（中学教材全解）七年级语文下学期期中检测题 新人教版(1).doc

七年级语文（下）期中检测题（120分钟 120分）一、积累与运用（28分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（3分） a.镐（go）头 祈（q）祷 延绵（min） 潜（qin）心贯注b.含蓄（x） 鞠（j）躬 亘（gn）古 义愤填膺（yng）c.嗥（ho）鸣 赫（h）然 哽（gng）咽 惹人注（zh）目d.郝叟（su） 瞬（shn）息 嫉（j）妒 呕心沥血（xu）2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（3分） a.秕谷 骊歌 澜语 博学多识 b.炽痛 肿胀 延绵 锋芒毕露 c.轻捷 踌躇 懊悔 回环曲折 d.筹划 书塾 磐石 荒草萋萋 3.填入下列句中横线处的词语正确的一项是（ ）（3分） （1）过去他 过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。 （2）冬天的百草园比较的 ；雪一下，可就两样了。 （3）一个音乐家最大的 是丧失了听觉。a.经受 无味 悲哀 b.遭受 单调 悲剧c.遭受 无味 悲剧 d.经受 单调 悲哀4.下列句中加点成语的使用不正确的一项是（ ）（3分） a.对这一转变作出了巨大贡献的，是一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。b.这本书中的人物描写栩栩如生，看来作者是费了一番心思的。c.元旦促销活动使原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。d.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。5.下列语句中没有语病的一项是（ ）（3分） a.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。 b.针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。 c.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中 国梦的实现而贡献力量。 d.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。6.名句默写。（5分）（1） ，影入平羌江水流。（峨眉山月歌） （2）深林人不知， 。（竹里馆） （3）春潮带雨晚来急， 。（滁州西涧） （4）春夜洛城闻笛中传达出诗人李白的满腹乡思的句子是 ， 。7.名著阅读。（2分） 童年讲述的是 三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯 。8.口语交际。（6分） 某校组织开展了“如何看待网络流行语”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面问题。 （1）近几年，“给力”“粉丝”“中国式过马路”“元芳，你怎么看”等网络流行语迅速走红，成为人们交流的常见语言。请根据自己的理解，解释下面句中加点流行语的意思。 网友在我修自行车的老爸中讲述了父亲挣钱的艰难，表达了对平凡父亲的尊重与敬意，这种充满正能量的炫父让我们深受感动。 正能量： （2分） （2）当今社会，网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。可有些考试中却建议不要使用网络语言，以保持汉语的规范性。你如何看待这个问题？（4分） 二、阅读理解（42分）（一）阅读下文，回答问题。（6分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （节选自资治通鉴）9.下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分） a.卿今当涂掌事 当涂：处在道路中间 b.但当涉猎 涉猎：粗略地阅读 c.卿今者才略 才略：军事方面或政治方面的才干和谋略 d.大兄何见事之晚乎 见事：认清事物10.对下面句子的翻译，正确的一句是（ ）（2分） 蒙辞以军中多务。 a.吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。b.吕蒙借军中事务多而推托。c.吕蒙因为军中任务很多而拒绝。d.吕蒙说军中事务太多了。11.文段中的“士别三日，即更刮目相待”今天已经演变成了 这个成语。这个成语在今天的意思是 （2分）（二）阅读下文，回答问题。（12分）不必说_的菜畦，_的石井栏，_的皂荚树，_的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里_， 的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。12.依据课文为上文空缺处填上适当的词语。（4分）13.这段文字细致、形象地描写了百草园中的景物。