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教科2011课标板八年级物理上册3.4声与现代科技【教师寄语】青霄有路终须到，金榜无名誓不归！来源:中。教。网z。z。s。【学习目标】目标明确，行为才有效！1能解释回声、共鸣现象。2了解超声、次声在现代科技中的应用，知道声的识别技术。【重点难点】劲往这里使！回声、超声的应用是本节的重点。培养学生热爱科学的精神是本节的难点。【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！来源:z|zs知识板块一：奇异的声现象1. 声音在传播过程中遇到障碍物时会被_回来，反射回来的声音再次被我们听见，这种现象就是_，听到回声的条件是原声与回声间隔时间为_以上，人至少要离障碍物_m才能分辨出回声和原声。江西弋阳的圭峰有一个山谷叫“四声谷”，天坛回音壁中央有一块石头叫“三音石”，莺莺塔前的“普救蟾声”，都属于_现象。2. 回声的利用：_3. 音乐厅的天花板上都做成凹凸不平且有“蜂窝眼”，这是为了_。甲 乙4.将两个频率相同的音叉靠近放在桌上，用橡皮锤敲击其中一个，使其发声。然后再用橡皮锤压在此音叉上，使其停止振动。观察另一个未被敲击的音叉发生的现象。现象：_。结论：_。条件：_。5.如图所示，甲、乙为两个完全相同的音叉，敲击乙音叉，甲音叉也会发声（依据：泡沫小球被弹起），这种现象称为_。泡沫小球被弹起，说明甲音叉获得了乙音叉传递过来的能量,这说明声音_(选填“能够”或“不能够”)传递能量.。如果在真空环境中，甲音叉能振动吗？_。如果甲换成与乙不同的音叉，还能发生此现象吗?_。拓展：共振在声学中亦称共鸣，当物体发生共振时，物体会承受不住剧烈地振动而解体。次声武器就是其发出的次声与人的内脏器官发生共振致使其破裂，被称为“杀人不见血的刀”。又如当行进的队伍通过桥梁时，尽量不要齐步前行，这是为了_。知识板块二：超声是个多面手自学互研1.频率高于_的声波叫超声波，其在空气（15）中的传播速度为_。2.超声波的特点之一是方向性好，可以传播得很远，根据这一特性制成的_，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水的深度。3. 超声波的特点之二是穿透能力强，根据这一特性制成的_，可用来探查金属内部的裂纹、气泡等缺陷。4医院里的B超检查，就是让一束超声波射入人体，在体内的超声波会在不均匀处和分界面上反射成像，医生可根据所成像来判断是否肿大、结石或检查胎儿是否正常等，说明声波可以传递_。5利用超声波还可以粉碎结石、去除齿垢和牙结石、治疗白内障等，说明声波可以传递_。6超声“加湿器”是利用超声波可以传递_制成的。知识链接：声呐是运用了仿生学的原理发明的。仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。知识板块三：次声本领大自主阅读教材，完成填空：1.频率低于_的声波叫次声波。声音在不同的水温中传播的速度_。2利用次声波传播时能量_，能传得很远，制成了“大耳朵”，便于探测核爆炸的强度和位置。3有些自然灾害，如：_、_、_、_等，在发生前会先有次声辐射，利用_进行预测，从而进行灾害预报，减少灾害损失。4次声波的危害有哪些？_。知识板块四：声识别技术通过自学与交流，你知道的声识别技术的应用有哪些？用简洁语言写出来。_。【巩固提升】试试我的身手，我最行！1有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 ( ) A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到 C超声波是由物体振动产生的 D超声波能传递能量来源:中.国教.育出.版网2关于超声波的利用，下列叙述中正确的是（ ）A利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病 B利用超声波可以探测海洋的深度C利用超声波可以直接清洗精密机械上的污垢 D利用超声波可以除去人体内的结石3.下列事件中，利用声来传递信息的是（ ）来源:中+国教+育出+版网A.挑西瓜时，用手拍几下来判断瓜的生熟；B.医生把左手放在病人的背部，用右手叩击左手诊断疾病；C.人类用“超声探伤”技术探知工件内部的详细情况；D.利用超声波清洗钟表。4.电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了( )A防止声音发生振动 B减弱回声C增强响声 D改变声音的频率52004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_声波，动物可以听到，而人听不到。6.在海水中传播的速度约为1530m/s，为了开