【教学设计】《香玉剧社号》（语文s版）.docx

香玉剧社号教学设计 教材分析香玉剧社号是一篇略读课文，讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事，讴歌了一位著名豫剧表演艺术家的爱国情怀。本文以物命题，表现人物品质，语言通俗，结构紧密，字里行间都渗透着常香玉对祖国、对人民的真挚感情，开头写飞机陈列的地方是“中国航空博物馆”，结尾写“这架飞机翱翔在抗美援朝的战场上，加强了志愿军的力量”，前后照应，给读者留下了思考、想象的空间。 教学目标【知识与能力目标】1、认识“募”等九个生字，积累“满目疮痍、一丝不苟”等词语。2、指导学生读懂课文，了解香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。【过程与方法目标】（1）引导学生默读课文，把握课文的主要内容。（2）了解常香玉捐献飞机的原因及经过。【情感态度价值观目标】学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。 教学重难点【教学重点】1、 引导学生读懂课文，了解常香玉捐献飞机的原因及经过。2、 学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。【教学难点】了解常香玉捐献飞机的原因及经过。 课前准备课文朗读录音、PPT课件 课时安排1课时 教学过程教学目标：1、认识“募”等九个生字，积累“满目疮痍、一丝不苟”等词语；2、指导学生读懂课文，了解香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。一、解题，导入新课1、这架战斗机陈列于我国的航空博物馆里，机身上“香玉剧社号”五个字格外夺目。同学们，你们知道这架战斗机的来历吗？今天，我们就一起来看看吧！2、背景介绍常香玉（1923年2004年），原名张妙玲，著名豫剧表演艺术家。9岁开始随父学戏，10岁登台献唱，13岁在开封小有名气，在演出生涯中，她注重融合豫剧不同唱腔为“豫西调”所用，并逐渐形成了自己的演唱风格，后来人们将她的演唱风格称为“常派”。1984年在西安创办“香玉剧社”，致力于培养青年演员。1951年为支援抗美援朝，率领剧社赴全国各地义演半年，演出收入捐献“香玉剧社号”飞机一架，有“爱国艺人”之誉。二、初读课文，整体感知1 教师提出学习要求。（1）学习本课的生字新词，读准音。M dn chng go gu yng x shn o募 盾 猖 搞 苟 踊 蓄 申 翱（2）解释词语。百废待兴：一切被废置的事业都等待着要兴办。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。 2、听课文朗读，想一想课文主要写的是什么？课文讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事，讴歌了一位著名豫剧表演艺术家的爱国情怀。3、 仔细朗读课文，在课文中找出下列问题的答案。1.课文写了一件什么事？2.常香玉是怎样带领剧社捐献飞机的？3.为什么常香玉要带领剧社为志愿军捐飞机？4.人们又是怎么欢迎和支持他们的？小组讨论后明确：1、讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的故事，飞机的名字叫“香玉剧社号”。2、（1）常香玉没有被困难吓倒。她拿出多年积蓄，又卖掉剧社仅有的一部大卡车和自己的房子，作为演出基金。她还宣布：剧社的演职员不拿一分钱的报酬，所有义演收入全部用于为志愿军购买飞机。（2）为了不影响演出，常香玉把三个不满十岁的孩子全部送到了保育院。（3）为了节省开支，常香玉与大家一起吃大锅饭、睡地铺，从不因为自己是社长和名角搞半点儿特殊。（4）在义演过程中，剧社的个别人有些动摇，认为捐一架飞机太难了，就私下劝说常香玉，不如改为捐一辆坦克或几门大炮，这样比较容易些。常香玉不仅明确反对，还耐心地说服了他。3、美国侵略者发动了侵略朝鲜的战争，把战火燃到了我国边境。中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，与朝鲜人民一起抗击侵略者。可是，我国刚成立，没有强大的经济实力，也就没有钱购置先进的武器装备。当常香玉从收音机里听到一则消息：我军某高地遭受百余架敌机丧心病狂的狂轰滥炸，全连官兵壮烈牺牲时，她悲愤难眠。于是，她决心用演出收入捐赠一架战斗机，以实际行动投入抗美援朝、保家卫国运动。4、（1）每到一处，剧社都受到当地政府和群众的热烈欢迎和支持，演出场场爆满。观众们踊跃地把自己的积蓄投进募捐箱。（2）许多爱国民主人士，用高出票价几倍甚至几十倍的钱买票，支持他们的义举。 （3）一块华侨捐助的金表，许多人买了又捐，捐了又买，反复几次，到最后这块手表的价钱升到一千万元。 5、课文最后一自然段写了什么？不久，这架战机就翱翔在战场上，加强了志愿军空军的力量。常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女，举国上下又一次掀起为抗美援朝捐款捐物的爱国热潮。（揭示了常香玉的义举在中国历史上的重大意义。）四