描写菜畦、桑椹，突出它们的 ；描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根，突出它们的 ；描写蝉、油蛉、蟋蟀，突出它们的 ；描写黄蜂、叫天子则突出它们的 。使读者感到百草园确实是色彩斑斓，生机勃勃的。（2分）14.上段文字中，作者调动了哪四种人体感觉来写百草园？（2分） 15.这段文字把百草园描绘得色彩斑斓，生机勃勃，对其原因分析正确的一项是（ ）（2分） a.百草园中的各种景物的确美妙如图。 b.揭露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。 c.真实地再现了封建时代少年儿童入学前的遭遇。d.表现了儿童热爱大自然，喜欢自由生活的心理。16.下面对这段文字分析不正确的一项是（ ）（2分）a.这段文字的记叙顺序是从动物到植物，从局部到整体。b.这段文字的中心句是：“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”它在文中还起到了承前启后的作用。c.这段文字绘声绘色，写形写味，为我们描绘了绚丽多彩的百草园，突出了它的美丽和乐趣。d.在这段文字所描述的植物中，何首乌带有传说故事的意味。（三）阅读莫怀戚的家园落日一文，完成后面的问题。（6分） 很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。 我想起到过的许多地方，见过的各种落日。 戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍 劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。 云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬， 再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。 平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。 看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。 说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。 我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。 似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。 当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！ 两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。 我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。 这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。 这个起伏田野上的落日啊我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！（选自中国青年报，有改动）17.“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”一句在全文中有什么作用？（2分） 18.文章题为“家园落日”，但却先写家园之外的各种落日景象，其作用是 （2分）19.作者笔下的落日极富特点，请用简洁的语言加以概括。（不限四字短语）（3分） 例：大海落日不尽人意 戈壁落日 云海落日 平原落日20.联系全文品读语句：“当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！” （1）“这一切”指的是 （请用概括的语言回答）（1分） （2）“我”为什么“很焦急”？（2分） 21.“我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。”“爱”为何“无法描述”？（3分） 22.文章以议论抒情结尾，面对“家园的落日”，作者发出“那才是我的太阳啊”的感慨。你 如何理解其中的深意？（3分） （四）阅读下文，回答问题。（8分）笨小孩文/彭海清小时候，我在村里是出了名的笨。六年级时，父亲带我去交公粮，出纳算了账，父亲觉得不踏实，便又偷偷叫我重算了一遍，结果和出纳的数目相差十几块！父亲在得到我的肯定后和出纳吵了起来，目不识丁的父亲只相信自己的儿子，居然和相交几十年的老友吵得面红耳赤！我心虚地又算了一遍，天啊！竟然是我错了！那一刻我愧疚得要死，父亲喋喋不休的争辩也一下子顿住了。那一刻，我清晰地见到父亲的脸一下子变得铁青，手也在不停地颤抖，他久久地盯着我，不发一言，然后在众人的哄笑声中拉了我便走。 也许是智商有限加上读书不用功，虽然花了时间早起晚睡很认真去学，我每次考试的成绩却总不理想，且往往被老师留堂。父母来校接我时总要被老师数落一通，他们只能满脸通红地讪笑着陪情说好话，回来又彼此安慰说，孩子还没通性，由着他吧，长大了会自觉的，别逼着他了。