辽宁省葫芦岛市六校协作体高一物理上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

辽宁省葫芦岛市六校协作体20152016学年度高一上学期第一次月考物理试卷一、选择题：本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一个选项正确；第7-10题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2人，有选错的得0分。1下列说法正确的是（）a甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的b甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的c两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车d两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止2学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是（）a蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻b红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间c紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟d黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间3如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，ab、abc、abcd、abcde四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s，2s，3s，4s下列说法不正确的是（）a物体在ab段的平均速度为1m/sb物体在abc段的平均速度为m/scab段的平均速度比abc段的平均速度更能反映物体处于a点时的瞬时速度d物体在b点的速度等于ac段的平均速度4一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）a物体的末速度一定与时间成正比b物体的位移一定与时间的平方成正比c物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比d若为匀加速运动，速度和位移都随时间增加；若为匀减速运动，速度和位移都随时间减小5如图所示，为一质点做直线运动的速度时间图象，下列说法错误的是（）a整个过程中，ce段的加速度最大b在18s末，质点的运动方向发生了变化c整个过程中，d点所表示的状态离出发点最远dbc段所表示的运动通过的位移是34m6一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）a速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值b速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值c位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大d位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值7公交车进站时的刹车过程可近似看作匀减速直线运动，进站时的速度为5m/s，加速度大小为1m/s2则下列判断正确的是（）a进站所需时间为5sb6s时的位移为12mc进站过程的平均速度为2.5m/sd前2s的位移是x=t=2 m=9 m8某质点做直线运动，速度随时间变化的关系图象如图所示，则对这个质点的运动描述，下列说法中正确的是（）a初速度为4m/sb在4s末的瞬时速度为12m/sc第3s内的位移为21md第6s内的位移与第2s的位移之差等于10m9质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）a第1s内的位移是5mb前2s内的平均速度是7m/sc任意相邻的1s内位移差都是1md任意1s内的速度增量都是2m/s10酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间变长，反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离（假设汽车制动时的加速度大小都相同）速度（m/s）思考距离/m制动距离/m正常酒后正常酒后157.515.022.530.02010.020.036.746.72512.525.054.2x分析上表可知，下列说法正确的是（）a驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5 sb汽车制动时，加速度大小为3.75m/s2c若汽车以20 m/s的速度行驶时，发现前方40 m处有险情，酒后驾驶不能安全停车d表中x为66.7二、本题共2小题，共18分。11用气垫导轨和数学计时器能够更精确地测量物体的瞬时速度，如图所示，滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光条通过光电门的时间t=0.28s，已知遮光条的宽度为3.0cm，滑块通过光电门的速度大小是，为了减小实验误差可以选取（填“较大”或“较小”）宽度的遮光条（结果保留2位有效数字）12在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了o、a、b、c、d、e、f共7个计数点（图中每相邻两个记数点间还有四个打点计时器打下的点未画出），如图所示，打点计时器接的是50hz的低压交流电源，他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和记数点o对齐，从刻度尺上直接读取数据记录在表中 线段oaobocodoeof数据/cm0.541.532.924.767.009.40（1）由以上数据可计算出打点计时器在打a、b、c、d、e各点时物体的速度，如下表所示：各点速度vavbvcvdve数据/（102m/s）7.7012.016.220.4表中e点的速度应该为m/s试根据表格中数据和你求得的e点速度在图中作出vt图象，从图象中求得物体的加速度a=m/s2（取两位有效数字）（3）若实验时，电源频率略低于50hz，但该同学仍按50hz计算小车的速度，则测量得到的小车速度与真实速度相比将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）（4）某次实验时，某同学的操作步骤如下：a将打点计时器固定在平板上，并接好电源 b将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔c把一条细绳栓在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码d拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源e取下纸带f换上新纸带重复试验三次，关闭电源，整理试验器材指出其中有错误或者遗漏的两个步骤并改正：三、本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？