甘肃省庆阳市环县三中九年级化学上学期第二次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年甘肃省庆阳市环县三中九年级（上）第二次月考化学试卷一、选择题（本大题在每小题列出的四个选项中只有一个是正确的）（共计36分）1以下的“水”属于纯净物的是( )a雨水b消毒水c海水d蒸馏水2下列变化属于化学变化的是( )a火柴折断b镁条燃烧c石蜡融化d固体粉碎3下列物质的化学式书写正确的是( )a氧化镁：mg2ob氢氧化钠：naohc氢氧化钙：ca（ho）2d硫酸钾：kso44下列实验操作正确的是( )abcd5生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是( )a原子b离子c元素d分子6为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是( )a氧气b氮气c二氧化碳d二氧化硫72006年度世界十大科技进展新闻之一是合成118号超重元素，全球学生所熟悉的元素周期表将需要作出更新已知该元素原子的相对原子质量为293，核电荷数为118，其核内中子数和核外电子数分别为( )a118 175b118 118c193 118d175 1188我国交通法规明确禁止酒后驾车交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（k2cr2o7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（cr）的化合价为( )a+3b+4c+5d+69下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )a分子是保持物质性质的一种粒子b物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变c分子、原子、离子都可以直接构成物质d在化学反应中，分子和原子都不能再分10物质x是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑（sb2o3）生成x，反应的化学方式为：sb2o3+2h2o2x+2h2o （已配平），则x的化学式为( )asb2o5bsbo2chsbo3dh3sbo411下图中的符号表示2个氢原子的是( )abcd12人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（o3）下列关于臭氧和氧气的说法正确的是( )a它们属于氧化物b它们都是由氧元素组成c它们同属于一种物质d它们的物理性质和化学性质完全相同13用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是( )a墙内开花墙外香分子在不断运动b热胀冷缩分子的大小随温度的升降而改变c50ml酒精与50ml水混合后，体积小于100ml分子间有空隙d湿衣服在充足的阳光下容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快14对水（h2o）和过氧化氢（h2o2）的说法中，正确的是( )a它们都是由氢元素和氧元素组成的b它们都含有氢气（h2）c它们都是由氢原子和氧原子构成d它们分子构成不同，但化学性质相同15已知a、b、c、d四种元素的化合价依次为+1、+3、1、2，则a、b、c、d四种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是( )aacbadca2ddb2d316如图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是( )a碳元素属于非金属元素b碳原子核内质子数为6c碳元素的原子结构示意图为d碳的相对原子质量为12.0117下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是( )a水、空气b自来水、氧气c矿泉水、冰水混合体d高锰酸钾、双氧水18胶南市海青等地盛产茶叶，享誉海内外绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46，下列关于单宁酸的说法不正确的是( )a由碳氢氧三种元素组成b一个分子含76个碳原子c碳氢氧原子个数比为76：52：46d一个分子中含23个氧分子二、填空题（共22分）19氧化铁、氯酸钾、氧气、澄清石灰水、矿泉水 等物质中，（填序号）（1）属于单质的是_（2）属于混合物的是_（3）属于氧化物的是_20请用化学符号填空：（1）3个氮原子_（2）2个亚铁离子_ （3）硝酸铜_（4）氧化钠中氧元素的化合价为2价_（5）3个二氧化碳分子_21水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒其中“c指标”可以通过_操作达到（2）生活中可以采用肥皂水来区分硬水和软水，可以通过_的方法降低水的硬度（3）水的用途广泛，请你举出一种节约用水的方法_（4）实验室电解水时，正负两极试管内收集的气体体积比为_，实验说明了水是由氢、氧两种元素组成的，电解水时发生的化学方程式是_22现有下列数据，用对应的序号填空a45； b90； c； d； e；f0.1g； g0.01g在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到_向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的_给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约_处，试管里液体体积不超过试管容积的_，试管要与桌面成的_角，试管口不要对着自己或旁人三、简答题23写出下列化学反应方程式并写出反应类型（1）木炭在氧气中完全燃烧：_、_；（2）硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫：_、_；（3）铁丝燃烧：_、_；（4）氢气在氧气中燃烧生成水：_、_；（5）过氧化氢分解制氧气：_、_四、实验题：（16分）24小丽同学将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）图中还缺少的一种仪器是_，其作用