黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习77 串、并联电路电压的规律 (2).doc

串、并联电路电压的规律1、一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡l1、l2（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路要求：l1和l2串联，电压表测量两灯串联后的总电压（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应（3）小明同学用电压表测量l1两端电压时，直接选用03v的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是（4）在测量l2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测l1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应l1两端电压u1（v）l2两端电压u2（v）电路两端总电压u总（v）1.52.84.3 答案 （1）如答图所示第5题答图（2）断开（3）先选用015v的量程试测，如果示数小于3v，再改用03v量程测量（4）灯泡l1断路（5）换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量解析 （1）两灯泡、开关、电源组成串联电路，电压表并联在两灯泡两端，电路图如图所示；（2）为保证电路安全，连接电路时，开关应断开；（3）电流表和电压表在使用时，如不能估计测量值的大小，应采用试触法选择合适量程，即先选用015v的量程试测，如果示数小于3v，再改用03v量程测量（4）在测量l2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测l1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是：灯泡l1断路；（5）由表中实验数据可知，两灯泡两端电压之和1.4v+3.1v=4.5v等于串联总电压（或由电功率公式p=ui求出各灯泡功率与电路总功率，可发现两灯泡功率之和等于电路总功率），为了得出普遍规律，应换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量。2、如图甲所示电路中、，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为（ ）a、48 v、12vb、6v、12 vc、12 v、6vd、12v、48 v 答案 a3、小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】按如图所示的电路图连接电路闭合开关，用电压表测出l1两端的电压在测l2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上测出ac间的电压，得出结论【交流与评估】（1）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是或（2）小明用上面的方法能否测出l2两端的电压？，为什么？ 答案 （1）闭合开关，发现电压表示数为零，可从灯泡发生短路或断路分析；（2）电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c点上时，电压表正负接线柱接反，指针将反偏解：（1）因为闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，若故障出现在灯泡处，则可能是l1短路或者l2断路（2）在测l2两端的电压时，电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出l2两端的电压故答案为：（1）l1短路；l2断路；（2）不能；电压表正负接线柱接反了4、贺小红同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。【设计与进行实验】按图所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表测出l1两端的电压；在测l2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上；测出ac间的电压。【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须_；(2)小红同学用上面的方法能否测出l2两端的电压？为什么？ (3)方法改进后，所测出ab、bc、ac间的电压记录在下面表格中。