（中学教材全解）九年级化学期中检测题（含解析） 沪教版.doc

期中检测题本检测题满分：100分，时间：60分钟一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）1（2013盐城）下列变化属于化学变化的是（ ）a食品霉变 b花瓶破碎 c蜡烛熔化 d水结成冰2（2013吉林）下列物质中属于混合物的是（ ）a碘酒 b液氢 c蒸馏水 d高锰酸钾3 下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是（ ） a. 红磷在空气中燃烧 b. 酒精在空气中燃烧 c. 碳酸分解成二氧化碳和水 d. 实验室制取二氧化碳的反应4 下图所示实验操作中，正确的是（ ）a. 取用液体 b. 点燃酒精灯 c. 称量氯化钠固体 d. 加热固体5 在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（ ）a水由氢、氧两种元素组成b有氢气和氧气产生，且体积比为21 c在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为21 d每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 6 下列关于氧气的说法中正确的是（ ）a氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体b氧气是植物光合作用的重要来源 c氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 d因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气 7 右图是空气组成（体积分数）示意图，其中甲表示的气体是（ ） a. 氮气 b. 氧气 c. 二氧化碳 d. 稀有气体 8（2013上海）物质不需要通过化学变化就能体现的性质是（ ）a. 可燃性 b. 挥发性 c. 不稳定性 d. 还原性9 某品牌欧式蛋糕中铝的含量超出标准多倍。这里的“铝”是指 （ ） a. 铝单质 b. 铝元素 c. 铝分子 d. 铝原子10 高锰酸钾中氧元素的质量分数为40.5，氯酸钾中氧元素的质量分数为39.2，分别取等质量的这两种物质制取氧气，制得氧气的质量（ ） a. 高锰酸钾多于氯酸钾 b. 氯酸钾多于高锰酸钾 c. 两种物质放出氧气的质量相等 d. 无法比较11 核电站中可用硼酸（h3bo3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是（ ）a. +1 b. +2 c. +3 d. +412 如下图所示，这四位同学描述的是同一化学式，此化学式是（ ） ahclo bo3 cno2 dh2o213（2013安徽）最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素（部分信息如右所示）。下列说法错误的是（ ）a该元素的相对原子质量为294 gb该元素的原子序数为117c该元素的核外电子数为117d钙和铕都属于金属元素14 下列有关二氧化碳的说法，不正确的是（ ）a. 二氧化碳可用作气体燃料 b. 干冰可用于储藏食物和人工降雨c. 二氧化碳可用于生产碳酸饮料 d. 大气中二氧化碳过多会造成温室效应15（2013成都）某粒子的结构示意图如右所示，对该粒子的说法错误的是（ ）a.核电荷数为12b.核外有3个电子层c.带12个单位正电荷d.在化学反应中，易失去最外层上的2个电子16 根据你的生活经验和所学知识判断，下列说法中不正确的是（ ）a.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动b氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒，说明构成物质的分子不同，物质的性质不同c硬水洗衣服不容易洗干净d旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，说明氧气的体积分数大大低于2117 某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ） a该反应中共有三种元素 b图中反应物都是化合物 c该反应的本质是原子的重新组合 d该反应前后分子的种类发生改变18染发时用到的着色剂中常含有对苯二胺，化学式为c6h8n2 ，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是（ ） a对苯二胺中含有n2分子 b对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为682 c对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成 d对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为 126126+18+142100%19（2013福州）下列化学用语与含义不相符的是（ ）.o22个氧原子 .a2+钙离子c.p2o5五氧化二磷 .2h2o2个水分子20 水是生命之源。下列有关水的叙述中，错误的是（）a自然界中的水都是混合物b水中的色素和异味可以用活性炭除去 c用肥皂水可区分硬水和软水 d地球上的淡水资源丰富，取之不尽 二、填空题（共36分）21（6分）填写下列表格：题目（1）（2）化学符号 h2p205al3+名称或意义 2个铁原子一个臭氧分子二氧化碳中碳元素显+4 价22（10分）根据下列实验示意图回答问题：（1）写出标有的仪器的名称_。（2）由实验b得出水是由氢元素和_元素组成的。（3）实验a中的实验现象是_，说明二氧化碳具有_和 的性质。（4）实验c中的实验现象是_，反应的文字表达式为_。（5）实验d中燃烧匙中所盛药品为红磷，实验中红磷要过量，其原因是_。若用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是_。