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文档简介

综合性学习岁月如歌我的初中生活 教学设计 八家户农场中学 王俊英 一、活动目标 1.通过对三年来的有关学习，生活等各种资料的收集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱班级、热爱老师、热爱生活的情感。2.增进同学之间的友谊，促进班集体团结向上。3.营造一个情意融融，心灵相同的环境氛围，给予学生自主组织，积极参与活动的机会，在活动中体验合作与成功的喜悦！4.锻炼学生的写作、口语交际能力。 二、活动过程 1.成立活动小组，确立主持人 2.有效合理的分组 （1）策划组 （2）”班史“ 整理组 ( 3） 设计奖状组 (4)收集、书写光荣榜组 （5）讲故事组 （6）表演组 三、活动准备 1.时间安排：计划让学生用一周的时间准备 2.组织安排 3.正面引导学生的积极情绪 四、活动指导 1.关于“集体的记忆”学生每人都写。教师选择优秀的文章装订成册。 2.临别赠言专门指定学生打印出来。 3.指定一组收集班级荣誉。 五、课堂活动 二班课堂活动流程设计 1. 小合唱送别（马海哲、刘军华、王雪丽、巴合江）2. 讲述我们班的故事（王雪丽、郭玉萍、冯卉娟）3. 独唱毕业季马金龙4. 相声文化的变迁（孙炎、肖福贵）5. 歌曲不说再见（朱洪刚）6. 诗朗诵再别康桥 王俊英7. 小合唱再见（金花与绿叶组合）8. 自编歌曲远航张文慧、阿江等9. 设计奖状展示10. 陈阳老师颁奖活动反思：1.活动能以小组形势展示，大部分同学都能参与，激发了学生的活动热情，增强了班级的凝聚力。2.充分发挥了学生的主体作用，整堂课基本都是学
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