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甘肃省张掖市2011-2012学年八年级语文上学期期中试题(无答案) 新人教版 题号一二三四总分得分一、积累运用(30分)1. 根据拼音写汉字,或给加点字注音(4分)这只蚂蚁竭尽全力地扛起了那粒饼干屑,在我的眼光下面pnshn地往回走。他的幸福是货真价实的,我实在不忍心伸手chu破它的快乐。竭( ) 屑( )pnshn( )chu( )2. 下列成语中有四个错别字,找出来并改正(4分)历历可数 无与伦比 恍然大悟 喋喋不休 自以为事 倒行逆施 苍桑岁月 提心掉胆 夜以继日 如法泡制 错字改正3. 对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是( )(2分)他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!老爷子小心,别顾着说话看掉下来把屁股摔成两半!a.比喻反问排比比喻 b.夸张设问排比比喻c.比喻反问排比夸张 d.比喻反问夸张夸张4.下面句子没有语病、表意明确的一项是( )(2分)a我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。b通过这次植树劳动,使他更喜欢参加青年志愿者活动。c夏天的翠华山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。d老师经常讲:中考是人生关键的一步,这一步一定要走好。5.下列加点的成语使用无误的一项是( )(2分)a它(蚂蚁)谨慎地左右逢源,慢慢地朝一个方向迈步。b它(蚂蚁)下定了决心,义不容辞地对准一个方向前进。c.它无法知道,它的上方就有一副怜悯的眼光居高临下地观察它。d姐妹俩彼此关怀想念的深厚感情和不幸遭遇不禁让许多人忍俊不禁。6下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)a“你快点儿!”他急切地说,“我还有事呢。”b他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见?c我很喜欢这个城市,绿化带、霓虹灯、立交桥等都让我十分着迷。d看一下那书脊,赫然印着鲁迅译三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。7.默写(10分,每空1分)俶而远逝, ,似与游者相乐。飞流直下三千尺, 。那醉人的绿呀,仿佛 , 。 ,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品, 。几个小片冲破云霞, , ,飞跃而出,原来是太阳出来了。欲穷千里目, 。 登鹳雀楼 王之涣 ,长河落日圆 。 8.选出与“无情岁月增中减”对仗的下句( )(2分)a茫原荒夜闻鸡舞 b书山勇上捧晨星c有味诗书苦后甜 d文山书海囊萤读9. 根据你的阅读体验,在空格处填上恰当的词语。(2分) 阅读一篇优秀之作,如同与一个高贵的灵魂对话,我们感受到的不仅是作者的情感,更是他的心灵寄托和生命渴望:我们在琦君芳香醇美的春酒里品尝到 的滋味;在朱自清掬你入口的“女儿绿”中感受到他对梅雨潭水 的感情;在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他 的心情;在鲁滨孙流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他 的精神a.乡愁思乡 b.挚爱喜爱 c.闲适悠闲 d.顽强开拓二、现代文阅读(一)阅读下面的语段,回答下列问题。(10分)阅读杂谈阅读是人类特有的神圣权利,如今互联网阅读、手机阅读等阅读方式的出现,为我们创造了各种阅读条件,拓宽了我们的阅读视野。但在纷繁的阅读信息中,我们不能迷失自己。我们要学会鉴别和挑选真正有价值的图书来阅读。笛卡尔说:“读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝长谈。”好的书,有以一当十的价值,它们就好像军事上的制点,占领了它,其它就不在话下了。英国有这么一个读书人,他的读书信条就是只读一流家的一流作品,并反复研读他们的代表作。他用一年时间研读了文学领域中莎士比亚、巴扎克、托尔斯泰、普鲁斯特等大文豪的代表作品后,自豪地说:“这个世界的文学高峰我算都攀登过了!”在实用阅读与快餐文化盛行的今天,出现了很多遮蔽我们双眼的“垃圾书”,如果把时间花在一本没有价值的书上,那简直是对生命的极大浪费。我们要独立选择适合自己的阅读工具和载体。现今,数字化阅读冲击着纸质图书阅市场。网络成为阅读的便携选择,电子阅读器为出门旅游阅读提供了方便。特别是电子书出现,更是掀起了数字化阅读的高潮。而有些人还是喜欢在淡淡的墨香里细细研读、慢慢领悟大师们的文字。对于电子书,首先不说辐射对身体的危害,就说我们的眼睛,面对屏幕视肯定受不了。其次,翻阅电子书你听不到纸张翻阅时的悦耳声音,嗅不到书本所特淡墨香。最主要的是电子书不能像纸质书那样任意启阖,随意夹折,率性圈点。总之我们选择适合自己的阅读工具和载体,让阅读工具和载体服务我们,适合我们,而不是追赶时髦随波逐流。我们一旦丢弃自己的独立选择权,先进的科技产品就容易成为加速我们迷失的工具。我们的阅读要与涵养身心相结合。 欧阳修认为,“立身以立学为先,立学以读书为本。”可见古人认为读书是学问与修身的根本。即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅是知识的获取。在很多情况下,我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识:为了考试为了升职,为了追随时尚等等。其实读书是本分事 、老实事,与他人无关、与外在无关、炫耀无关,是用来培育性情与启迪思想的。那种以为买几本畅销书就已经算是读书的人 ,其实是自我麻痹。阅读的意义在于超越世俗生活,建立起自己的精神世界。