23（6分）2012年12月，我国部分地区遭遇了暴雪，导致交通受阻。请结合所学知识回答下列问题。 （1）在抗击冰雪的过程中，除用机械铲雪外，融雪剂也发挥了巨大的作用。氯化钠等物质可用作融雪剂，氯化钠中氯元素的化合价是_。 （2）空气中的液态水变成了雪花，其分子间间隔_（填“变大”或“变小”）。 （3）在缺水地区，融化的雪是品质很好的淡水资源，但其中常含有一些杂质。若将其净化成生活用水，可采用的方法有_、_（答出两种即可）。 （4）科学家认为，在全球变暖的大背景下，容易频发雪灾、海啸等极端天气气候事件。造成全球变暖的气体主要有_（填写一种即可）。24（4分）二氧化锰与炭黑看起来很像，都难溶于水。但炭黑与浓盐酸不反应，而二氧化锰与浓盐酸加热可以反应，产物是二氯化锰、氯气和水。根据以上内容回答下列问题。 （1）二氧化锰的物理性质是_；其化学性质是_。 （2）二氯化锰的化学式是_，锰元素的化合价为_。25（6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的一部分。1 1 h1.0082 he4.00323 li6.9414 be9.0125 b10.816 c12.017 n14.018 o16.009 f19.0010 ne20.18311 na22.9912 mg24.3113 al26.9814 si28.0915 p30.9716 s32.0617 cl35.4518 ar39.95 （1）不同种元素最本质的区别是_（填序号）。 a质子数不同 b. 中子数不同 c电子数不同 d. 相对原子质量不同 （2）查出氮元素的相对原子质量_，写出16号元素的元素符号_ _。 （3）当x的值不同时，微粒结构示意图 可表示不同的微粒。下列符号中能用该示意图表示原子的是_ （填序号，下同），表示阳离子的是_ _，表示阴离子的是_。 h+ mg2+ ne ar cl- o2-26（4分）下列为co2、o2 生态循环示意图，请回答下列问题： （1）图中分别代表co2 和o2 ，其中表示co2 的是_（填序号）。 （2）绿色植物、动物和微生物所需的能量，最终来源于_。 （3）降低自然界中co2含量的途径有很多，写出其中的两点：_；_。 三、实验探究题（共18分）27（2分）（2013江西节选）氧气性质比较活泼，能支持燃烧。（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？28（8分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。 （1）写出图中仪器a、b的名称：a ，b 。 （2）实验室制取二氧化碳的文字表达式是 。应选择的气体发生装置是 ，气体收集装置是 。（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式是 ，应选择的发生装置是 ，若用盛满水的f装置收集氧气，应从导管 （填“”或“”）通入。 （4）已知甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。29（8分）科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。 【提出问题】小松同学用双氧水（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地面上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢溶液的催化剂。他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究： 【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一 木条不复燃常温下过氧化氢不分解或分解速率非常缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃 【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 【讨论与反思】小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢反应的催化剂，她觉得还需要增加一个探究实验。探究 。 【实验步骤】（1）准确称量水泥块的质量；（2）完成实验二；（3）待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、 、 ；（4）对比反应前后水泥块的质量。 【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明可以作过氧化氢的催化剂。但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足，还需要补充一个探究实验。探究 。四、计算题（共6分）30（6分）（2013齐齐哈尔）松油醇（c10h18o）是一种调香香精，多存在于松节油、芳樟油、玉树油、橙花油中，请回答：（1）松油醇中氢元素和氧元素的质量比是 。（2）松油醇的相对分子质量是 。（3）15.4 g松油醇所含碳元素质量与 g葡萄糖（c6h12o6）所含碳元素质量相等。期中检测题参考答案1 a 解析：食品霉变生成了不能食用的新物质，属于化学变化，而其他各项都是物质的状态或形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化。2 a 解析：碘酒中含有碘和酒精两种物质，属于混合物。液氢、蒸馏水、高锰酸钾均由一种物质组成，都属于纯净物。3 b 解析：红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是化合反应；碳酸分解是分解反应，没有氧参加反应，不是氧化反应；实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，没有氧参加反应，不是氧化反应。4 c 解析：a.试剂瓶瓶塞应倒放；b.