14有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求这5s内的平均速度和平均速率及后2s内的平均速度和平均速率15从车站开出的汽车，做匀加速运动，走了12s时发现还有乘客没有上来，于是立即做匀减速运动到停止，共历时20s，行进了50m，求汽车的最大速度和减速运动通过的位移16甲、乙两地相距8m，物体a由甲地向乙地由静止出发做匀加速直线运动，加速度为2m/s2；物体b由乙地（在甲地之前）出发做匀速直线运动，速度是4m/s，运动方向跟a一致，但比a早1s开始运动问：（1）物体a出发后经几秒钟追上物体b？相遇处距甲地多远？相遇前什么时候两物体相距最远？相距几米？辽宁省葫芦岛市六校协作体20152016学年度高一上学期第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一个选项正确；第7-10题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2人，有选错的得0分。1下列说法正确的是（）a甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的b甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的c两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车d两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止【考点】参考系和坐标系【专题】直线运动规律专题【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系【解答】解：a、b、甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，则乙是静止不动的，若以乙为参考系，则甲是静止不动的故a错误，b正确；c、辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系可能是其中的一辆车，也可能是与两车同速度的其他的物体故c错误；d、两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，另一个人必定是运动的故d错误故选：b【点评】该题考查参考系的选择方法与对参考系的理解，要明确参考系的选择要以实用、方便为原则属于基础题目2学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是（）a蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻b红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间c紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟d黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间【考点】时间与时刻【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点【解答】解：a、下午2点上课，2点是指时刻，所以a正确，b错误；c、下午2点上课，2点45分下课，45分钟是指时间，所以c错误；d、2点45分下课，2点45分是指时刻，所以d错误故选a【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应3如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，ab、abc、abcd、abcde四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s，2s，3s，4s下列说法不正确的是（）a物体在ab段的平均速度为1m/sb物体在abc段的平均速度为m/scab段的平均速度比abc段的平均速度更能反映物体处于a点时的瞬时速度d物体在b点的速度等于ac段的平均速度【考点】平均速度；瞬时速度【专题】直线运动规律专题【分析】本题考查了对平均速度概念的理解，公式，表示物体发生位移与所用时间的比值，在具体计算很容易用路程除以时间，因此正确理解平均速度的概念即可正确解答【解答】解：a、物体在ab段的位移为1米，因此由公式，得，故a正确；b、物体在abc段的位移大小为：，所以，故b正确；c、根据公式可知，当物体位移无限小，时间无限短时，物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度，位移越小，平均速度越能代表某点的瞬时速度，故c正确；d、物体做曲线运动，物体在b点的速度不等于ac段的平均速度，故d错误本题选错误的，故选d【点评】正确理解平均速度和瞬时速度的概念，注意平均速度和平均速率的区别4一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）a物体的末速度一定与时间成正比b物体的位移一定与时间的平方成正比c物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比d若为匀加速运动，速度和位移都随时间增加；若为匀减速运动，速度和位移都随时间减小【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式判断速度和位移与时间的关系【解答】解：ab、根据v=v0+at和x=v0t+at2可知，速度只有在初速度为零的情况下，与时间成正比，位移只有在初速度为零时，与时间的平方成正比故a、b错误c、由a=可知，a一定，则物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比故c正确d、当物体做匀减速运动时，速度减小但位移可以增大故d错误故选c【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用5如图所示，为一质点做直线运动的速度时间图象，下列说法错误的是（）a整个过程中，ce段的加速度最大b在18