是：_（2）漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了_（3）过滤后，滤液仍浑浊，可能的原因之一是_（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，她兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法是：_25实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热高锰酸钾固体；b、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（h2o2）溶液分解产生水和氧气（1）写出指定的仪器名称_，_，_（2）利用如图装置制氧气，装置中发生的反应的文字表达式：_，该反应类型属于_反应（3）试管口向下稍倾斜的原因是_在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：_（4）上述实验采用的收集方法叫_，因为氧气_；又因为氧气_，还可以采用_法收集氧气采用后者收集氧气时，正确的验满方法：_五、计算题（共11分）26镁是叶绿素中唯一的金属元素，植物缺镁时，通常的症状表现为叶片失绿，严重时整片叶干枯给农作物施加mgso4和nh4mgpo4（磷酸镁铵）等镁肥，可以促进光合作用，提高抗病能力（1）nh4mgpo4中含有几种元素？（2）其相对分子质量是多少？（3）nh4mgpo4中mg元素的质量分数是多少（精确到0.1%）27加热分解31.6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？2015-2016学年甘肃省庆阳市环县三中九年级（上）第二次月考化学试卷一、选择题（本大题在每小题列出的四个选项中只有一个是正确的）（共计36分）1以下的“水”属于纯净物的是( )a雨水b消毒水c海水d蒸馏水【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成【解答】a、雨水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；b、消毒水中含有水和一些溶于水的消毒物质，属于混合物；c、海水中含有水和氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物；d、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物故选：d【点评】混合物由两种或两种以上的物质组成，纯净物由一种物质组成，这是判断物质种类的基础，要注意理解2下列变化属于化学变化的是( )a火柴折断b镁条燃烧c石蜡融化d固体粉碎【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】分析比较法【分析】a、根据化学变化的定义及火柴折断是形状变化的实质判断b、根据化学变化的定义及镁燃烧生成了新物质判断c、根据化学变化的定义及石蜡熔化只是状态变化判断d、根据化学变化的定义及固体粉碎只是形状改变判断【解答】解：a、火柴折断，只是形状变了，该变化过程中没有其它物质生成，所以错误b、镁条燃烧，是镁和氧气反应生成了氧化镁，该变化过程中有其它物质生成，是化学变化，所以正确c、石蜡融化，只是石蜡的状态变化了，该变化过程中没有其它物质生成，所以错误d、固体粉碎，只是形状变了，该变化过程中没有其它物质生成，所以错误故选b【点评】物理变化与化学变化是初中化学最基本的概念，正确理解概念，明确二者的本质区别是解决该类问题的关键3下列物质的化学式书写正确的是( )a氧化镁：mg2ob氢氧化钠：naohc氢氧化钙：ca（ho）2d硫酸钾：kso4【考点】化学式的书写及意义 【专题】元素与化合物【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价：镁元素的化合价为+2价，钠元素的化合价为+1价，钙元素的化合价为+2价，钾元素的化合价为+1价，氧元素为2价，硫酸根为2价，氢氧根为1价；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零）检验化学式书写是否正确【解答】解：a、氧化镁：mg2o，2（+2）+（2）0，则化学式错误，改为mgo，故a错误；b、氢氧化钠：naoh，（+1）+（1）=0，化学式正确，故b正确；c、氢氧化钙：ca（ho）2，氢氧根书写错误，改为ca（oh）2，故c错误；d、硫酸钾：kso4，（+1）+（2）0，则化学式错误，改为k2so4，故d错误故选：b【点评】本题既考查了化合价与离子表示方法上的异同点，又考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，还考查了化学式的书写方法和技巧4下列实验操作正确的是( )abcd【考点】蒸发与蒸馏操作；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据物质蒸发后蒸发皿的温度很高，应用坩埚钳夹取并放在石棉网上解答；b、根据使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管壁解答；c、根据点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以免引起火灾解答；d、根据取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等解答；【解答】解：a、操作中用手直接去拿温度很高的蒸发皿是很危险的，因此不正确；b、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误c、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险故操作错误d、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作正确，故正确答案：d【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验5生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是( )a原子b离子c元素d分子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【专题】元素与化合物【分析】由题意，生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是元素，它们存在于化合物中，可能以离子的形式存在【解答】解：由题意，生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是元素故选：c【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成6为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是( )a氧气b氮气c二氧化碳d二氧化硫【考点】空气对人类生活的重要作用 