黑龙江省海林市高中生物 第三章 植物的激素调节 第三节 其他植物激素导学案 新人教版必修3.doc

第三节 其他植物激素【课标点击】1、列举其他的植物激素。2、评述植物生长调节剂的应用。3、尝试利用多媒体，搜集分析植物激素和植物生长调节剂的资料。学习重点：其他植物激素的种类和作用。学习难点：植物调节剂的应用。【导入设计】师：上节课我们学习了植物体内的激素生长素，植物体内是不是仅有这样一种激素呢？请大家看大屏幕多媒体课件一段文字及图片 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发、并无涩味”（宋苏轼格物粗谈果品）。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。师：古代人中国人早就开始学习应用植物激素了，除了这些之外大家还听说过那些例子？生：有的水果商用乙烯利来催熟香蕉，从而使香蕉能够同时批量上市。师：大家了解乙烯利吗？乙烯利和乙烯有什么关系？生：我听说过，乙烯利是液体化合物，化学名称为2-氯乙基膦酸。乙烯利在ph小于3的酸性水溶液中较为稳定，在ph大于4.1时分解。由于植物细胞的ph一般都大于4.1，乙烯利在被植物细胞吸收后，会水解释放出乙烯。乙烯能促进果实成熟，所以我同意这种做法。师：大家分析的很正确，其实乙烯也是一种植物激素。多位科学家经过研究发现，在植物体内不光只有生长素这样一种植物激素，还有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。多媒体课件播放课题 植物的其它激素。师：那么几种植物激素到底是如何发现的呢？它们的生理功能是什么？分别在植物的哪个部位合成呢？请大家看屏幕 【自主探究】知识点观察与思考归纳与结论一、植物激素的种类和作用阅读课本53-54页，归纳：各种植物激素的合成部位和主要作用?完成表格。激素种类合成部位主要作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯激素间的相互关系1.在植物生长发育和适应环境变化过程中，多种激素_共同调节，如_生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度_到一定值时，会促进乙烯的合成使其含量_，反过来又_了生长素促进切段细胞的伸长作用。2.植物激素的合成受基因组的控制二、植物生长调节剂的应用阅读课本54-56页，思考：1、什么是植物生长调节剂？有什么优点？2、植物生长调节剂有哪些应用？3、我们该如何正确的使用植物生长调节剂？、植物生长调节剂的概念：_。植物生长调节剂的优点：_。2、植物生长调节剂的应用_。3、应用时的注意事项（1）在农业生产中，要综合考虑_、药物效果、药物毒性、_、价格和施用是否方便等因素。（2）还要考虑施用时间、_、施用方式、_和施用次数等问题。教材精讲一、五种植物激素的比较名称产生部位生理作用对应的生长调节剂应用生长素幼根、幼芽及发育的种子促进生长，促进果实发育萘乙酸、2，4d促进扦插枝条生根；促进果实发育，防止落花落果；农业除草剂赤霉素幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官促进细胞伸长，引起植株长高；促进种子萌发和果实发育赤霉素促进植物茎秆伸长，增加芦苇纤维长度；解除种子和其他部位休眠，提早用来播种；简化生产啤酒的工艺细胞分裂素正在进行细胞分裂的器官(如幼嫩根尖)促进细胞分裂和组织分化；延缓衰老青鲜素蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间乙烯植物各部位，成熟的果实中更多促进果实成熟乙烯利处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产；催熟，使果实有计划上市脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落矮壮素抑制种子发芽，用于种子储藏等二、植物激素间的相互作用下图表示在果实发育及衰老过程的不同时期，植物激素的种类和浓度不同，这是植物基基因选择性表达的结果。不同种类的植物激素，大都存在于同一植物体内，植物体的生长发育，不只是受单一激素的控制，而是受多种激素协调作用。五种激素之间的关系具有协同和拮抗作用，如下图：例题精讲例1 果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是()a细胞分裂素在果实生长中起促进作用b生长素对果实的发育和成熟没有影响c乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用d脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落【答案】a【解析】细胞分裂素可促进果实的生长，故a对；生长素可促进果实的发育，故b错；乙烯能够促进果实的成熟，故c错；脱落酸不能促进细胞的分裂，故d错。 例题2 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如下图。请回答：(1)比较曲线1、2、3与4，可知_对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的生长激素是_，而且_（激素）能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了曲线3所采用的措施外，还可通过喷施_的化合物促进侧芽生长。 (2)比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进_。