2013年四川国培研修总结.doc

注：按省教育厅的要求，需完成不低于2000字的网络研修总结。请按照下面要求填写，并请注意字数要求！我的远程网络研修总结个人信息姓名性别省（市）市（县）所在单位任教学科任教学段男四川省体育中高低段研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑交流类校本实践类活动类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）论坛内发帖、回帖不少于15个提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动非考核项（1）发布课程学习笔记；（2）发布研修日志；（3）发布“我的文章”答疑区内提问和交流完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动研修收获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？通过学习您有哪些收获？（400字以上）今年9月我有幸参加了“国培计划（2013）”四川省农村中小学教师远程培训。经过一个多月的培训学习，使我受益匪浅，感触颇多。从中认识了自己，锻炼了自我，升华了自我，这对以后的学习工作意义非凡。在这次培训中通过网络我得到了和许多专家名师近距离接触的机会，也结识了各地的学员教师，经过这次培训使我学习到了很多以前没接触过的知识，拓宽我的视野，同时也看到了自己的不足，找到了自己在以后工作中的方向。在本次课程学习中我感受最深的是小学教师专业标准。作为一名体育教师，我深知小学教师专业标准与体育教师专业发展息息相关。本次培训让我又一次在今后的课堂教学方面知识中有进一步的提升，让我对自身的专业成长有了新的认识，体育教师专业发展是指体育教师在整个体育教育教学职业生涯中，通过终生体育教育专业训练，获得体育教育专业的体育知识、体育技能和体育素养，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素养,成为一名良好的体育教育工作者的专业成长过程。同时教师专业发展必须强调教师的自主意识，自我意识对教师专业发展起到了关键作用。体育教师专业发展意识就是体育教师在教学生涯中不断要求专业成长的意识，是教师专业发展的前提，这种意识随着体育教师的发展而不断提高，并贯穿于体育教师整个专业发展的过程中。在这次国培中受益匪浅。答疑研讨活动的收获平台答疑区：在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以上）在平台答疑区我提交的问题有：1.如何让学生真正喜欢上体育课？ 2.如何提高在体育教学中的组织能力？通过平台答疑区这个平台，我得到了与其他学员和老师交流的机会，得到了很多有益的建议，获取到了更丰富的专业知识，作为一名才进入教育行业的新教师我自感收获颇丰，在实际的体育教学过程中要根据体育课的特点、儿童的生理和心理特点进行组织教学，在以后的体育教学中，我会继续努力钻研，用更科学的方法教给学生体育运动知识。让学生在快乐中学习，同时提高学生的运动技能。视频答疑活动：通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上）通过视频答疑活动，首先我对作为一名教师应具备的师德有了更深刻的认识，我再一次感受到了“行胜于言”的作风，教师不仅是要以身作则，而且应该在各方面为学生做好表率。学习了教师专业标准使我转变了个人的职业观，提高自身的敬业精神，同时要利用业余时间多学习教育学、心理学、学科教法等方面的知识来拓宽视野，积累知识。专家对学员提出的问题进行集中答疑，在今后的教学中实实在在遇到的话，也许到时候不会显得太让人措手不及。通过现代教育技术的运用，在广播体操的教学中取得了较好效果，同学们更好地掌握广播体操每节的动作要领。主题研讨活动：您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上在“国培计划（2013）”四川省农村中小学教师远程培训中，我参加了班级组织的“如何增强学生体质”和“如何上好室内课？”和“多媒体如何运用到课堂教学中”三个主题研讨活动。通过这几次研讨活动，我收获了许多，在新课程标准的指导下，要根据“健康第一”的指导思想，更科学地去引导学生自主进行体育锻炼，不仅仅是提高学生体质，更重要是培养其养成自主锻炼的体育意识。