显然他们彼此都很清楚自己的儿子不折不扣的笨，却仍善意地期望着。 懵懵懂懂地长到十二岁，我的思想第一次发生了重大转变。那年初秋，天气特别炎热。刚割完早稻，父母出工去了，叫我在家门口晒谷。中午的时候，我望了一眼万里无云的天空，心想不会下雨吧，便跑去不远的小河里游水。正游得开心，大雨骤然而至。我光着身子拼命地跑到家里的时候，父亲正拿着扫帚拼命地堵截那些随着水流四周乱窜的稻谷。见我回来，就扬起扫帚。我一见吓坏了，扭头就跑，慌不择路地跑进了一条山沟，一不小心掉进了水沟，水势湍急，一下将我冲出老远；夹杂在水里的荆条又火上浇油，我心里一急一痛，便昏了过去。后来听说，父亲当时吓坏了，背着我没命地往医院跑，鞋子跑没了，上衣跑没了，裤子也撕破了；半路上，母亲听到消息追上来，便轮流背着，一直背到三十里外的医院。母亲有腿疾，走路本就一颠一颠的，我无法想象那段路她是怎样挺过来的。十多年后的今天，我每每想起父母在那条山道上挥汗如雨心急如焚地奔跑，泪水便会不由自主地流出来，心中也悔恨不已。 看到我醒来，父母喜极而泣，抱头大哭。泪水滑过他们的憔悴脸庞，滴落在他们血痕斑斑的脚上，怵目惊心！其实当时我只是惊吓过度，医生说，在家静养一下就行了。但父母的小题大做却唤醒了我那麻木沉睡的心。父母的泪水让我一下子长大了，那一刻，我突然意识到即使愚笨如我，也是父母心中的最爱啊！ 那年期末，我破天荒考了全班第一。邻居说这娃子就是命硬，这水中一浸不但没有浸出问题，反而把人给浸聪明了。只有我知道，正是父母的爱让我滋生了强烈的愿望我要用最好的成绩来给父母争光。全班第一的荣耀让父母骄傲了好久，他们屡屡将我作为弟弟妹妹的榜样。这让我开心了好久，以至于慢慢养成了读书的习惯，一读读到大学毕业。 我至今仍不知道自己的智商是高是低，也许，这对人的一生并不重要，重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事，其实只是一桥之隔，父母温和宽厚的爱是孩子跨过这座桥的动力。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱和呵护，也会长成顶天立地的栋梁。 23.面对“我”始终不理想的成绩，父母的反应是怎样的？（2分） 24.在十二岁时，“我”的思想为何发生了重大转变？(2分） 25.“从懵懂到明事，其实只是一桥之隔，父母温和宽厚的爱是孩子跨过这座桥的动力”，对这句话你是如何理解的？(2分) 26.在你心中，你是怎样理解“笨小孩”之“笨”的？(2分) 三、写作（50分）27.根据要求作文。请以“奖励自己”为题写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外），600字以上，文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。七年级语文（下）（人教实验版）期中检测题参考答案1.b（a项中“祈祷”的“祈”应读“q”；c项中“惹人注目”的“注”应读“zh”；d项中“历尽心血”的“血”应读“xu”。）2.a（a项中 “澜语”的“澜”应为“谰”。）3.c“经受”指“承受；禁受”，“遭受”指受到（不幸或损害）。因此（1）中应选“遭受”。“无味”指缺乏趣味，“单调”强调比较单一，根据语境，（2）句应选“无味”。“悲哀”指伤心，“悲剧”比喻不幸的遭遇，丧失听觉应该是音乐家最大的不幸，故（3）句选“悲剧”。 4.c(“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，用在此句中不合语境。)5.c（a项搭配不当，“习惯”应改为“传统”；b项滥用介词，缺少主语，应删去“针对”；d项语序不当，应改为“通过并推广”。）6.（1）峨眉山月半轮秋 （2）明月来相照 （3）野渡无人舟自横 （4）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情（前三句是记忆型默写，后一句是理解型默写，默写的前提是熟读成诵，理解诗意。）7.阿廖沙 下层人民的生活状况（考查名著知识，课下多读多积累是做好这一类题的关键。）8.（1）“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神和力量。也指积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。（意思对即可）（2）示例一：我赞成适当使用网络用语，因为它来自生活，新颖、时尚。网络用语使文章更有生活气息和时代感，使汉语更加丰富，也能体现我们勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为考试中不能使用网络语言。因为汉语传承着中国文化，博大精深。而网络语言表达苍白，良莠不齐，所以应该规范使用汉语。（观点明确，言之成理即可）（1）首先了解“正能量”一词的起源。起初，在奥运火炬传递期间，很多博主在微博上发表“点燃正能量，引爆小宇宙”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，之后这两句迅速被网友跟进和模仿，成了时下网络的热门语言。后来网友把“点燃正能量”的励志口号与伦敦火炬传递结合起来，伦敦奥运火炬成了正能量的代言物，正能量一词也借此在中国走红。