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文档简介

欢迎您的到来 三年级2班 走近孩子 激发兴趣 感受学习语文的快乐 三年级是一个关键的转折点 孩子们已告别低年级 跨入全新的中年级 三年级是孩子学习习惯 学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段 处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神 真诚的鼓励和热情地帮助 只要家长能够正确引导 孩子就会顺利度过这一时期 所以 我们家长要更多地关注孩子各方面的情况 建立学习语文的信心和阅读写作的兴趣 为孩子寻找一条学习语文的快乐之路 九个学习好习惯 1 提前预习 2 专心听讲 3 爱提问题 4 及时改正错题 5 查寻资料 6 不磨蹭 7 仔细审题 8 勤于动笔 9 认真书写 九个阅读好习惯 1 经常去书店和图书馆 2 手不释卷 3 专心致志 4 做摘抄画重点 5 读 写 思相结合 6 爱护书籍 7 善于使用工具书 8 姿势正确 9 善于交流心得 写作主要的问题有这样几个 1 文章内容空洞且不具体 内容没有展开 甚至还存在 流水账 似的文章 2 文章不能抓住重点展开 不切题 偏题 跑题的情况不在少数 3 文章布局谋篇的结构 写作的顺序不够合理 很多孩子还不知道该怎样分段 4 文章语言不够流畅 语句拖沓 重复 甚至颠三倒四 不能够熟练使用学习过的好词佳句去表现事物 5 文章标点符号的使用不规范 甚至使用错误 6 书写不够规范 认真 有的孩子文章里错别字较多 说明没有养成写完后多读几遍的好习惯 尝试从以下几个方面努力 1 让孩子留心体验生活 积累丰富的素材 2 让孩子留心观察生活 调动多种感官 3 具体指导细致化 学会修改作文 一定要注重对孩子的习作进行肯定和鼓励 哪怕只有一点 要让孩子充分感受到习作带给自己的喜悦 目的在于让孩子们不惧怕 甚至乐于写作文 给家长的几点建议 向各位家长提一些建议和要求 1 每天请检查孩子的学习情况 家庭作业 及时查漏补缺 及时改错 做到坚持不懈 检查完后作业本上请签字 预习 订正 口头作业需加强督促 让孩子自己整理书包 2 定期与教师进行沟通 对孩子的优点 不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑 共同寻找最好的教育方法 3 每天与孩子进行亲切交流 和他们谈谈今天学到了什么新知识 哪篇新课文 知道哪些道理 今后打算怎样做 交谈时 要有耐心 4 经常带孩子们接触社会 研究社会的各种现象 5 让学生多读书 好读书 读好书 读整本书 6 多让学生写观察或纪实日记 指导孩子的习作 提高学生的习作水平 7 教育孩子上课认真听讲 积极参与课上学习 做好笔记 课下有选择的做阅读练习
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