s末，质点的运动方向发生了变化c整个过程中，d点所表示的状态离出发点最远dbc段所表示的运动通过的位移是34m【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】（1）vt图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大；图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负（3）图象与坐标轴围成的面积表示位移，bc段与时间轴围成的梯形面积表示其运动的路程【解答】解：a、整个过程中，ce段倾斜角最大，故其加速度数值最大，故a正确；b、在18s末，质点的速度图象还在时间轴上方，方向没有发生改变，故b错误；c、从静止到d点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方，位移为正，d点以后位移为负，说明此时已经反方向运动了，故d点离出发点最远，故c正确；d、bc段与时间轴围成的梯形面积为s=（5+12）4m=34m，故d正确本题选错误的，故选b【点评】本题是速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题6一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）a速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值b速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值c位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大d位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【考点】加速度【专题】应用题；压轴题【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离【解答】解：a、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值故a错误b、根据a选项分析，故b正确c、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大故c错误d、根据c选项分析，故d错误故选b【点评】要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的7公交车进站时的刹车过程可近似看作匀减速直线运动，进站时的速度为5m/s，加速度大小为1m/s2则下列判断正确的是（）a进站所需时间为5sb6s时的位移为12mc进站过程的平均速度为2.5m/sd前2s的位移是x=t=2 m=9 m【考点】平均速度；位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】先根据速度时间公式列式求解运动时间，然后根据平均速度公式、位移时间公式列式求解【解答】解：a、根据速度时间公式，得到：，故a正确；b、运动5秒静止，故6秒内位移等于5秒内的位移，故有：，故b错误；c、进站过程的平均速度为：，故c正确；d、第2s末速度为3m/s，故前2 s的位移为：=8m，故d错误；故选：ac【点评】本题关键是明确火车的运动情况，然后运用几个运动学公式列式求解，要注意时间限制8某质点做直线运动，速度随时间变化的关系图象如图所示，则对这个质点的运动描述，下列说法中正确的是（）a初速度为4m/sb在4s末的瞬时速度为12m/sc第3s内的位移为21md第6s内的位移与第2s的位移之差等于10m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】由图读出速度及其变化情况，分析物体的运动情况由图线“面积”求出位移，根据运动学基本公式求解【解答】解：a、由图知，初速度为4m/s，故a正确b、由几何关系可得，在4s末的瞬时速度为12m/s，故b正确c、第3s末的速度为10m/s，根据面积表示位移，可得，第3s内的位移为 x=m=9m，故c错误d、加速度为 a=2m/s2，第6s内的位移与第2s的位移之差为x=4at2=4212m=8m，故d错误故选：ab【点评】本题关键抓住速度图象的斜率表示加速度、“面积”表示位移来理解图象的物理意义，知道匀变速直线运动的推论：x=at2，并能熟练运用9质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）a第1s内的位移是5mb前2s内的平均速度是7m/sc任意相邻的1s内位移差都是1md任意1s内的速度增量都是2m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】对照匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+，即可求得质点的初速度和加速度，求出前2s内的位移之后，与时间相比即可求得平均速度任意相邻的1s内位移差根据推论：x=at2求解速度增量根据v=at求解【解答】解：质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2，根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+，可得质点的初速度 v0=5m/s，加速度a=2m/s2a、将t=1s代入，求得x=6m，所以第1秒的位移是6m，故a错误；b、由x=5t+t2可得前2s内的平均速度为 =5+t=5+2=7（m/s），故b正确c、任意相邻的1s内位移差：x=at2=212m=2m，故c错误d、任意1s内的速度增量：v=at=21m/s=2m/s，故d正确故选：bd【点评】本题关键要掌握匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+，推论x=at2等运动学公式的基本规律，并能灵活应用10酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间变长，反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离（假设汽车制动时的加速度大小都相同）速度（m/s）思考距离/m制动距离/m正常酒后正常酒后157.515.022.530.02010.020.036.746.72512.525.054.2x分析上表可知，下列说法正确的是（）a驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5 sb汽车制动时，加速度大小为3.75m/s2c若汽车以20 m/s的速度行驶时，发现前方40 