ab间的电压bc间的电压ac间的电压1.4v1.4v2.8v于是得出结论：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是_（写出一点即可） 答案 断开不能，改接后电压表正负接线柱接反只进行了一次实验所选灯泡规格相同5、在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图乙所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为和 答案 解：（1）由电路图知，两电阻r1与r2串联，电压表v1测电源电压，电压表v2测电阻r2两端的电压；电压表v1示数大于电压表v2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表v1量程是15v，电压表v2量程是3v；（2）电压表v1量程是15v，最小分度值是0.5v，电压表示数u1=9v；电压表v2量程是3v，最小分度值是0.1v，电压表示数是1.8v；则电阻r2两端的电压u2=uv2=1.8v，由串联电路特点知，电阻r1两端的电压u1=uv1uv2=9v1.8v=7.2v故答案为：7.2v；1.8v6、如图，当开关闭合后，两灯都发光，此时v1、v2表的读数分别是4v和2.5v，则电源电压为v，灯l1两端的电压为v 答案 分析：两个灯泡为串联，串联电路中各用电器两端的电压之和等于总电压电压表v1测量的是电路两端的总电压，电压表v2测量的是l2两端的电压解：由电路图可知，两个灯泡是串联的，电压表v1的示数为电路的总电压，即电源电压为4v，电压表v2的示数为l2两端的电压，即u2=2.5v，由串联电路电压的特点可知，灯泡l1两端电压为：u1=uu2=4v2.5v=1.5v故答案为：4；1.57、如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图，小明按图所示接好电路，闭合开关s，无论怎样移动滑片p，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯l和定值电阻r0外，其余都没有问题，则电路存在的故障可能是，为进一步确定故障，应将电压表接在 答案 分析：l不亮，有可能是断路，但电压表有示数，说明电压表的两接线柱与电源两间没有断开的地方；解：灯不亮，有可能是断路，但电压表有示数，说明电压表的两接线柱与电源之间没有断开的地方，可以判断出是灯泡短路或定值电阻断路；为进一步确定故障，应将电压表接在滑动变阻器两端，并观察电压表有无示数，如果电压表有示数，说明灯泡短路；如果电压表无示数，说明定值电阻断路故答案为：灯l短路或r0断路；滑动变阻器两端8、如图所示好似小明“探究串联电路中电压关系”的实验电路图，请你解答下列问题：（1）按如图所示连接好电路，闭合开关s，发现l1、l2都不亮，但电压表的示数接近电源电压，经检查除灯外，其余都没任何问题，则电路中存在的故障可能是；（2）排除故障，测出ab间的电压后，他又将电压表的a接点改到c接点上，想测出间的电压，当开关试触时，观察到电压表的指针偏转；（3）改进方法后，正确测出ab、bc、ac间的电压记录在右面表格中，由表中数据得到结论：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各用电器两端电压之和，请你指出本实验设计中不合理或可以改进的地方uab/v ubc/v uac/v1.4 1.4 2.8 答案 分析：（1）电压表的示数接近电源电压，故障应该是被测部分电路断路或其它部分电路短路；（2）电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出l2两端的电压，就看电压表此时是否与l2并联，正负接线柱的接法是否正确；（3）通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论解：（1）电压表的示数接近电源电压，故障应该是被测部分电路断路或其它部分电路短路，如果是其它部分（l2）短路，则灯泡l1会亮，不符合要求；所以应该是被测部分电路（l1）断路；（2）当电压表b点不动，只断开a点，并改接到c点上时，电压表并联在bc间，测量的是bc间的电压；此时电压表与l2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转；（3）不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律为了得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，然后得出结论故答案为：（1）灯泡l1断路；（2）bc；反向；（3）他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律9、如图所示，灯泡l1比l2亮，电压表v2示数为6v，下列说法正确的是（）av1示数为6v b v1示数大于6v cv示数小于6v dv示数大于6v 答案 分析：根据并联电路两端电压相等进行解答解：根据电路可知，两灯泡并联，电压表v测量电源电压，电压表v1测量l1两端电压，电压表v2测量l2两端电压，而并联电路两端电压相等，因此电压表v、电压表v1、电压表v2的示数相等，都等于6v故选a10、如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻r1和r2两端得到电压分别为v和v 答案 分析：首先根据串联电路的电压特点（u=u1+u2）确定电压表表v1、v2示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数解：因为电阻r1和r2串联，而电压表v1测量的是电源电压，电压表v2测量的是r2电压，所以电压表v1的示数比电压表v2的示数大；故电压表v1选的是015v的量程分度值为0.5v，根据指针位置，电压表读数为6v；电压表v2选的是03v的量程，分度值为0.1v，根据指针位置，电压表读数为1.2v；根据串联电路的电压关系u1=uu2=6v1.2v=4.8v故答案为：4.8；1.211、如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图，小明按图所示接好电路，闭合开关s，无论怎样移动滑片p，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯l和定值电阻r0外，其余都没有问题，则电路存在的故障可能是，为进一步确定故障，应将电压表接在 