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于_组织。（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_浓度或比例的改变。【答案】（1）顶芽 生长素 细胞分裂素 对抗生长素 （2）侧芽的伸长 分生 （3）植物激素【解析】(1)比较1、2和4，当有顶芽存在及在去顶芽的切口处涂抹生长素时，侧芽生长都慢，由此推测，顶芽能够产生生长素，对侧芽的生长有抑制作用；1和3比较，当侧芽上涂抹细胞分裂素后，侧芽的生长速率加快，说明细胞分裂素能解除生长素的抑制作用；由曲线3的结果分析，对保留顶芽的植物喷施对抗生长素的化合物也能促进侧芽的生长。(2)曲线4和5的变量是赤霉素，涂抹赤霉素的侧芽生长速率快，因此可断定赤霉素能促进侧芽的伸长；赤霉素在植物的分生组织中产生。(3)综合5条曲线分析得出，在侧芽的生长过程中，不是某一种激素起作用，而是多种植物激素相互作用的结果。达标训练1下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）a赤霉素能促进细胞的分裂和生长b细胞分裂素存在于植物体任何部位c乙烯是一种气体d脱落酸能促进细胞分裂2恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象（ ）a赤霉素 b细胞分裂素 c脱落酸d乙烯3为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽种早收获，用以处理的植物激素是（ ）a生长素b脱落酸c赤霉素 d细胞分裂素4根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（ ）a.促进月季插条生根 b.棉花保蕾保铃c.人工培育无子辣椒 d.促进香蕉成熟5科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现（ ）低浓度生长素促进细胞伸长 当生长素浓度增高到一定值时，促进乙烯和细胞分裂素的合成 乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用 该实验证明了两种植物激素相互作用a. b. c. d.6. 下列关于植物激素的描述，错误的是（ ）a.赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高b.细胞分裂素能促进细胞分裂c.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落d.只有乙烯能促进果实的成熟7. 下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（ ）a处理扦插的月季枝条，促使加快生根b处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉c处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实d处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长8. 自然状态下，秋季时植物体内含量较多的激素是（ ）a.生长素 b.赤霉素 c.脱落酸 d.细胞分裂素9. 能够应用在啤酒生产中的植物激素是（ ）a. 生长素 b. 赤霉素 c. 细胞分裂素 d. 脱落酸10. 在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这样做法与下列哪种激素变化的相关性最大a.脱落酸 b.细胞分裂素 c.赤霉素 d.生长素11. 丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列 5 种溶液中 24 小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表： 分析上表数据，下列叙述中不正确的( )浸泡液 雄花 雌花 雄花雌花的比值 水（对照） 21.1 3.8 5.6 甲（赤霉素 100 毫克/升） 4.7 4.7 1.0 乙（ cp 100 毫克 / 升） 7.8 6.2 1.26 丙（乙烯利 1000 毫克 / 升） 19.6 3.7 5.3 丁（整形素 10 毫克 / 升） 33.1 1.2 27.6 a. 甲乙丙丁液都能影响丝瓜花性别分化 b. 甲乙液较利于子房的形成 c. 丙液不利于雄蕊的形成 d. 丁液有利于花药的形成12. 赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长、植株增高的植物激素。将纯种玉米（aa）用赤霉素处理后长成高秆玉米，则下列叙述正确的是a.此玉米自交后代表现型全为高秆b.此高秆玉米的基因型为aa或aac.此玉米自交后代既有高秆又有矮秆d.这种变异是不能遗传的13. 自然状态下，秋季时植物体内含量较多的激素是( )a.吲哚乙酸 b.2,4-d c.脱落酸 d.细胞分裂素14. 