m处有险情，酒后驾驶不能安全停车d表中x为66.7【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】“思考距离”是指驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离由于在制动之前汽车做匀速运动，所以根据思考距离的正常值可求出驾驶员正常情况下的反应时间再由思考距离的酒后值可求出酒后反应时间驾驶员制动后汽车加速度大小可由制动时速度、制动后发生的位移求出当汽车以25m/s的加速度行驶时，发现前方60m处有险情，酒后驾驶能否安全停车，可由制动距离的酒后值来确定【解答】解：a、在制动之前汽车做匀速运动，由正常情况下的思考距离s与速度v，则由s=vt可得t=0.5s 故a正确；b、驾驶员采取制动措施时，有一反应时间以速度为v=15m/s为例：若是正常情况下，制动距离减去思考距离才是汽车制动过程中的发生的位移s=22.5m7.5m=15m 由v2=2as可得a=7.5m/s2 故b错误；c、若汽车以20m/s的速度行驶时，发现前方40m处有险情，制动距离为46.7m，大于40m，说明酒后驾驶不能安全停车故c正确d、由表格数据可知当汽车速度为25m/s加速行驶时，酒后驾驶后若要制动停止的距离是66.7m超过前方险情的距离故d正确故选：acd【点评】本题首先要有读题能力，读懂题意是解题的关键其次要合理选择数据处理考查理论联系实际的能力二、本题共2小题，共18分。11用气垫导轨和数学计时器能够更精确地测量物体的瞬时速度，如图所示，滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光条通过光电门的时间t=0.28s，已知遮光条的宽度为3.0cm，滑块通过光电门的速度大小是0.11m/s，为了减小实验误差可以选取较小（填“较大”或“较小”）宽度的遮光条（结果保留2位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题【分析】根据极短时间内的平均速度表示瞬时速度求出滑块通过光电门的速度大小遮光片的宽度越小，平均速度表示瞬时速度越准确【解答】解：因为极短时间内的平均速度等于瞬时速度，则滑块通过光电门的速度大小为：v=为了减小实验误差，应该选取较小宽度的遮光条故答案为：0.11m/s，较小【点评】本题应掌握光电门测量滑块瞬时速度的原理，注意计算过程中单位的换算，基础题12在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了o、a、b、c、d、e、f共7个计数点（图中每相邻两个记数点间还有四个打点计时器打下的点未画出），如图所示，打点计时器接的是50hz的低压交流电源，他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和记数点o对齐，从刻度尺上直接读取数据记录在表中 线段oaobocodoeof数据/cm0.541.532.924.767.009.40（1）由以上数据可计算出打点计时器在打a、b、c、d、e各点时物体的速度，如下表所示：各点速度vavbvcvdve数据/（102m/s）7.7012.016.220.4表中e点的速度应该为0.232m/s试根据表格中数据和你求得的e点速度在图中作出vt图象，从图象中求得物体的加速度a=0.42m/s2（取两位有效数字）（3）若实验时，电源频率略低于50hz，但该同学仍按50hz计算小车的速度，则测量得到的小车速度与真实速度相比将偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）（4）某次实验时，某同学的操作步骤如下：a将打点计时器固定在平板上，并接好电源 b将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔c把一条细绳栓在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码d拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源e取下纸带f换上新纸带重复试验三次，关闭电源，整理试验器材指出其中有错误或者遗漏的两个步骤并改正：d，应先接通电源，再释放纸带e，先断开电源，再取下纸带【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题【分析】（1）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出e点的速度描点作图，结合图线的斜率求出加速度（3）根据打点周期的测量误差得出速度的测量值误差（4）根据实验中的注意事项确定操作步骤的错误和缺漏，并进行改正【解答】解：（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程的平均速度，可以求出e点的速度m/s=0.232m/s描点作图，如图所示，斜率表示加速度，在直线上取相距较远的两点，则a=（3）电源频率略低于50hz，则测量的周期偏小，根据知，速度的测量值偏大（4）d、实验时，不能先放开小车，再接通电源，由于小车运动较快，可能会使打出的点很少，不利于数据的采集和处理，所以先接通电源，再释放纸带e、先断开电源，使计时器停止工作，再取下纸带故答案为：（1）0.232，0.42，（3）偏大，（4）d，应先接通电源，再释放纸带；e，先断开电源，再取下纸带【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用以及知道实验中的注意事项三、本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=求出子弹的加速度，注意方向规定正方向，求出加速度为正值，与正方向相同，为负值，与正方向相反【解答】解析：选子弹初速度方向为正则v1=800 m/s，v2=300 m/sa= m/s2=2500 m/s2“”表示子弹加速度与初速度方向相反【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式a=规定正方向14有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求这5s内的平均速度和平均速率及后2s内的平均速度和平均速率【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】汽车在一条直线上运动，已知时间和位移，则根据运动方向可以得相应时间内的位移，根据平均速度定义式求解即可，平均速率为路程比时间【解答】解：由题意知汽车在第1秒内的位移是x1=5m，第2秒内的位移为x2=20m，第3秒内的位移为x3=20m，第4秒内的位移为x4=15m，第5秒内的位移为x5=10m所以物体在5s内的总位移为：x=x1+x2+x3+x4+x5=5+20+20+15+（10）m=50m所以5秒内的平均速度大小为：=10m/s；方向是汽车开始运动方向物体在5s内的总路程为：s=5