【专题】结合课本知识的信息【分析】要使灯泡经久耐用，里面填充的气体应该具备的化学性质是化学性质不活泼，不与灯丝钨发生化学反应【解答】解：氮气的化学性质不活泼，而且廉价易得故选：b【点评】氮气的化学性质不活泼，在空气中大量存在，经常被用作保护气72006年度世界十大科技进展新闻之一是合成118号超重元素，全球学生所熟悉的元素周期表将需要作出更新已知该元素原子的相对原子质量为293，核电荷数为118，其核内中子数和核外电子数分别为( )a118 175b118 118c193 118d175 118【考点】原子的有关数量计算 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行分析解答【解答】解：因为在原子中：核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核电荷数为118，故其核内质子数和核外电子数均为118；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意该原子的相对原子质量为293，则中子数=293118=175，分析题给的选项可以知道选项d符合题意故选d【点评】掌握原子中的两个等量关系：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数，并能够熟练的应用8我国交通法规明确禁止酒后驾车交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（k2cr2o7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（cr）的化合价为( )a+3b+4c+5d+6【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得k2cr2o7中，铬元素的化合价为：（+1）2+2x+（2）7=0，则x=+6；故选：d【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力9下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )a分子是保持物质性质的一种粒子b物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变c分子、原子、离子都可以直接构成物质d在化学反应中，分子和原子都不能再分【考点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、根据分子的特点考虑；b、根据热胀冷缩发生变化的过程考虑；c、根据物质的构成微粒考虑；d、根据在化学反应过程中微粒的变化考虑【解答】解：a、分子是保持物质化学性质的一种粒子，故a错误；b、物体有热胀冷缩现象，主要是因为构成物质的微粒之间的间隔发生了变化，微粒大小并没有变化故b错误；c、构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，它们都能直接构成物质，故c正确；d、在化学反应中，分子能分成原子，原子不能再分，故d错误故选c【点评】解答本题关键是要知道分子是保持物质化学性质的一种粒子，知道热胀冷缩现象是因为构成物质的微粒之间的间隔发生了变化，知道物质的构成微粒10物质x是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑（sb2o3）生成x，反应的化学方式为：sb2o3+2h2o2x+2h2o （已配平），则x的化学式为( )asb2o5bsbo2chsbo3dh3sbo4【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变据此答题【解答】解：根据质量守恒定律和方程式中的已知条件可得，x的化学式中，锑原子的个数应为2，氧原子的个数应为3+2221=5，氢原子的个数应为2222=0故可推断x的化学式为：sb2o5故选：a【点评】本题主要考查学生灵活运用质量守恒定律进行计算，并能正确书写化学方程式的能力11下图中的符号表示2个氢原子的是( )abcd【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】标签图示型；结合课本知识的信息【分析】根据化学符号（元素符号、化学式或离子符号）前面的数字表示该微粒（原子、分子或离子）的个数，右下角的数字表示每个分子中含有该原子或原子团的个数进行分析解答本题【解答】解：a、中2表示每个氢分子由2个氢原子构成，故a错误；b、中的前面的2表示2个氢分子，故b错误；c、表示2个氢原子，故c正确；d、中的2表示2个氢离子故d错误；故选c【点评】本题考查的知识点是化学符号（元素符号、化学式或离子符号）前面的数字表示该微粒（原子、分子或离子）的个数，右下角的数字表示每个分子中含有该原子或原子团的个数考查学生对化学用语的理解和掌握，包含对化学符号意义的了解12人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（o3）下列关于臭氧和氧气的说法正确的是( )a它们属于氧化物b它们都是由氧元素组成c它们同属于一种物质d它们的物理性质和化学性质完全相同【考点】同素异形体和同素异形现象；从组成上识别氧化物 