甘肃省武威第五中学九年级语文11月月考试题.doc

甘肃省武威第五中学2015届九年级语文11月月考试题 一积累（ 17分 ）1下列注音完全正确的一组：（2分）（ ）a.田圃（p） 诘难（j） 恣睢（su） 作揖（y）b.分外(fn) 灰烬（jn） 狡黠（xi） 星宿（xi）c.禀请（bng） 阴晦（hu） 汲取（j） 赔偿（shng）d.晌午（shng）襁褓（qing） 瑟缩（s） 拮据（ji） 2请找出下列成语中出现的错别字，并改正。（4分）a.润如油膏 重蹈复辙 孜孜不倦 前仆后继 b.断章取义 刻骨铭心 神色张惶 面面相觑 c.言行相顾 与日具增 根深蒂固 不求甚解 d.心无旁骛 契而不舍 恃才放旷 莫名其妙 选项abcd错字改正 3下列加点的成语使用不正确的一句是（2分） ( ) a.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。b.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。c.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。d.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。4下列说法有误的一项是（2分）（ ） a.水浒，又称水浒传，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。b.小说的三要素是人物、故事情节、环境。c.在沁园春 雪这个题目中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内容有密切关系。d.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。5古诗文默写。（7分） ，五十弦翻塞外声。（1分）过尽千帆皆不是， 。 （1分）渔家傲 秋思中既揭示出戍边将士矛盾心理，又能使读者体会到作者成就功名的志向和愿望的句子是 ， 。（2分）“酒”是古代诗人言愁、托思、表志的常用寄托物。请根据你的积累，分别默写出一句与“言愁”“托思”和“表志”相关的古诗文名句。(3分)a言愁： b托思： c表志： 二名著导读。（7分）6.水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他们大都形象鲜明，给人留下深刻的印象，如： 粗中有细，豁达明理； 头脑简单，直爽率真。(2分) 7.某中学图书馆制作名著推荐卡，请从下列名著中选一部，帮助填写一张卡片。水浒、三国演义、红楼梦、傅雷家书（5分）书名： 作者： 推荐语： 三阅读。（46分） （一）古诗鉴赏。（4分）己亥杂诗龚自珍清浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不 是无情物，化作春泥更护花。8、全诗抒发了作者怎样的情怀？（2分）答：_ 9、翻译后两句，并说说作者以落花自喻的用意。（2分）答：_ （二）阅读下面两段文言文，完成10至13题。（14分） （甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎? 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 （乙）信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自效迎，卒然见赵王，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌谨受教。” （选自唐雎说信陵君） 注释：不可得而知也：不可让别人知道。卒然：同“猝”，突然。无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。谨受教：真诚地领受教诲。10解释下列画线的词语（4分）。秦王怫然怒 ： 唐雎对曰： 以头抢地尔 ： 何谓也：11将下列句子译成现代汉语（4分）此庸夫之怒也，非士之怒也。_ 吾有德于人也不可不忘也。_ 12（4分） 从文段（甲）中可看出秦王的性格特点是：_。 唐雎的性格特点是：_。13（2分）试比较分析甲、乙两文在表达内容上的异同。_ （三）阅读下列文段，完成14-19题。（12分）当节约细化到生活的每个角落一个同事，用着20年前大学时期破烂不堪的雨伞，冬天也穿着常被人嘲笑的地摊上买的便宜羽绒服，相对他不低的收入，他是节俭呢还是吝啬？如果我告诉你，他是江苏一个小山村出来的大学生，而且身体有一些残疾，童年吃了很多的苦，很早就懂得了生活的艰辛，物质的匮乏在他心中打下了很深的烙印，那么你会说他是节俭还是吝啬呢？节俭与吝啬虽然两词褒贬截然不同，然而其间的界限却真是不易把握的。 人对价值或者行为的认知来自周围环境，对于价值观的培养和接纳也有各自不同的方式。同学就是一个大环境，有一种普遍的价值观，就像我的那个同事，他一定会受到大家的嘲笑，虽然他坚定地秉持了自己的原则。而一些人对“节约之星” 之类的榜样或者模范作用的抵触，才是在一个社会奉行节约所遇到的最大的问题。其实调节个人与整个环境(节约型社会)的价值观问题很简单：我们到底需要什么样的节俭，如何把这种观念让个人真正地接受与执行。首要原则是“和谐”。和谐意味着不与环境发生不必要的冲突，例如：一个人可以有一些漂亮的，可以穿很久的衣服，用不着总是衣着破旧以彰显自己的节俭；也不用过分痴迷易变的时尚或者名牌。节俭是一种意识，一种与他人的共识，一种默契，存在于社会与个人的集体意识之中。任何时代都有穷奢极欲的人，然而如果在一个社会中，人们追求浪费，并把这种炫耀式追求和个人的财富地位相联系时，这个社会便存在问题！“节约型社会”需要解决“我们需要什么样的节俭”的问题，这也是建立大众节俭意识的过程。