今后在上室内课时可以积极运用现代教育技术手段来进行教学，不再是让学生自习，利用多媒体进行技术动作讲解，体育比赛欣赏，体育保健知识讲座，体育课应该形式多种多样，学生才会更主动地去接受。岗位校本实践活动的收获岗位校本实践活动即“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请说说您是如何结合培训内容开展岗位校本研修的？您有何收获？（400字以上）通过这次小学体育的培训，学习了专家的案例指导，我深深地体会到：课前准备要充分，是上好体育课的前提。一 、了解情况，深入班级调查，充分掌握班级学生情况以及所任年级的教学内容和所需要的场地，器材等情况。二 、钻研教材教法，认真学习体育教学大纲和教材，系统的掌握各项教材内容和意义，任务，分布和要求，并且根据课的任务，内容和学生的实际情况，进一步考虑和安排课的形式，组织，教法等步骤。三 、编写教案要在了解情况和钻研教材的基础上进行，要合理安排课的运动负荷，严格按着教案的书写过程和要求进行。四 、培养班级学生骨干。五、做好场地、器材的准备工作和安全卫生检查。要根据学校和教学班级的实际情况，合理安排好器材的摆放和场地的划分，保证体育课的顺利进行。体育教师课前的准备工作，出了上述的几个方面外，还可以根据实际需要进行现场备课，对某一部分或某一内容进行预演。通过实践，进一步熟悉，检查和改进自己的上课方案。总之，认真做好体育课的课前准备工作，只有课前准备的充分、无误。才能更好的上好每一节体育课，才能使学生在课堂上得到充分的锻炼和发展。大赛活动收获参加“V大赛”、案例大赛活动，您有何体会？查看其他学员的活动成果给您带来哪些收获？（100字以上）参加“V大赛”、案例大赛活动，我学习到了很多东西，使我对体育教学有了新的理解，体育作为长期以来基础课程之一，它的重要性不言而喻，通过自己的参与和查看其他学员的活动成果，学习和领略到其他学员教学风格，最主要的收获是对学校体育和体育教师的形象和角色产生前所未有的认识。更新了教育观念，转变教育教学思想，了解到了其他学员在体育教学中独特的体育见解。拓展了我的教育视野，这一次培训不仅学习到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务能力。问题解决情况本次培训您有哪些问题得到了解决，还有哪些问题没有解决？（100字以上）在本次培训中，我提出的问题“如何在教学中提高组织能力”得到了老师和其他学员的建议和帮助，这学期正好接到一年级的体育教学，由于缺乏经验，面对一年级新生站队的教学时就有点茫然了。通过在平台上提出问题和向其他学员进行交流和老师的指导，在后来的教学中取得了不错的效果，一年级的同学们就能更好地记住自己的位置。教学行为改进情况通过学习，在工作中，您在哪些地方有意识地改进了教育或教学行为？举实例说明。（300字以上）通过这次的学习，我从讲台上走到学生中间。在教学中不再是以教师为中心，而应该以学生为中心。不再是上面讲，下面听，上面做，下面学。而是走到学生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。在一年级的体育教学中，对学生进行站队教学时，利用“快快集合”的游戏，让学生在自由活动中听到哨声立刻排队集合，以此来巩固队形，强化学生的队列位置感。为了检验学生的队形熟练程度，我不断更换场地，利用不同地点，不同方向进行集合排队。这种方法不仅活跃了课堂气氛，又能使一年级新生加快从幼儿园到小学阶段的过渡衔接。而且能很快的在体育课中建立良好的课堂常规，提高课堂学习效率。而不再是像以前要求学生机械重复的站队。学习反思通过本次网络研修学习，您发现在您的教育教学中，哪些地方有改进的必要？为什么需要改进？您打算怎样改进？（200字以上）通过本次培训，我发现在我的教育教学中，课的组织需要改进。只有不断地思考、总结、改进才可能会进步。一、利用游戏活跃课堂氛围。二、教学方法要兴趣化，教学手段要多样化。三、注重激励评价，激发学习兴趣。在以后的工作中，我将坚持不懈努力，及时总结课堂中教学的不足，做到让学生易懂、易学、充分掌握运动技术，以促进学生的健康，增强体质，让他们快乐地成长。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的