黑龙江省甘南县第六中学八年级物理《声现象》复习题（无答案） 人教新课标版.doc

八 年 级 章 节 复 习 题声 现 象一、填空题1在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面使其发出声音，纸团跳动，说明 可以产生声音。2通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000hz，其频率高于20000hz的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。3农民伯伯挑选西瓜时，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况，农民伯伯主要是根据声音的 判断的；有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是 。4.“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的 (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为 不能传声。“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游，我的任务已经结束，”这段语音是通过 传回地球的。5上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在 ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过 传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是 （填“乐音”或“噪声”）。6. 人们谈话时彼此能听见对方的声音,是因为声带的而产生声音,经传播到人耳,引起人耳的振动,产生了听觉。72008年5月12日，我国四川汶川发生80级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在 中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生 而产生的。8.利用回声测定海底的深度要先知道 ,需要测出 ,然后利用 进行计算,得出结论。9.声音音调的高低与物体振动的 有关。向一个空暖水瓶中灌水,有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满。这是因为水灌得越多,空气柱变得越 ,气柱发出的音调越 。10.如图1所示，是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音音调相同的是_图和_图;响度相同的是_图和_图。11.如图2所示，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音_ (填“具有能量”或“传递信息”)的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_(填“音调”或“响度”)。12.为了探究声音的响度与发声体振幅关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响。根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论。你认为他收集证据时的错误之处是_。13.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题 声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？ 。二、选择题1.关于声现象，下列说法正确的是( )a声音是由物体的振动产生的 b声音可以在真空中传播c声音传播的速度与温度无关 d响度大比响度小的声音传播速度大2.我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是（ ）a.游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的b.科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离c村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟d医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶3.湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。这些编钟在发声时主要不同的是( )a音色 b音调 c响度 d无法判断4.关于“声现象”下列说法不正确的是（ ）a真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的b发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量c课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播d声音在不同介质中传播速度相同5.在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（ ）a响度 b音调 c音色 d振幅6.下列控制噪声的措施中，不属于防止噪声产生的是( )a关闭房间的门窗 b会场内把手机调到无声状态c高速公路旁的房屋装隔音窗 d机场跑道工作人员使用防噪声耳罩图37.如图3所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的( ) a.噪声的产生 b噪声的传播 c噪声的接收 d以上三种均是8为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是( )9.近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是( )10.“五四”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是( )a我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的b我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的c我们能听到幕后小红的歌声是根据音色判断的d我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声11.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究( )a声音能否在真空中传播 b声音产生的原因 c音调是否与频率有关 d声音传播是否需要时间12.下列关于声音的说法，错误的是( )a在简谱中，“2”音比“5”音的音调低b用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大c在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群d用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播13.控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种措施不能减弱噪声( )a.市区内禁止机动车鸣笛 b.减少二氧化碳气体的排放c.在汽车的排气管上装消声器 d.在城市街道两旁种草植树14.如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”。对该实验的解释中不正确的是( )a.用“土电话”通话,表明固体能够传声b.用金属丝代替棉线听到的声音就大些,是因为金属丝振动得快c.听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同d.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音15.下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是 （ ）a.小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 b.某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧c.某货车司机为了超车，不断地按喇叭d.在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工16.用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究a.音调是否与声源振动频率有关 b.声音能否在真空中传播 （ ）c.声音能否在固体中传播 d.声音传播是否需要时间17.经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的( )a.速度太快 b.响度太小 c.频率太高 d.频率太低三、实验题1.课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音。若要探究声音响度与振幅是否有关，要进行的操作是：先后两次 不同地拨动钢尺，比较听到声音的 。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们既可听到清脆的铃声。当老师用抽