因为阅读,你狭窄的心灵会逐渐变大,变得丰富多彩,以致变成一个心灵宇宙。一个人的阅读史,就是他的心灵发育史。 (根据2010 年04 月 30日 人民日报刘伟见重构阅读信仰改编)1. 文章是从哪几个方面来谈阅读的?请简要回答。( 2分) 2. 阅读第 段,说说阅读纸质图书有哪些好处?(2分) 3. 第段中引用欧阳修的话有什么作用?( 2分) 4. 温家宝总理曾说“读书可以改变人”,结合下列材料,谈谈你对温总理这句话的理解。(4 分)(1)一个人的阅读史,就是他的心灵发育史。 (2)读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝长谈。 (二)阅读(10分)母亲的诗母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。我赶紧把门关上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了绿阴把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了风雪把冬天的门推开了”说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋岁月如流水,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。 那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰暗。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。 乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地撞关房门,坐在屋内唉声叹气。 母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。” 坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“星星把黑夜的门推开了黑夜把坚韧的门推开了坚韧把成功的门推开了成功把生活的门推开了” 说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。1.文章两处写了母亲给“我”以力量,请分别写出是在什么时候给的。(2分)第一次: 第二次: 2第段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)属于 描写,作用是: 3.文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。(2分) 4结合自己的生活体验和感悟,用“ 把 的门推开了”的句式,写四行句子,连缀成一首题为“把门推开”的小诗。(不能抄文中的诗句)(3分)把门推开 (三)文言文阅读(15分)游高梁桥记 袁宏道高梁桥在西直门外,京师最胜地也。两水夹堤,垂杨十余里,流急而清,鱼之沉水底者,鳞鬣皆见。精蓝棋置,丹楼珠塔,窈窕绿树中。而西山之在几席者,朝夕设色以娱游人。当春盛时,城中士女云集,缙绅士大夫非甚不暇,未有不一至其地者也。 三月一日,偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠,山色微岚,水与堤平,丝管夹岸。趺坐古根上,茗饮以为酒,浪纹树影以为侑,鱼鸟之飞沉,人物之往来以为戏具。堤上游人,见三人枯坐树下若痴禅者,皆相视以为笑,而余等亦窃谓彼筵中人喧嚣怒诟,山情水意,了不相属,于乐何有也?少顷,遇同年黄昭质拜客出,呼而下,与之语,步至极乐寺,观梅花而返。1.填空(3分)袁宏道, 代散文家,与兄 、弟 并称“三袁”,同以“公安派”著称。2下列句子加点字解释相同的一项是( )(2分)a如鸣佩环 四面竹树环合 b明灭可见 不可久居c浪纹树影以为侑 皆相视以为笑 d流急而清 观梅花而返3.解释下列句中加点字(4分)当春盛时 步至极乐寺 京师最胜地也 茗饮以为酒 5. 翻译下列句子(4分)朝夕设色以娱游人 山情水意,了不相属 6. 小石潭记中与本文“鱼之沉水底者,鳞鬣皆见”用法相同的句子是(2分) (四)诗词赏析(7分)春 望 杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1诗歌一二句写春望所见,其中“ ”字写出了使人怵目惊心之景,“ ”字写出了令人满目凄然之景。(2分)2本诗触景生情,表达诗人 的感情。(2分)3请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。(3分)画面: 含义: 三、语文综合性学习(8分)某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动,请你也参加以下活动:(1)为营造活动的气氛,请结合活动的主题,用简练的语言拟一条标语张贴在教室里(可以是你曾看到的话,也可以是你的原创)。(不超过20字)(2分)(2)从下面候选人中推举一人作为母亲节形象代言人,你推举谁?写出理由。(3分)候选人:孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)、冰心、胡母(胡适的母亲)我推荐:_ 理由是:_ _ (3)阅读以下几则材料,说说你对“母爱”较全面的理解。(3分)材料1:一部满载游客的缆车突然从高空坠落,在生死关头,年轻的母亲将不满周岁的孩子高高举起,结果,缆车内其余游客全部遇难,唯有这个小孩存活下来材料2:孟子小时候家住在坟墓附近,他做游戏就学埋死人;孟母便将家搬到集市附近,孟子做游戏又学商贩的叫卖;孟母又将家搬到学校近旁,孟子做游戏便学起揖让进退的礼仪来了。后来,孟子果真成了著名的思想家。材料3:某服刑人员面对千里迢迢赶来探望的老母始终不肯相见,记者问其故,他说,母亲从小不管何事总是袒护着他,母亲为了不让他在外受

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