它指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都贴上“正能量”的标签。它已经上升为一个充满象征意义的符号，表达着我们的渴望，我们的期待。（2）网络语言反映了时代的发展特点和需求，它有不利的一面，也有有利的一面，如果我们表示赞成，可就网络用语的优点来分析，如网络用语新颖、时尚，有时代感，还可以丰富我们的语言，是一种历史的进步；如果我们持反对态度，则可就网络用语的缺点来分析，如网络用语良莠不齐，对汉语的长久规范发展不利。9.a（“当涂”指“当道，当权”。）10.b（做好本题的关键在于明确“辞”的意思，是指“推托”，而非“告辞”“拒绝”等。） 11.刮目相待（刮目相看） 用新的眼光看待（考查成语及其意思。）12.碧绿 光滑 高大 紫红 长吟 肥胖 轻捷（本段是一个经典名段，学习时应背诵，注意一系列的修饰词。）13.颜色 形状 声音 动态（从名词前面的形容词来看所描写的内容。）14.视觉；听觉；触觉；味觉。（视觉有“不必说里去了”等，听觉如“拍的一声”，触觉如“按住它的脊梁”，味觉如“又酸又甜”。）15.d（由文中作者在百草园中的活动可知作者把它当做自由玩耍的天地。）16.a（应该是“从植物到动物，从整体到局部”。）17.总领全文（奠定全文基调）；点题（揭示文眼）。（“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”是首段中心句，是对全文内容的统领，“爱心”一词用拟人化手法写落日，奠定了全文的感情基调；“落日”既点明了题目“家园落日”，又揭示了文眼。）18.为后文写家园落日作铺垫、蓄势，以形成强烈的对比，突出对家园落日的深深依恋（眷恋）之情。（文章一上来描绘了戈壁落日、云海落日、平原落日、大海落日，作者这样安排既为后面描绘家园落日作铺垫，又与之形成鲜明对比，在对比中自然就把自己对家园落日的情感表露出来。）19.戈壁落日泛黄古旧 云海落日飘渺柔曼 平原落日古朴自然（文中分别用一个自然段描绘一种落日景象，我们只需针对一个段落用精练的语言概括出即可。）20.（1）家园落日时刻的美妙景色 （2）家乡的落日自然宁静、柔和美丽，而当地的人们却习以为常并不关注，这让“我”格外失望。“很焦急”表现“我”对家园落日的深深眷恋之情，并希望与人们分享这份喜悦的心理。（1）“这一切”应是指前文所述内容，我们应向前找寻，前两段内容是对家园落日美景的描绘，文中所说“这一切”就应指此。（2）从句中“不顾”一词知，“我”感受到了家园落日的美丽，但当地人却有些漠视。由于对家园落日用情太深并想让每个人都去感受它的美，因而“很焦急”。21.作者既感动于平日里家乡落日的和谐宁静，更感动于家乡落日中人与动物之间的纯真关爱。在它们面前，一切美丽的语言仿佛都失去了力量，所以说这份“爱”“无法描述”。（作者感受到了家园落日表现出来的美，更为家园落日中人与动物间表现出的至真至纯的和谐所感动，并从中体会到了人间的大爱，这种大爱是无法用语言来表达的。）22.家乡养育了我们并在我们心中刻下了深深的烙印。他乡或许有一方供我们施展才华的天空，然而却不能替代我们对家乡的情感！只有家乡能够容纳懂得自己儿女的苦乐，所以，只有家乡的太阳才是“我”的太阳。（家乡的山山水水养育了我们，所以每一个人都有家乡情结，这种情结深深地烙在人们的心底，尤其是那些飘泊于他乡而又有所成就的人，在他乡没有归属感，觉得只有回到家乡才能吐尽心中的苦乐，觉得家乡的一草一木，一山一水，家乡的一切都是属于自己的。）23.他们没有责备“我”，更没有打骂“我”，而是用他们善良而宽厚的爱谅解着“我”给他们带来的麻烦和难堪。他们始终没有对“我”放弃希望，在他们心里，“我”始终是最爱，始终是希望。（从第二段中总结答案。）24.在浸水事件中，父母对我“小题大做”的关爱，“奋不顾身”的抢救，他们憔悴的脸庞和血痕斑斑的脚终于唤醒了“我”麻木沉睡的心，在懵懂与明事之间为“我”架起了一座爱之桥，让“我”领悟了父母的爱，更懂得了如何报答父母的爱。（从第三段中概括事件，并点明通过此事“我”明白的道理。） 25.父母温和宽厚的爱是帮助孩子成熟明事的动力，在这种博大无私的爱的感召下，压在孩子心底的理解会被激发出来，伴随着对父母爱的理解，孩子也会自然从懵懂跨进明事，慢慢地长大并成熟起来，不再一味地享受父母的爱，而是学会了感动和报答。（爱是人间唯一的救赎，孩子最需要的是父母的爱，父爱母爱是最伟大的爱，是孩子一切力量的源泉。） 26.其实，“我”并不笨，只是在浸水事件之前“我”懵懂无知，没有体会到父母温和宽厚的爱，不理解父母深切挚烈的期望，只任凭性子让自己的心在慵懒麻木中沉睡。当那颗心被父母的爱唤醒时，“我”也就变得聪明起来。（“不笨”与“笨”的区别在于是否理解父母之爱，一开始的“我”没有体悟到父母的爱，做了一些荒唐的事，在真正读懂了父母的心时，也就“不笨”了。）27.思路点拨：审题时首先应该注意到，“奖励自己”隐藏了主语“自己”，应理解为“自己奖励自己”，如果写成别人对自己的奖励，就会出现偏题。 接着需要考虑的是：为什么奖励自己？即需要构思一个比较好的故事或者理由，作为奖励自己的合理依据。这个故事或者理由，应该作为文章的主体来构思，最好具有一定的新