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文档简介

甘肃省武威六中2013-2014学年高二物理下学期第二次月考试题 理(无答案)一选择题(本题共12小题,每题4分,满分48分。18题所给的选项中,只有一个是正确的,912题所给的选项中有几个是正确的。将正确选项的序号选出填入题后的括号中。全部选对的得4分,部分选对的得2分,有错选或不选的得0分)1.下列现象不可能发生的是( )a.物体所受到的合外力很大,但物体的动量变化很小b.物体所受到的冲量不为零,但物体的动量大小却不变c.物体做曲线运动,但动量变化在相等的时间内却相同d.物体只受到一个恒力的作用,但物体的动量却始终不变2.三颗水平飞行的质量相同的子弹a、b、c以相同速度分别射向甲、乙、丙三块竖直固定的木板,a能穿过甲木板,b嵌入乙木板,c被丙木板反向弹回,上述情况木板受到的冲量最大的是( ) a甲木板 b乙木板 c丙木板 d三块一样大3质量为m的a球以速率v与质量为3m的静止b球沿光滑水平面发生正碰,碰撞后a球速率为,则b球速率可能为( )a. b. c. d2v4、春节期间孩子们玩“冲天炮”一只被点燃的“冲天炮”向下喷气体,在一段时间内竖直向上做匀速直线运动,在这段时间内“冲天炮”( )a受到的合外力方向竖直向上 b受到的合外力的冲量为零c动量不断增大 d动能不断增大5、如图所示,三角形木块a质量为m,置于光滑水平面上,底边长a,在其顶部有一三角形小木块b质量为m,其底边长b,若b从顶端由静止滑至底部,则木块后退的距离为( )5.在我们的体育课上,体育老师在讲解接篮球的技巧时,经常这样描述:当接迎面飞来的篮球,手接触到球以后,两臂随球后引至胸前把球接住.这样做的目的是 ( )a.减小篮球的冲量 b.减小篮球的动量变化c.增大篮球的动量变化 d.减小篮球的动量变化率6如图所示,质量分别为m1、m2的两个小球a、b,带有等量异种电荷,通过绝缘轻弹簧相连接,置于绝缘光滑的水平面上突然加一水平向右的匀强电场后,两球a、b将由静止开始运动对两小球a、b和弹簧组成的系统,在以后的运动过程中,以下说法正确的是(设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用且弹簧不超过弹性限度)( )a系统机械能不断增加 b系统机械能守恒c系统动量不断增加 d系统动量守恒8如图所示,两条形磁铁各固定在甲、乙两小车上,它们能在水平面上无摩擦的运动,甲车与磁铁的总质量为1kg,乙车与磁铁的总质量为0.5kg,两磁铁n极相对,现使两车在同一直线上相向运动,某时刻甲车的速度为2m/s,乙车的速度为3m/s,可以看到它们没有相碰就分开了,下列说法正确的是( )a乙车开始反向时,甲车的速度为0.5m/s,方向不变b两车相距最近时,乙车的速度为零c两车相距最近时,乙车的速度为零0.6m/s,与乙车原来的速度方向相反d甲车对乙车的冲量与乙车对甲车的冲量相同9一轻质弹簧,上端悬挂于天花板上,下端系一质量为m的平板,处在平衡状态一质量为m的均匀环套在弹簧外,与平板的距离为h,如图所示让环自由下落,撞击平板已知碰后环与板以相同的速度向下运动,使弹簧伸长( )a若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒b若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒c环撞击板后,板的新平衡位置与h的大小无关d在碰后板和环一起下落的过程中,它们减少的动能等于克服弹簧弹力所做的功10如图所示,轻质弹簧的一端固定在墙上,另一端与质量为m的物体a相连,a放在光滑水平面上,有一质量与a相同的物体b,从高h处由静止开始沿光滑曲面滑下,与a相碰后一起将弹簧压缩,弹簧复原过程中某时刻b与a分开且沿原曲面上升下列说法正确的是 ( )a弹簧被压缩时所具有的最大弹性势能为mghb弹簧被压缩时所具有的最大弹性势能为cb能达到的最大高度为db能达到的最大高度为11向空中发射一物体,不计空气阻力,当物体的速度恰好沿水平方向时,物体炸裂为a、b两块若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向,则( )ab的速度方向一定与原速度方向相反b从炸裂到落地这段时间里,a飞行的水平距离一定比b的大ca、b一定同时到达地面d炸裂的过程中,a、b中受到的爆炸力的冲量大小一定相等12在质量为m的小车中挂有一小球,小球的质量为m0,小车(和小球)以恒定的速度v沿光滑水平地面运动,与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞,碰撞的时间极短。