【专题】元素与化合物【分析】分别从臭氧和氧气的分子构成来分析选项要注意：氧化物是两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素；臭氧和氧气是氧元素的同素异形体【解答】解：氧气的化学式为o2，臭氧的化学式为o3，则a、氧化物是两种元素组成是化合物，而臭氧和氧气是单质，不是氧化物，故a错误；b、臭氧和氧气都是由氧元素组成的单质，它们是氧元素的同素异形体，故b正确；c、臭氧和氧气的化学式不同，构成方式也不同，是属于两种不同的物质，故c错误；d、它们的分子结构不同，所以物理性质不相同，它们都是有同种元素组成，但由不同的分子构成，所以化学性质不同，故d错误故选：b【点评】主要考查了同素异形体的现象，氧化物的概念同素异形体，是相同元素组成，不同形态的单质同素异形体由于结构不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似13用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是( )a墙内开花墙外香分子在不断运动b热胀冷缩分子的大小随温度的升降而改变c50ml酒精与50ml水混合后，体积小于100ml分子间有空隙d湿衣服在充足的阳光下容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确b、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随着温度的改变而改变，故选项解释错误c、50ml酒精与50ml水混合后，体积小于100ml，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确d、湿衣服在充足的阳光下容易晾干，是因为阳光下，温度高，分子的运动速率随温度升高而加快，故选项解释正确故选：b【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键14对水（h2o）和过氧化氢（h2o2）的说法中，正确的是( )a它们都是由氢元素和氧元素组成的b它们都含有氢气（h2）c它们都是由氢原子和氧原子构成d它们分子构成不同，但化学性质相同【考点】物质的元素组成；物质的构成和含量分析 【专题】结合课本知识的信息【分析】根据分子是由原子构成的、物质的化学式宏观表示物质的组成元素，微观表示一个分子里有多少个原子以及分子是保持物质化学性质的最小粒子等知识进行分析解答【解答】解：a、根据h2o和h2o2的化学式，可知它们都是由氢元素和氧元素组成的，故a说法正确；b、氢气是一种物质，水、过氧化氢都是纯净物，它们不可能含有氢气，故b不正确；c、原子构成分子，正确表述应为都是由氢氧两种元素组成的，故c错误；d、水和双氧水的构成分子不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水和双氧水的化学性质不同，故d错误；故选a【点评】知道物质化学式的意义，宏观表示物质的组成元素，微观可以表示一个分子及分子中有多少原子15已知a、b、c、d四种元素的化合价依次为+1、+3、1、2，则a、b、c、d四种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是( )aacbadca2ddb2d3【考点】化合价规律和原则 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】已知a、b、c、d四种元素的化合价，则根据“化合物中各元素的化合价的代数和为零”即可检验化学式的书写是否正确【解答】解：a、a、c元素的化合价分别为+1、1，则a、c元素组成的化合物的化学式为：ac；故a书写正确；b、a、d元素的化合价分别为+1、2，则a、d元素组成的化合物的化学式为：a2d；故b书写不正确；c、a、d元素的化合价分别为+1、2，则a、d元素组成的化合物的化学式为：a2d；故c书写正确；d、b、d元素的化合价分别为+3、2，则b、d元素组成的化合物的化学式为：b2d3；故d书写正确；故选b【点评】本题主要考查化合价原则、常见元素的化合价和化合价的计算16如图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是( )a碳元素属于非金属元素b碳原子核内质子数为6c碳元素的原子结构示意图为d碳的相对原子质量为12.01【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据元素周期表中的一个小格中的信息可知元素的名称、元素符号、质子数、相对原子质量等来解答即可【解答】解：a、因碳的偏旁为“石”，则碳元素为非金属元素，故a说法正确；b、由信息可知，碳原子的质子数为6，故b说法正确；c、碳原子的质子数为6，则原子结构中最外层电子数应为4，故c错误；d、由信息可知，碳原子的相对原子质量为12.01，故d说法正确；故选c【点评】本题考查学生利用元素周期表中的一个小格中来获取信息解答习题，考查学生分析信息利用信息的能量，并明确不同位置的数字的意义来解答17下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是( )a水、空气b自来水、氧气c矿泉水、冰水混合体d高锰酸钾、双氧水【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别 【专题】物质的分类【分析】混合物是由两种物质或两种以上物质组成，而纯净物只有一种物质组成，而纯净物按照所含元素种类的多少分为单质（一种元素）和化合物（两种或两种以上）【解答】解：a、水是由一种物质组成的，属于纯净物；空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故错误；b、自来水的主要成分是水，还含有其它物质，属于混合物；氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故错误；c、矿泉水的主要成分是水，但还含有大量的矿物质，因此是混合物；而冰和水是同一物质，只是状态不同，冰水混合体是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；d、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物；双氧水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故错误；故选c【点评】本题难度不是很大，主要考查了对纯净物、混合物、化合物的判别，从而培养学生对知识的应用18胶南市海青等地盛产茶叶，享誉海内外绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46，下列关于单宁酸的说法不正确的是( )a由碳氢氧三种元素组成b一个分子含76个碳原子c碳氢氧原子个数比为76：52：46d一个分子中含23个氧分子【考点】原子的有关数量计算；物质的元素组成 