答案 l不亮，有可能是断路，但电压表有示数，说明电压表的两接线柱与电源两间没有断开的地方； 解：灯不亮，有可能是断路，但电压表有示数，说明电压表的两接线柱与电源之间没有断开的地方，可以判断出是灯泡短路或定值电阻断路；为进一步确定故障，应将电压表接在滑动变阻器两端，并观察电压表有无示数，如果电压表有示数，说明灯泡短路；如果电压表无示数，说明定值电阻断路故答案为：灯l短路或r0断路；滑动变阻器两端12、如图5所示是王平同学在“探究串联电路中的电压规律”时连接的电路，已知他所用的电源电压为3v，闭合开关时l1和l2均会发光，电压表v1测得是两端的电压，此时他会发现两电压表指针偏转的角度（“相同”或“不相同”）. 答案 l相同13、相同材料做成的导体，长度相同，横截面积之比为s1：s2=2：3，那么将两个导体如图接入电路中，则两导体两端电压之比为u1：u2=，通过两导体的电流之比为i1：i2= 答案 分析：串联电路电流相等，两个导体的材料相同，电阻率相同，长度相同，根据电阻定律r=得出单位长度的电阻比，从而得出电压比串联电路电流处处相等，则i1：i2=1：1；根据r=知，单位长度的电阻比为r1：r2=3：2， 再根据欧姆定律i=得u=ir，由于两电阻丝中的i相等，电阻比为r1：r2=3：2，则u1：u2=3：214、如图所示，灯泡l1比l2亮，电压表v2示数为6v，下列说法正确的是（ ）av1示数为6v bv1示数大于6vcv2示数小于6v dv 2示数大于6v 答案 并联电路各支路电压相等，等于电源电压，所以电压表示数都等于电源电压6v。电压分配和灯的亮暗没有直接关系，亮暗有他们实际发光的电功率决定。15、如图所示电路中，当开关s闭合时，电压表测的是（）的电压 al1 bl2 cl1l2总电压 d电源和l1 答案 分析：从电路图中可以看出，当s闭合，电压表并联在l2两端，因此电压表测量l2两端的电压16、如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯l1和l2两端的电压分别是（ ）a4.8v，1.2v b6v，1.2vc1.2v，6v d1.2v，4.8v 答案 分析：此题中两个灯泡是串联的电压表v1测量的是电源电压，电压表v2测量的灯泡l1两端的电压。在串联电路中，总电压等于各个部分的电压之和。所以电压表v1的示数大于电压表v2的示数，电压表v1用大量程来读数，为6v，电压表v2用小量程来读数，为1.2v。灯泡l1两端的电压是1.2v，灯泡l2两端的电压是6v-1.2v=4.8v。故选d17、小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】 按如图所示的电路图连接电路 闭合开关，用电压表测出l1两端的电压在测l2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上测出ac间的电压，得出结论【交流与评估】(1)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_或_(2)小明用上面的方法能否测出l2两端的电压?_，为什么?_ 答案 （）吸收热量多少。（）大于。（）沙子（）受热不均匀或水导热性能比沙子好。18、如图甲所示电路,当开关s闭合后,电灯l1和l2联,电压表测的是灯两端的电压。若电源电压为6v,电压表示数如图乙所示,那么l1灯两端的电压为v,l2灯两端的电压为v。 答案 本题考查串联电路的电压规律。由电路图可以看出,电灯l1与l2串联,电压表与电灯l2并联,显然电压表测的是电灯l2两端的电压。根据电压表所选量程及指针的指示可知,u2=2.4v,电源电压u=6v,那么电灯l1两端的电压u1=u-u2=6v-2.4v=3.6v。答案：串l23.62.419、小明、小华、小军三位同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和（1）按电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出l1两端的电压；（3）在测l2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的b接点不动,只断开a接点，并改接到c接点上；（4）测出ac间的电压。 【交流与评估】（1）在连接电路时,开关必须 ；（2）小明用上面的方法不能测出l2两端的电压，理由是 ；（3）方法改进后，所测出ab、bc、ac间的电压记录在下面表格中。分析小明同学的实验数据可以得出的结论是；uab/vubc/vuac/v2.01.83.8（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是；（5）右上图是小明同学记录的另一次实验数据，读数为v； （6）小华同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于；a电压表没有并联在电路中 b“+”、“”接线柱接反c电压表量程选择太大 d电压表量程选择太小（7）小军同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现l2灯亮，l1灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是 ；（8）细心的小明还发现:电压较大的那个灯泡比另一个亮，且更换了不同规格的灯泡总是这样，于是他得出了“不同灯泡的亮暗和电压有关，电压高的灯泡亮，电压低的灯泡暗”的结论，你认为该结论 （选填“正确”“错误”）。 