重庆市开县九龙山初级中学八年级语文上册《芦花荡》学案（无答案） 新人教版.doc

重庆市开县九龙山初级中学八年级语文上册芦花荡学案（无答案） 新人教版【学习目标】 1、复述故事情节，体味这个英雄故事的传奇色彩。2.赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其性格特点。3.揣摩体味文中景物描写的句子，分析其作用，提高描写的能力。4认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。【学习重难点】1、了解故事情节，感知人物形象（重点）2、体味景物描写的作用（难点）【学法指导】1、 从小说三要素入手，理清故事情节2、 圈点勾画，抓住人物描写方法3、 合作探究，分析景物描写的作用，进一步理解文章主题第一课时 自主学习一给加点字注音 悠闲（ ）疟子（ ） 寒噤（ ）吆喝（ ） 蹿（ ） 仄歪（ ）飒飒（ ）泅着（ ）转弯抹角（ ）张皇失措（ ）二解释词语 能耐： 悠闲： 央告： 吆喝： 转弯抹角：三梳理文章思路。 1快速默读课文，理清记叙要素，复述故事情节，把握课文内容。 时间： 地点：. 人物：. 事件：. 2学生复述故事情节。（注意时间、地点、人物、情节的把握。）复述：. 合作探究 默读课文，思考并明确下列问题： 1、本文体裁？这种体裁的三要素是什么？ . 2、本文讲了一个什么故事？试用几句话进行概括。. 3、本文的主人公是谁？作者是用什么方法刻画人物的？画出来分析主人公： .刻画手法：. 4、你认为老头子是一个怎样的人？ 5、你认为本文的主题是什么？ 当堂达标：一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1她们看着初夏的小麦黄梢（ ），看着中秋的go ling（ ）晒米。2发烧的手浸（ ）在清凉的水里很舒服，她随手就yo（ ）了一把p（ ）在脸上。3十几个鬼子在水里泅（ ）着，日本人的水sh（ ）真不错。二、为下列多音字注音组词三、改正下列句中的错别字1小女孩子扒在船边，用两只小手掏着水玩。 （ ）2在那里，鲜嫩的卢花，一片展开的紫色的丝荣，正在迎风漂撒。（ ）3这时那受伤的才痛苦地亨亨起来。小女孩子安尉她，又好像是报怨。（ ） 第二课时 合作探究品味赏析： 芦花荡写的是残酷的战争环境里的人和事，但是我们读后并没有感到非常的凄惨，没有让人感到压抑，而是感到写得非常优美，给人一种积极向上的力量。其中一个原因，是得宜于作者对白洋淀美丽风光的描绘。请同学们找出文章中关于环境描写的句子，揣摩这些景物描写的句子的作用。 1、画出文中景物描写的句子。四人一组讨论，明确答案。2、体味下列景物描写的句子。（景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物精神境界、加强抒情韵味的作用） “一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。” “鲜敕的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。”“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。” “到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火里去了。”从这句话里，你能感受到当时芦花荡处于一种什么环境中？ “苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好像就是天上。”请你结合上下文谈谈对这句话的理解，并说说“狠狠”一词表达了作者怎样的感情？问题探究1、老头子“过于自信和自尊”这句话在全文中起什么作用? 2.人物描写艺术探究：这篇小说怎样渲染老英雄的传奇色彩? 3、人物描写写法探究：作者表现了这样一位无名的老头还有什么深意？ 拓展阅读采蒲台的苇 孙犁我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到处是苇，人和苇结合得是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中，大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用来铺房；白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。我来得早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。我走在淀边上，想像假如是五月，那会是苇的世界。在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺地在妇女们的手里翻动。远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智能是一个。枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路?”“不是!”“你村里有干部?”“没有!”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路?”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的!”“没有!”妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有!没有!”敌人杀死他，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死是刚强!“没有!没有!”这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！ 1947年3月 1、“人和苇结合得是那么紧”主要体现在哪些地方？请具体回答。 2选文的对话有什么特点？表