陕西省洛南县古城新华中学八年级物理上册 温度计学案（无答案） 新人教版.doc

温度计 姓名 班级 预习目标知识点1、 温度的概念；2、 摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法；3、 了解生活中常见的温度；4、 能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数。5、 知道体温计与实验室温度计的区别即使用方法；6、 能从温度计上正确读数预习方法法：实验法、归纳法、讨论法预习内容：1、温度是表示 的物理量；2、液体温度计是利用 的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是 、 、 。3、常用的表示温度的方法是 。温度计上有一个字母，表示的是 。4、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把 温度规定为0摄氏度， 温度规定为100摄氏度。 分成100等分，每一等分叫 ，写作 。5、在使用温度计时，首先要看清它的 ，然后看清它的 ；6、体温计的量程 、分度值 ，7、体温计在读数时， (填“能”或“不能”)离开人体，因为在体温计的玻璃泡和玻璃直管之间有 ；8、体温计在每次使用前，都要用力的 ；其它温度计 (“能”或“不能”)甩。预习检测：1、温度概念： 2、同做p47实验，实验说明：凭感觉判断物体温度是 的，要准确地判断和测量温度，就要用 。3、探究温度计的工作原理：演示课本3.1-1(1).液体温度计是根据 的规律制成的；(2).玻璃泡内的液体一般是 等。4、摄氏温度：规定 5、37读作 ； 4.7读作 6、指导学生阅读课本的小资料，了解自然界的一些温度，并将空的填完整。7、探究温度计的使用：总结归纳正确使用温度计的方法： 8用挂图结合实际的体温计了解体温计的构造、量程、分度值等。体温计的量程 、分度值 ，玻璃泡里的液体是 ；9、测体温时、水银随着温度的升高，发生 ，当体温计离开人体时，水银变冷 ，细管内的水银 ，直管内的水银 (填“能”或“不能”)退回玻璃泡内，所以他表示的仍然 (“是”或“不是”)人体的温度。10、归纳一下体温计与普通温度计的相同点与不同点有哪些： 11.简要回答下列问题(1)“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确。请你对此发表评论。(2)粗心的护士小张仅对一支体温计消毒后，就直接用它给几个病人测体温，结果发现均是39，可是有的病人并不发烧，这可能是什么原因？小张这样做可能引起哪些危害？预习疑虑：课 堂 检 测 姓名 班级 1.温度反映的是物体的( )a.体积大小 b.运动快慢 c.冷热程度 d.振动快慢2.-20的正确读法是( )a.零下20度 b.零下摄氏20度 c.负摄氏20度 d.零下20摄氏度3.下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是( )a.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度b.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平c.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中d.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察4.右图中几个温度计的读数分别是甲： 乙： 丙： 丁： 5.零下35摄氏度还可以读作_，可以写作_；-275 应读作_或_；比0摄氏度高15摄氏度的温度，读作_，记作_。6.有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 42 ，乙温度计的测量范围是-30 50 ，丙温度计的测量范围是-20 105 ，由此可知_温度计是家庭用的寒暑表，_温度计是实验室用的温度计，_温度计是体温计。7.给体温计消毒的正确方法是( )a.放在沸水中煮几分钟 b.用自来水加以冲刷c.用酒精灯烘烤 d.用医用酒精擦抹8.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5 ，有关三人真实体温下列说法正确的是( )a.三个人体温都是39.5 b.甲的体温一定是39.5 c.乙、丙两人的体温都低于39.5 d.三个人中有至少一人体温是39.5 9. 上图中体温计的示数是_。10.抗击“非典”时，我们经常要测量体温，相信你一定对人体体温及体温计有所了解。下列说法中正确的是( )a.体温计不能离开人体读数 b.液体体温计是利用液体热胀冷缩的性质来测量体温的c.体温计在每次使用前都要放在沸水中消毒 d.人体口腔正常温度一定为3711.下图1是一些物质的凝固点和沸点,根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )a.酒精温度计 b.乙醚温度计 c.水温度计 d.水银温度计 12. 张迪测量烧杯中热水温度时，将少量热水倒入另一烧杯中，然后像图2所示的那样去测量和读数。她这样做被李明找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来( ).不应倒入另一烧杯，这会使温度降低.应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数.水倒得太少，温度计玻璃