答案 （1）断开（2）电压表正负接线柱接反了（3）串联电路中总电压等各用电器两端电压之和（或uacuab+ubc）（4）实验次数少（5）2.4（6）c（7）l1短路（或电压表短路）（8）错误20、在探究串联电路电压关系的实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得电压表v的示数是3.8v，电压表v1的示数是2.3v，电压表v2的示数应为（ ）a.1.5vb.3.8v c.2.3v d.6.1v 答案 a21、在探究“串联电路电压的规律”实验中： （1）要用电压表测灯l2两端的电压连接电路如图6甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。 （2）改正电路后，闭合开关。如图6乙所示，电压表的示数为_ v，若电源电压为3v，则灯l1两端的电压是_v。 答案 (1) (2)1.2 1.822、如图甲所示的电路，灯泡l1的电阻为5，当开关s闭合后，两灯都发光这时两个电流表a1、a2指针所指的位置都如图乙所示，电压表的示数如图丙所示求：（1)开关闭合时，灯泡l1和l2组成电路a1、a2的示数分别为a、a（2）通过灯l1和灯l2的电流分别为多大？（3）灯l1和灯l2两端的电压分别为多大？（4）当开关断开时，灯泡l1的电阻变化吗？为什么？（不考虑温度对电阻的影响） 答案23、在图6-19所示的电路中,当s1闭合,s2、s3断开时,电压表的示数为6 v,当s1、s3断开,s2闭合时,电压表的示数为3 v.求：（1）电源电压是多少?（2）当s1、s3闭合,s2断开时,电压表的示数为多少? 答案 （1）电源电压为9 v；（2）电压表的示数为9 v。24、物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）你的猜想是： ；理由是： .（3）设计实验:图6-17为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡l1、l2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有： .（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据. （5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的） . （6）实验结论：两个灯泡l1、l2的电压和电源电压相等. （7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？ . （8）实验问答：如果电源电压为3v，那么根据探究的结论，灯l1的电压为v，灯l2的电压为v.结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。 答案 (2)串联电路中各电灯两端的电压相等、各个电灯并联在相同的两点间；（3）电源、开关、导线、电灯、电压表；（5）用电压表分别测量出电灯两端的电压u1和u2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的；（7）改变电源电压小或小灯泡的规格，重做上述实验。（8）3、3。25、有一天，小明买了三节干电池，他想：“把这三节干电池串联，电压增大，且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和，如果把这几节电池并联起来，对同一盏灯供电，那么组成的电池组提供的电压、电流会发生变化吗？于是，他找来小华一起开展如下的探究。（1）他俩收集到一只小灯泡、导线、电流表和电压表、三节相同的新干电池，按如图所示的电路首先使用一节电池连好实物图。（2）闭合开关，读出电流表和电压表的示数，并记在设计的表格中。然后换二节和三节并联的电池组，分别重复上述操作，把数据记录在表格中。电源电压(v)电流(a)一节干电池1.50.12二节干电池1.50.13三节干电池1.50.14小华和小明经过分析归纳得出：几节干电池并联组成的电池组总电压等于_。随着并联的干电池增多，电流逐渐_。 答案 解析：这是一道探究题。通过探究过程培养对科学研究的兴趣和热爱，其目的是使他们获得研究问题的方法，提高实践能力，有利于终身学习和发展。答案：每节干电池的电压增大26、李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关s，用电压表测出l1两端的电压；（3）在测l2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上；（4）测出ac间的电压对小芳同学以上实验操作评价是：拆接电路时，开关应该；小芳同学用上面的方法能否测出l2两端的电压？为什么？。（5）方法改进后，测出ab、bc、ac间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）这个实验在设计方案上存在的不足之处是uab/vubc/vuac/v3.11.44.45 答案 27、如图所示的电路中，闭合开关，电压表v1的示数是7.5v，电压表v2的示数为9v，若电源电压为12v，则l2两端电压是（）a4.5v b5.5v c3v d2v 答案 由电路图可知，三灯泡串联，v1测l1、l2两端的电压，v2测l2、l3两端的电压，串联电路中总电压等于各分电阻电压之和，则u1+u2=7.5vu2+u3=9vu=u1+u2+u3=12v解得u2=4.5v故选a