下册因式分解公式法（一）.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学设计因式分解公式法(一)【学习目标】 掌握运用公式法分解因式的意义； 并熟练地用平方差公式分解因式.培养学生多步骤分解因式的能力.【学习重点】掌握运用平方差公式分解因式.【学习难点】将某些单项式化为平方形式，再用平方差公式分解因式；【教学过程】一、预习交流1. 多项式的分解因式的概念： 把一个多项式化为 的形式，叫做把这个多项式分解因式.2. 公因式的含义、提公因式法分解因式3. 分解因式与整式乘法是互逆的恒等变形;二、互助探究下面的两个等式有什么不同？(a+b)(a-b)=a-b (整式乘法)a-b=(a+b)(a-b) (分解因式)由分解因式与整式乘法的关系可以看出,如果把乘法公式反过来,那么就可以把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法想一想下列哪些式子可以利用平方差公式分解因式？ (1) 9x-4y (2) 16x-y (3) -16x+y(4) 16x+y (5) -y-x1.分解因式： 9x-4y2. 把下列各式分解因式： （1）25-16x (2) 9a-b3.分解因式：(m+n)-94. 把下列各式分解因式：（1）9(m+n)-(m-n)（2）2x-8x注意：1.每个因式要分解到不能再分解为止.2.当多项式的各项含有公因式时，通常先提出这个公因式，然后再进一步分解因式.三、分层提高1. 判断正误(1) x+y=(x+y)(x+y)( )(2) x-y=(x+y)(x-y)( ) (3) -x+y=(-x+y)(-x-y) ( ) (4) -x -y =-(x+y)(x-y)（ ）2. 把下列各式分解因式：(1) ab-m (2) (x+y+z)-(x-y-z)(3) x-(a+b-c) (4) -16x+81y 四、总结归纳通过本节课的学习:你掌握了哪些知识？学会了哪些方法？还有哪些疑惑？你觉得对多项式分解因式时应该注意些什么？五、巩固反馈 1.分解因式： 2.把下列
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论