福建省厦门市第五中学八年级数学上册 15 分式复习学案2（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

分式学习目标：（1）能正确熟练地解分式方程；（2）能应用分式方程解决实际问题学习重点：分式方程的解法及应用学习难点：分式方程的应用【课前准备】1填空（1）某村有n个人，耕地40公顷，人均耕地面积为 公顷（2）一辆汽车行驶千米用了小时，它的平均车速是 千米/时；一辆火车行驶千米比这辆汽车少用了小时，它的平均车速是 千米/时（3）甲完成一项工作需t小时，乙完成同样工作比甲少用1小时，乙的工作效率为 _（4）小颖跟妈妈到水果批发市场去买苹果。那儿有两种苹果，甲种苹果每箱重m千克，售a元；乙种苹果每箱重n千克，售b元；请问，甲种苹果的单价是乙种苹果的 倍（结果要化简）（5）绿化队原来用漫灌方式浇绿地，天用水吨，现在改用喷灌方式，可使这些水多用3天，现在比原来每天节约用水 吨（结果要化简）2. 电视机、摄像机等电器的电路中有许许多多的元件，它们都具有电阻.如图所示，当两个电阻r1、r2并联时，总电阻r满足.若r110欧，r215欧，（1）则总电阻r = ；（2）若已知r、r1，则r2 = 3解下列分式方程：（1） （2）4某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同，现在平均每天生产多少台机器？【课堂探究】5（2012厦门）工厂加工某种零件，经测试，单独加工完成这种零件，甲车床需用x小时，乙车床需用 (x21)小时，丙车床需用(2x2)小时. （1）单独加工完成这种零件，若甲车床所用的时间是丙车床的 ，求乙车床单独加工完成这种零件所需的时间；（2）加工这种零件，乙车床的工作效率与丙车床的工作效率能否相同？请说明理由.【课堂检测】6填空：（1）当为 时，分式的值为0； （2）当为 时，分式的值为正； （3）当为 时，分式的值为负7解下列分式方程：（1） （2）8在为受震灾区捐款活动中，甲、乙两班的捐款总额分别为900元和1000元已知乙班的人数比甲班多5人，且两班的人均捐款数相同求甲班的人数课后作业1513分式 （课时13）1解方程：(1) (2)（3） （4）2（1）先化简，再求值：，其中（2）时，求的值3为响应承办“绿色奥运”的号召，某中学初三、2班计划组织部分同学义务植树180棵，由于同学们参与的积极性很高，实际参加植树活动的人数比原计划增加了50%，结果每人比原计划少栽了2棵树，问实际有多少人参加了这次植树活动？4在某次捐款活动中，有甲乙两个班的同学进行捐款，有下列三条信息：信息1：甲班捐款250元，乙班捐款330元；信息2：甲班同学人均捐款数是乙班人均捐款数的；信息3：乙班的人数比甲班多5人；求：请同学自己设置一个问答，并能
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