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文档简介
交通安全每一天府前街小学 陆焕兰 交通与小学生的生活密切相关,他们在上学、放学路上以及外出活动时经常会置身于各种交通环境之中。为引导学生关注交通安全,进一步深化安全意识,教科书首先从学生熟悉的交通情境图切入,引出“公共交通有规则”这个主题活动。自觉遵守交通秩序,不仅是一种自我保护,也是国家法律的规定。教材中仅出示了部分交通条例,给孩子们留下了有一定的搜集整理资料的空间。在上课之前布置孩子们搜集整理资料,课堂上一起来交流。搜集的过程也是加强记忆的过程,比在课堂上的死记硬背印象深刻得多。孩子们兴致高涨,课堂气氛活跃。特别是孩子在上学放学路上观察记录一些交通标志,有利于学生更好的理解交通规则,维护正常的交通秩序。并且安排学生画一画交通标志,既符合儿童认知规律,又增加了兴趣点。然后教师总结良好的交通秩序是大家共同遵守交通规则的结果。 为了真正强化学生的安全意识,让学生切实感受到不遵守交通规则的恶果,教材又设计了交通事故的警示之一主题活动。首先设计一个活动情境参观交通事故图片展。其中,既有交通事故现场图片,又有相关的统计数字,让血淋淋的现实告诉学生交通事故造成的危害。其次通过引发学生思考“为什么会发生这么多交通事故呢?” 通过调查、探究使学生明白 :交通事故的发生既有违章司机的责任,也有行人违章等因素。最后,留给学生搜集整理资料的空间,是孩子在整理资料的过程中进一步加深对交通规则、维护交通秩序的重要性的认识。不仅自己要做到自觉遵
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