辽宁省锦州市七年级语文下学期期末考试试题（扫描版） 语文版.doc

辽宁省锦州市2014-2015学年七年级语文下学期期末考试试题锦州市2014-2015学年度七年级（下）期末质量检测 语文试题参考答案及评分标准*凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可。一、积累与运用（满分25分）1.c萦 2.“相题并论”改为“相提并论” “孤辟”改为“孤僻”3.b 4.“养成爱读书”后面加“的习惯”。5.答案不唯一。内容与被仿句相关，结构与被仿句相同（1分）；语言顺畅（1分）。所写语句内容不符合语境或是病句，此题不得分。示例：一本好书，就是一座构建人格的大厦。6.c 7.（1）走访身边的老人，网上、图书馆查找资料，调查问卷等。（2）c 8. 每空1分，有错别字不得分。 （1）山气日夕佳 （2）甲光向日金鳞开 （3）枯藤老树昏鸦 （4）感时花溅泪 （5）胡琴琵琶与羌笛 （6）清风半夜鸣蝉 （7）山随平野尽，江入大荒流二、阅读（满分45分）9（1）同“岸”，水边，河岸。（2）经历。（3）埋没。（4）咬，这里意为冲激。10.既然这样，那么天下的事只知其一，不知道其二的多了，可以凭借常理主观地推断吗？ 11“笑”既表达了二人对他人做法的嘲笑（或否定），也流露出一份自负（或自信）。12.答案不唯一，言之有理即可。示例1：遇到问题要从实际出发，不能主观臆断。 示例2：实践出真知。 示例3：遇事要动脑筋多思考，分析问题要全面。13.冷水滩、冰凌湖、热风洞、夹扁谷。14.“挤”这个动词，生动形象写出骆驼穿行夹扁谷时的艰辛，显示了他坚忍不拔的精神。15.骆驼成功来到珍宝关的主要原因是，他有着坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力。16.少年丘吉尔拉丁文试卷上的问题一个也答不上来，却进入了哈罗公学；他在最低年级停滞不前，却能一字不差地背诵麦考利的1200行史诗，并获得了全校的优胜奖；他几乎是全校的最后一名，却又成功地通过了军队的征兵考试。17.因为萤火虫虽小却明亮，把自己比作萤火虫表现了丘吉尔的自信。18.独具慧眼意思是形容眼光敏锐，见解高超，这里意思是威尔登博士能通过现象看到事物的本质，不以卷面分数取人。这既是对威尔登博士的赞美，也是一种自嘲。19.他是一个能够清醒认识自己的长处和短处，乐观坦然，并且为理想而努力的人。20.画线句用委婉的方式写出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁（或：画线句用轻松的调侃，交代了自己当时糟糕的学习成绩），体现了语言的诙谐幽默。21.韭菜种一次可以长久收获，所以取“久”之音。22.引用世说新语记载的故事，说明冬韭在西晋是一个稀罕物，使说明生动有趣。23.说明韭菜在祭祀和养生方面的功用（或：介绍了用韭菜正月祭祖和新春食韭的习俗。）24.引资料不仅可以说明韭菜历史悠久和其功用，还可以使说明内容更具体更充实。25.d三、作文（满分30分）评分标准：等 级内 容语 言结 构一类文3027分选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康。行文流畅，语言准确生动。合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚， 层次清晰，分段恰当。二类文2623分表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意。语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，语言基本准确。详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当。三类文2219分基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体。语言基本通顺（病句不超过6个），有少量错别字。结构基本完整，条理不清，分段不恰当。四类文1815分不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛。语句不通顺，病句多，（病句超过7个） 错别字较多。结构层次混乱，不成篇。五类文15分以下不切题，