在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是（ ） 赤霉素 乙烯 细胞分裂素 脱落酸a. b. c. d.15. 乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）a生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素b生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中c生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟d生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用16关于植物激素的说法中，错误的是（ ）a植物激素是在植物体内合成的b植物激素在植物体内的含量很少c植物激素都是蛋白质d植物激素对生命活动有显著的调节作用17下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长发育的（ ）a高浓度的生长素和赤霉素 b细胞分裂素和脱落酸c赤霉素和细胞分裂素 d低浓度的生长素和脱落酸18. 除根尖以外，你认为哪一结构还可以合成细胞分裂素（）a.导管b.筛管 c.叶片 d.茎尖19. 能够延缓叶片衰老的植物激素是（）a.生长素 b.赤霉素c.细胞分裂素 d.脱落酸20. 下列除哪种激素外，都能促进植物生长（）a.生长素类 b.赤霉素c.细胞分裂素 d.乙烯21. 植物激素是指（）a.活细胞产生的有催化功能的蛋白质b.一定部位细胞合成的微量高效调节物质c.细胞合成的有调控代谢活动的活性物质d.人工合成的植物生长调节剂22. 对生长素与赤霉素具有拮抗作用的激素是a.乙烯 b.脱落酸c.细胞分裂素 d.春化素23. 用植物激素诱导烟草体外培养的实验结果如下：激素种类及浓度关系6ba6baiba6ba=iba6baiba实验结果组织块产生愈伤组织愈伤组织分化出芽愈伤组织只有生长愈伤组织有长根的趋势（1）6ba属于 类植物激素，其生理作用是 ；iba属于 类植物激素，其生理作用是 。（2）这个实验表明，在体外组织培养条件下，烟草愈伤组织的生根和出芽是 。24. 植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的，下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答植物不同部位各种激素的相对浓度部位相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+-幼叶+-伸长茎+-侧芽+-成熟叶+-+成熟茎+-根+-根尖+-+示含量高；+示含量中等；+示含量低；-示无(1).目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有_属于植物激素,该激素的主要作用是_.(2).比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进_而促进生长,细胞分裂素主要通过促进_而促进生长.(3)分析上表可知成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素，科学家通过进一步分析研究得知:脱落酸有抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸酶活性,从而促进核酸的降解,使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老.所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂.请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用.实验原理: 叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此可通过用_来处理离体叶片并记录其变黄所需时间来证明.实验步骤:第一步: _.第二步： _第三步:_实验结果预测结论分析:25.下图是生长素和乙烯相互作用示意图，据图分析：（1）甘蔗在长高阶段激素的调节情况： 。（2）甘蔗在长粗阶段激素的调节情况： 。【拓展探究】 阅读下面题为“激素水果”不会引起性早熟的材料，回答问题：目前，市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长或催熟的。人们担心儿童吃了激素催熟的水果、蔬菜后，会出现性早熟。中国科学院上海植物生理研究所赵橘教授从事激素研究40多年。根据赵教授介绍，大部分植物激素都是“内源激素”，即植物体本身就已经具有的激素，由于植物体内的激素能调节植物的生长，人们便将它们科学地提取出来，分析其结构，利用微生物发酵工业生产或化学合成，加以推广应用，如保花保果、延缓或促进果实成熟等。赵教授说：“激素水果不会引起儿童性早熟。”（1）试说明“激素水果”不会引起儿童性早熟的道理。 （2）能促进果实成熟的植物激素是什么？ 。长期吃这样的水果对儿童健康 （填“有利”或“不利”第3节 其他植物激素【预习探究】 幼根 幼苗 细胞伸长 种子萌发 果实成熟 赤霉菌 赤霉菌培养基的滤液 赤霉菌培养基的滤液 根尖 细胞分裂 根冠 萎蔫 脱落 细胞分裂 衰老 脱落 成熟 相互作用 低浓度 增加 增高 抑制 人工合成 生长发育 合成 原料 效果 乙烯 一定浓度的赤霉素 赤霉素 施用目的 药物残留 处理部位 适宜的浓度【跟踪训练】1.c 2.a 3.c 4.d 5.d 6.d 7.b 8.c 9.d 10.a 11.c 12.d 13.c 14.d 15.d 16.c 17.c 18. d19. c 20.d 21.b 22.a23（1）细胞分裂素 促进细胞分裂及组织分化 生长素 促进植物生长（2）细胞分裂素和生长素共同作用的结果24(1 ) 乙烯 促进果实的成熟(2