不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；d.用试管盛着固体加热应使试管口略向下倾斜。5 c 解析：a、b、d三项描述的是通过电解水实验得出的实验结论。6 a 解析：光合作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，氧气是光合作用的产物，而不是来源；氧气的化学性质比较活泼，可以助燃，但它不是可燃物；因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气。7 a 解析：空气成分按体积分数计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%。8 b 解析：物质不需要通过化学变化就能体现出来的性质是物质的物理性质，挥发性、溶解性、导电性、延展性等，属于物质的物理性质；物质在化学变化中体现出来的性质是物质的化学性质，可燃性、不稳定性、还原性、氧化性、酸性等，属于物质的化学性质。 9 b10 b 解析：用高锰酸钾制取氧气，产物锰酸钾和二氧化锰中也含氧元素，而用氯酸钾制取氧气时，产物氯化钾中不含氧元素。11 c 解析：已知氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，由化合物中各元素的正负化合价的代数和为零，得硼元素的化合价为+3。12 c 解析：a中化合物由三种元素组成，b是单质，由一种元素组成，故a、b均不符合题意；d中一个h2o2 分子中有四个原子，d也不符合题意。13 a 解析：相对原子质量的单位是“1”而非“g”，故该元素的相对原子质量应为294，a错；根据图示信息可知，该元素的原子序数为117，在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数，故该元素的核外电子数为117，b、c正确；钙和铕的汉字名称都带“钅”字旁，可以判断钙和铕都属于金属元素。14 a 解析：一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，不能作燃料。15 c 解析：题给图示是镁原子的结构示意图，由图示可以看出镁原子核内有12个质子，核电荷数为12，a正确；镁原子核外有3个电子层，b正确；镁原子对外不显电性，不带电荷，c错误；镁原子的最外层有2个电子，少于4个，在化学反应中容易失去，d正确。16 d 解析：高原上空气变得稀薄，但是各成分的含量不变。17 b 解析：反应物中有单质，b错误。18 d 解析：一个对苯二胺分子中含有两个氮原子，不含氮分子；对苯二胺中碳、氢、氮元素的原子个数比为682，碳、氢、氮元素的质量比为（612）（81）（214）=1827；一个对苯二胺分子由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成，对苯二胺由碳、氢、氮元素组成。注意描述时，微观说“构成”，宏观说“组成”。19 a 解析：o2 既能表示氧气这种物质，又能表示一个氧分子，还能表示一个氧分子是由2个氧原子构成的，2o才表示2个氧原子，故a错；ca2+ 表示钙离子，故b正确；p2o5 可以表示五氧化二磷这种物质，故c正确；2h2o表示2个水分子，故d正确。20 d 解析：地球上水的总储量很大，但淡水所占的比例很小，其中供人类使用的淡水更少，并非取之不尽，因此，应该爱护水资源，养成节约用水的好习惯。21（1）氢元素（或一个氢原子） 两个五氧化二磷分子 铝离子（或带三个单位正电荷的铝离子） （2）2fe o3 o222（1）集气瓶 （2）氧 （3）下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 密度大于空气的密度 不能燃烧、也不支持燃烧 （4）铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，集气瓶内壁和瓶底有黑色斑点 铁+氧气 点燃 四氧化三铁 （5）使瓶中的氧气能完全反应 碳燃烧的生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变，故不会进入水 23（1）1 （2）变大 （3）过滤、吸附、沉淀、蒸馏（任写两种，合理即可） （4）二氧化碳、甲烷（任写一种，合理即可） 解析：（1）nacl中na元素的化合价为+1价，根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零，可求得氯元素的化合价为 -1价。（2）液态水变为雪花体积变大，是因为水分子间的间隔变大了。（3）水的净化方法有过滤、吸附、沉淀、蒸馏等。（4）空气中二氧化碳、甲烷等含量过多是造成温室效应的主要原因。24（1）黑色固体，难溶于水 能与浓盐酸反应 （2）mncl2 +2 解析：（1）二氧化锰的物理性质：黑色固体，难溶于水；化学性质：二氧化锰能与浓盐酸反应。（2）二氯化锰的化学式为mncl2，其中氯元素的化合价为-1价，由化合物中各元素的正负化合价的代数和为零，得出锰元素的化合价为+2价。25（1）a （2）14.01 s （3） 解析：（1）具有相同核电荷数的一类原子的总称为元素，原子的核电荷数等于其质子数，所以不同元素的本质区别是质子数不同。（2）由给出的元素周期表可以查出元素的元素符号和相对原子质量。（3）核外电子数为10的粒子可以是原子，也可以是阳离子或阴离子。26（1） （2）太阳能 （3）减少化石燃料的燃烧、开发新能源、植树造林（任写两种，其他合理答案均可）27（1）将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃即可验证。（2）防止溅落的熔融物使瓶底炸裂。 解析：（1）氧气能支持燃烧，验证氧气常用带火星的木条，方法：将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃即可证明此气体为氧气。（2）细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，因反应放出大量