在此碰撞过程中,下列哪个或哪些说法是可能发生的( )a小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为v1、v2、v3,满足b摆球的速度不变,小车和木块的速度变为v1和v2,满足c摆球的速度不变,小车和木块的速度都变为v,满足mv=(m+m)vd小车和摆球的速度都变为v1,木块的速度变为v2,满足二填空题(每空4分,共16分)13三个半径相同的弹性球,静止置于光滑水平面的同一直线上,顺序如图所示,已知ma=mb=1千克,当a以速度va=10m/s向b运动,若b不再与a球相碰,c球的最大质量为_千克。14.(分)气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带竖直挡板c和d的气垫导轨和滑块a和b验证动量守恒定律,实验装置如图所示,采取的实验步骤如下:用天平分别测出滑块a、b的质量ma、mb;调整气垫导轨,使导轨处于水平;在a和b间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上;用刻度尺测出a的左端至c板的距离l1;按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块a、b运动时间的计时器开始工作,a,b滑块分别碰撞c、d挡板时结束,记下a、b分别到达c、d的运动时间t1、t2;(1)实验中还应测量的物理量是 。(2)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是 。(3)上式中算得的a、b两滑块的动量大小并不完全相等,产生误差的原因可能有 (至少答出两点).座位号武威六中20132014学年度第二学期高二物理(理)选修3-5模块学习学段检测试卷答题卡一选择题(本题共12小题,每题4分,满分48分。18题所给的选项中,只有一个是正确的,912题所给的选项中有几个是正确的。将正确选项的序号选出填入题后的括号中。全部选对的得4分,部分选对的得2分,有错选或不选的得0分)题号123456789101112答案二填空题(每空4分,共16分)13 _千克。14.(1) 。 (2) 。(3) .三、计算题:(三小题,10+12+12共34分) 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后的答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。15.(10分)质量为m的木块在水平面上处于静止状态,有一质量为m的子弹以水平速度v0击中木块并与其一起运动,若木块与水平面之间的动摩擦因数为,则木块在水平面上滑行的距离为多少? 16.(12分)如图所示,物体a、b的质量分别是,用轻弹簧相连结放在光滑的水平面上,物体b左侧与竖直墙相接触。另有一个物体c从t=0时刻起以一定的速度向左运动,在t=5s时刻与物体a相碰,碰后立即与a粘在一起不再分开。物体c的v t图象如图所示。试求:(1)物块c的质量m3;(2)在5s到15s的时间内物块a的动量变化的大小和方向。17(14分)如图8所示,质量m4 kg的滑板b静止放在光滑水平面上,其右端固定一根轻质弹簧,弹簧的自由端c到滑板左端的距离l0.5 m,这段滑板与木块a(可视为质点)之间的动摩擦因数0.2,而弹簧自由端c到弹簧固定端d所对应的滑板上表面光滑小木块a以速度v010 m/s由滑板b左端开始沿滑板b表面向右运动已知木块a的质量m1 kg,g取10 m/s2.求:(1)弹簧被压缩到最短时木块a的速度;(2)木块a到达弹簧c端时的速度va(取两位有效数字)(3)木块a压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能答案:16.(12分)解析:(1)根据图象可知,物体c与物体a相碰前

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