【专题】元素与化合物【分析】由单宁酸的化学式c76h52o46可知：其元素组成；一个分子中的原子个数；碳氢氧原子个数比；分子的构成【解答】解：由单宁酸的化学式c76h52o46可知：a、由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，故a正确；b、一个分子含76个碳原子，说法正确，故b正确；c、碳氢氧原子个数比为76：52：46，说法正确，故c正确；d、单宁酸为纯净物，是不会含有其他分子的，则一个分子中含23个氧分子，说法错误，只能说“一个分子中含23个氧原子”，说法错误，故d错误故选d【点评】掌握原子的有关数量计算；掌握物质的元素组成；掌握元素质量比的计算二、填空题（共22分）19氧化铁、氯酸钾、氧气、澄清石灰水、矿泉水 等物质中，（填序号）（1）属于单质的是（2）属于混合物的是（3）属于氧化物的是【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】单质是由同种元素组成的纯净物，混合物是由多种物质组成的物质，氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物【解答】解：氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质故填：石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；矿泉水中含有矿物质和水，属于混合物故填：氧化铁是由氧元素和铁元素组成的化合物，属于氧化物故填：故答案为：；【点评】解答本题要正确地分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果由多种物质组成就属于混合物20请用化学符号填空：（1）3个氮原子3n（2）2个亚铁离子2fe2+ （3）硝酸铜cu（no3）2（4）氧化钠中氧元素的化合价为2价na2（5）3个二氧化碳分子3co2【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以3个氮原子，就可表示为 3n，故答案为：3n（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略亚铁离子带2个单元位的正电荷，表示为fe2+，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以答案为2fe2+；（3）根据化合物的书写规则，先读后写，铜元素显+2价，硝酸根显1价，根据化合价原则，其化学式可表示为：cu（no3）2（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化钠中氧元素的化合价为2价，故可表示为：na2（5）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如二氧化碳分子是双原子分子，可表示为：co2，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个二氧化碳分子可表示为3co2故答案为：3co2所以本题答案为：（1）3n；（2）2fe2+；（3）cu（no3）2；（4）na2；（5）3co2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易21水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒其中“c指标”可以通过过滤操作达到（2）生活中可以采用肥皂水来区分硬水和软水，可以通过煮沸的方法降低水的硬度（3）水的用途广泛，请你举出一种节约用水的方法一水多用（4）实验室电解水时，正负两极试管内收集的气体体积比为1：2，实验说明了水是由氢、氧两种元素组成的，电解水时发生的化学方程式是2h2o 2h2+o2【考点】水的净化；电解水实验；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；保护水资源和节约用水 【专题】空气与水【分析】（1）过滤可以除去不溶于水的杂质，使水澄清透明；（2）用肥皂水可以区分软水和硬水；加热煮沸可以降低水的硬度；（3）根据水的用途进行分析；（4）根据电解水的实验现象和反应原理解答，电解水时正极生成的气体是氧气，较少，负极生成的是氢气，较多，氢气的体积是氧气体积的2倍，记住“正氧负氢，氢2氧1”；书写化学方程式时要注意配平和条件【解答】解：（1）可以通过过滤操作使水达到澄清透明的程度故填：过滤（2）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水，如果产生大量的泡沫，是软水；如果产生的泡沫很少，是硬水加热煮沸可以使水中的钙离子和镁离子以沉淀的形式析出，从而使水的硬度降低故填：煮沸（3）水的用途广泛，请你举出一种节约用水的方法一水多用；（4）根据电解水实验的现象，与电源正极相连的电极上得到气体为氧气，负极上得到氢气，正负两极气体的体积比为 1：2，反应的化学方程式为2h2o 2h2+o2故答案为：1：2，2h2o 