而如何完善地建立“节约”的标准，是一个非常细化的庞大事业，需要点点滴滴的行动，简单的口号与教条化教育无法达到我们期望的效果。2005年夏天，6家民间环保组织发起了“26空调节能行动”就是一个非常细节化的行动，而且效果非常显著。当人们从身体健康以及整个环保与节约意识中懂得这个道理时，行动起来就快捷有效了。2006年“每月少开一天车”活动也是这种细化的教育活动。一次我去参观一个同事的新居，看到洗衣机的下水管搭在一个大水桶上，问起他，他才解释说是把洗衣机的排水存下来可以冲厕所用。当时我很惊讶，因为我平时并没有感觉到自己身边这个并不张扬的人竟有这样很细节化的节约意识，从那之后我对他便有了一种新的认识。我有充足的理由相信他绝对不是一个吝啬的人。 我相信只有在很小的事情上真正形成了一种普遍意识时，一切便都是自然而然了。回到“节俭还是吝啬？”当人们认为你怎样的时候，那就是怎样，这就是公共意识！如果进一步，如何让人们认为我是节俭而不是吝啬呢？说大呢，那是社会的事情，老百姓呢， 毕竟省了不少钱啊(还不会被人们背后说是吝啬鬼)，这才是“节约型社会”对普通个人的真正好处。大有大的思想、计划和考虑，小有小的算盘和实际生活，让节约的观念和行动细化到生活的每个角落，像春雨般地“润物细无声”，才是最实际和最现实的做法。而要不要“节约之星”的漂亮帽子，就变得不甚重要了。14、本文的中心论点是什么？（2分） _ 15、文章开头讲同事的事，有什么作用？（2分） _ 16、文章第四自然段运用了什么论证方法？（2分）_ 17、第五自然段运用同事新居中洗衣机的下水管搭在一个大水桶上的论据，是要证明什么观点？你能从生活中举出类似的例子吗？（2分）_ 18、文中说节俭“毕竟也是中国的优秀文化传统”，你能写出有关节约的古诗文或者格言吗？（2分） _ 19、电视台要制作“当节约细化到生活的每个角落”的公益广告，请你结合这篇文章的内容和主题，设计一句公益广告词，构思新颖，最少运用一种修辞手法。（2分）_ （四）阅读下文，完成20至26题（16分）两个人的旋转木马王懿周日，带女儿宝宝去儿童乐园，三岁的小孩子，乐此不疲地乘坐旋转木马。无奈，只得陪她一圈圈坐下去。很简单的游戏，旋转，升腾，降落，单调的圆圈，单调的音乐重复播放，是那首连孩子也会唱的生日快乐。身边的人换了一个又一个，小丫头还是不肯下来，坐在旋转的木马上咯咯地笑个不停，蓬蓬裙随着木马的起伏飘飘绕绕，像个幸福的小公主。不知什么时候，前面的木马上，再度换了主人，竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了，大概七十几岁的年纪，想必是带着孙子或外孙来玩的。可找过去，老人身边，并没有小孩子。 木马如此转了一圈又一圈，音乐重复停顿又重复开始，前面的奶奶竟然也同女儿一样，一圈一圈地坐了下去，身边的人来了走，走了又来，老奶奶坐在那里旋转着，起伏着，一头白发在午后的阳光下竟也生动无比。是个奇怪的老人呢，旋转木马，到底是小孩子的游戏，几乎从未见过这般年纪的老人来玩，如此兴致勃勃地玩宝宝终于坐够了，在音乐又一次停顿的空当，伸出手要我抱她下来。我也终于看到了老人的面容苍老而和善的面容，随着木马的旋转起伏，带着孩子一样简单快乐的笑容。后来，老人慢慢下了木马，下了旋转的圆盘，却似乎意犹未尽，又回头，用向往的眼神，看着木马又载着一些孩子慢慢旋转起来。我走过去，假装随意地问：奶奶，带孩子出来玩啊?她转头，看着我，忽然笑了，摇头：不是带孩子，是我自己来玩。这个奇怪的老太太。我笑笑，不好再问什么，低头去逗宝宝。老人却拉着宝宝，主动接着我的话题说：想坐坐旋转木马，想了好多年了。我年轻的时候看过一部电影，是国外的片子，里面一个漂亮的女孩子，在过生日的时候，被自己的男朋友带着去坐旋转木马，她穿那么好看的裙子，好像要飞起来那时候他说，等有旋转木马了，到我过生日的时候，一定带我去坐。可是有了木马的时候，他却站不起来了。后来他说，等到他病好了，一定带我去坐旋转木马就这样说着说着，我们都老了，他到底也没有站起来，去年，他走了今天是我70岁生日，昨天晚上我做了个梦，梦中他说，要带我去坐旋转木马。我知道，他心里还惦记着呢，所以我就跟他说，今天，我一定来坐旋转木马，带着他，高高兴兴的我转了一下身，掩饰着已经漫过眼帘的泪。然后蹲下身来抱起宝宝，我说，宝宝，现在，咱们去陪奶奶再坐一次旋转木马，好吗?小丫头睁大眼睛看看我，又看看老人，用力点了点她的小脑袋。那个周日的午后，并排的旋转木马上，我和宝宝一起，陪着满头白发的奶奶，一圈一圈地坐着旋转木马，和着音乐，唱着那首古老的生日歌我知道，那天的旋转木马，只属于两个人，相亲相爱的两个人，即使他们之间，已隔着人间与天堂。20选文记叙了一件什么事?请你用简洁的语言概括出故事的主要内容。（2分）_ 21文中画横线句中都有“奇怪”一词，从文中所记叙的内容看，使作者感到“奇怪”的原因是否完全相同?为什么。（2分）_ 22文中主要写了“我”和老奶奶两个人物。请简要分析这两个人物形象所具有的特点。（2分）_ 23体会下列句子所蕴涵的情感。（4分）竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了。 _ 我转了一下身，掩饰着已经漫过眼帘的泪。 _ 24第二段中反复强调游戏、音乐的简单和单调，其用意是什么? （3分）_ 25本文以“两个人的旋转木马”为题有什么作用? （3分）_ 三写作（50分）26.只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理；在学习过程中发现了一种有效的方法；在与人交往中察觉到一份真诚请以“我发现 ”为题写一篇文章。要求：1、根据自己的生活经历将题目补充完整。2、表达真情实感；3、文体不限，600字以上。九年级语文试卷参考答案 5八百里分麾下炙 斜晖脉脉水悠悠 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计