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文档简介
分式方程及其应用一、选择题(每小题6分,共24分)1(2015常德)分式方程1的解为(a)a1 b2 c. d02(2015乌鲁木齐)九年级学生去距学校10 km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度设骑车学生的速度为x km/h,则所列方程正确的是(c)a. b.20c. d.203甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作,从第三个工作日起,乙志愿者加盟此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3天完成任务,则甲志愿者计划完成此项工作的天数是(a)a8 b7c6 d54(2015齐齐哈尔)关于x的分式方程有解,则字母a的取值范围是(d)aa5或a0 ba0ca5 da5且a0解析:,去分母得:5(x2)ax,去括号得:5x10ax,移项,合并同类项得:(5a)x10,关于x的分式方程有解,5a0,x0且x2,即a5,系数化为1得:x,0且2,即a5,a0,综上所述:关于x的分式方程有解,则字母a的取值范围是a5且a0,故选:d二、填空题(每小题6分,共24分)5(2015凉山州)分式方程的解是_x9_6(2015黑龙江)关于x的分式方程0无解,则m_0或4_7(2015通辽)某市为处理污水,需要铺设一条长为5000 m的管道,为了尽量减少施工对交通所造成的影响,实际施工时每天比原计划多铺设20 m,结果提前15天完成任务设原计划每天铺设管道x m,则可得方程_15_8新定义:a,b为一次函数yaxb(a0,a,b为实数)的“关联数”若“关联数”1,m2的一次函数是正比例函数,则关于x的方程1的解为_x3_三、解答题(共52分)9(10分)解分式方程:(1)(2015陕西)1;解:去分母得:x25x63x9x29,解得:x,经检验x是分式方程的解(2)(2014聊城)1.解:去分母得:(x24x4)164x2,去括号得:x24x4164x2,解得:x2,经检验x2是增根,故分式方程无解10(10分)(2015嘉兴)小明解方程1的过程如图请指出他解答过程中的错误,并写出正确的解答过程解:方程两边同乘x得1(x2)1去括号得1x21 合并同类项得x11 移项得x2 解得x2 原方程的解为:x2 解:小明的解法有三处错误,步骤去分母有误; 步骤去括号有误;步骤少检验正确解法为:方程两边乘以x,得:1(x2)x,去括号得:1x2x,移项得:xx12,合并同类项得:2x3,解得:x,经检验x是分式方程的解,则方程的解为x11(10分)(2015宜宾)近年来,我国逐步完善养老金保险制度甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老保险金15万元和10万元,甲计划比乙每年多缴纳养老保险金0.2万元求甲、乙两人计划每年分别缴纳养老保险金多少万元?解:设乙每年缴纳养老保险金为x万元,则甲每年缴纳养老保险金为(x0.2)万元,根据题意得:,去分母得:15x10x2,解得:x0.4,经检验x0.4是分式方程的解,且符合题意,x0.20.40.20.6(万元),答:甲、乙两人计划每年分别缴纳养老保险金0.6万元、0.4万元12(10分)某部队将在指定山区进行军事演习,为了使道路便于部队重型车辆通过,部队工兵连接到抢修一段长3600米道路的任务,按原计划完成总任务的后,为了让道路尽快投入使用,工兵连将工作效率提高了50%,一共用了10小时完成任务(1)按原计划完成总任务的时,已抢修道路_米;(2)求原计划每小时抢修道路多少米?解:(1)1200(2)设原计划每小时抢修道路x米,根据题意得:10,解得:x280,经检验:x280是原方程的解答:原计划每小时抢修道路280米13(12分)某饰品店老板去批发市场购买新款手链,第一次购手链共用100元,按该手链的定价2.8元销售,并很快售完由于该手链深得年轻人喜爱,十分畅销,第二次去购手链时,每条的批发价已比第一次高0.5元,共用去了150元,所购数量比第一次多10条当这批手链售出时,出现滞销,便以定价的5折售完剩余的手链试问该老板第二次售手链是赔钱了,还是赚钱了(不考虑其他因素)?若赔钱,赔多少?若赚钱,赚多少?解:设第一次批发价为x元/条,则第二次的批发价为(x0.5)元/条依题意得(x0.5)(10)150,解得x12,x22.5.经检验x12,x22.5都是原方程的根由于当x2.5时,第二次的批发价就是3元/条,而零售价为2.8元,所以x2.5不合题意,舍去故第一次的批发价为2元/条第二次的批发价为2.5元/条第二次共批发手链60(条)第二次的利润(602.8602.80.5)1501.2(元)所以老板第二次售手链赚了1.2元2016年甘肃名师预测1某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台所需时间与原计划生产4
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