2h2+o2【点评】本题主要从不同的粉末对水的性质和用途进行了考查，难度不大，解答本题时要充分理解净化水的方法方面的知识，要掌握电解水的现象及其化学方程式的书写，只有这样才能对问题做出正确的解答22现有下列数据，用对应的序号填空a45； b90； c； d； e；f0.1g； g0.01g在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到f向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的d给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约c处，试管里液体体积不超过试管容积的c，试管要与桌面成的a角，试管口不要对着自己或旁人【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】托盘天平能够称准到0.1g向酒精灯内填加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3在加热液体时，试管夹应夹在离试管口1/3试管里的液体不超过试管容积的1/3试管与桌面成45【解答】解：天平的准确度为0.1g，所以天平在读数时，读数要保留小数点后的一位酒精灯内的酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3，也不能少于1/3给试管里的液体加热时，液体不能多于试管容积的1/3，若过多，在加热时，液体会飞溅试管夹应夹在试管的中上部，且试管与桌面成45故答案为：fdc；c；a【点评】我们在初中所学过的天平或量筒在读数时，因天平和量筒都是能称准到0.1g，所以在读数时，要保留小数点后一位数三、简答题23写出下列化学反应方程式并写出反应类型（1）木炭在氧气中完全燃烧：c+o2co2、化合反应；（2）硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫：s+o2so2、化合反应；（3）铁丝燃烧：3fe+2o2fe3o4、化合反应；（4）氢气在氧气中燃烧生成水：2h2+o22h2o、化合反应；（5）过氧化氢分解制氧气：2h2o22h2o+o2、分解反应【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定 【专题】元素与化合物；化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型【解答】解：（1）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：c+o2co2；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（2）硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：s+o2so2；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3fe+2o2fe3o4；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（4）氢气在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式为：2h2+o22h2o；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（5）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2h2o22h2o+o2；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应故答案为：（1）c+o2co2；化合反应；（2）s+o2so2；化合反应；（3）3fe+2o2fe3o4；化合反应；（4）2h2+o22h2o；化合反应；（5）2h2o22h2o+o2；分解反应【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法（写、配、注、等）、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题四、实验题：（16分）24小丽同学将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是：引流（2）漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止液滴飞溅（3）过滤后，滤液仍浑浊，可能的原因之一是滤纸破损（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，她兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法是：她没有制得纯水，只是除去不溶性杂质，还有可溶性杂质等未除去【考点】过滤的原理、方法及其应用；纯净物和混合物的判别 【专题】空气与水【分析】（1）根据过滤的操作及要求分析有关的问题；（2）根据漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出解答；（3）根据过滤的注意事项分析滤液仍为浑浊的原因；（4）根据过滤后水的组成分析回答【解答】解：（1）根据过滤的操作可知，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，起作用是引流；（2）漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出（3）经过滤后，滤液仍为浑浊，原因可能是：滤纸破损；液面高于滤纸的边缘；仪器本身不干净等（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，由于水中含有可溶性的物质，不是纯水故答案为：（1）玻璃棒；引流；（2）防止液滴飞溅；（3）滤纸破损；（4）她没有制得纯水，只是除去不溶性杂质，还有可溶性杂质等未除去【点评】化学是一门以实验为基础的学科，化学基本操作是化学实验的基础，也是中考考试重要内容之一25实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热高锰酸钾固体；b、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（h2o2）溶液分解产生水和氧气（1）写出指定的仪器名称试管，酒精灯，集气瓶（2）利用如图装置制氧气，装置中发生的反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应类型属于分解反应（3）试管口向下稍倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂在结束实验时要先撤离导管出水面，