高一生物上册章节训练复习题17.doc

高一生物上册章节训练复习-基因的分离规律学习目标：1、掌握分离规律的遗传实验及解释2、理解分离规律的验证和实质3、掌握分离规律在实践上的应用重难点： 分离规律的实质和应用学习过程知识点观察与思考归纳与结论一、几组重要概念的区别与比较(注：教师可在比较后适当补充例题)回顾以下几组概念思考它们的区别（1）性状、相对性状、显性性状和隐性性状、性状分离（2）相同基因、等位基因和非等位基因（3）基因型和表现型（4）杂合体和纯合体（1）性状是指生物体的_和_。如：_。相对性状是指_物种_性状的_表现类型。如：_。具有_的两个亲本杂交所产生的子一代中_的性状叫显性性状。而_的性状叫隐性性状。如：_和_。性状分离指在_后代中，同时显现出_和_的现象。（2）相同基因是指纯合体内由两个_的基因组成，控制_性状的基因。如：_。等位基因指位于一对_的_位置上，控制_的基因。如：_。非等位基因指控制不同相对性状的、存在于_同源染色体上或一对同源染色体上_位置的基因。如：_。 （3）表现型是指生物表现出来的_。如：_。基因型指与表现型有关的_。如：_。基因型是肉眼看不到的，但可以通过_方法测定。表现型一般是能观察到的。基因型是性状表现的_，而表现型是基因型的_。表现型相同，基因型_相同；而基因型相同，表现型_相同。因为表现型是_与_相互作用的结果。 （4）纯合体是指由含有_的配子结合成的_发育而成的个体。如：_。纯合体表现出来的性状能_遗传，自交或测交后代均不发生_。而杂合体指由含有_的配子结合成的合子发育而成的个体，如：_。杂合体表现出来的性状_遗传，自交或测交后代均发生_。二、一对相对性状的遗传实验观察图614 1、对于自花传粉的植物完成异花传粉的重要步骤是：_;_。 2、实验结果：三、对分离现象的解释观察分析遗传图解1、 生物的体细胞中，控制每一对相对性状的基因_存在。2、 亲代各产生_._一种配子，f1的基因型是_，由于_对_是显性，因而f1表现_。3、f1通过_产生配子时，等位基因要_，最终产生含_和_两种雌雄配子，比例为_。 4、两种雌配子和两种雄配子结合机会_，因此f2便有了_._._三种基因组合，比例为_，在性状上则近于高：矮=_四、验证方法测交写出测交遗传图解五、基因分离规律实质观察基因分离图解1、实质是：2、适用范围：六、基因分离规律的应用1、杂交育种：（1）显性选育：从_出现_，在作物育种时一般从_开始，要连续进行选择_代，才能获得稳定遗传的品种。（2）隐性选育：进行_代即可。 2、遗传病推断例1、 家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状。现有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙是雌兔，丙和丁为雄兔，甲、乙、丙均为黑色，丁兔为褐色。已知甲和丁交配的后代全部为黑毛子兔，乙和丁交配的后代中有褐毛子兔。请回答：（1）判断黑毛和褐毛的显隐性（相关基因用b和b表示）（2）写出甲、乙、丁的基因型（3）如何鉴定丙兔是纯种还是杂种？分析： 例2、一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常。但双方都有一个白化病的弟弟，求他们婚后生白化病孩子的几率是多少？分析：反馈练习一、选择题1、下列个组生物性状中属于相对性状的是（ ）a、番茄的红果和圆果 b、水稻的早熟和晚熟 c、绵羊的长毛和细毛 d、棉花的短绒和粗绒2、一对同源染色体上（ ）a、只有一对等位基b、至少有一对等位基因 c、可能有多对等位基因d、最多一对等位基因3、一只杂合体的黑毛豚鼠，一次产生出300万个精子，其中含隐性基因的有（ ）a、100万 b、150万 c、200万 d、300万4、种皮光滑豌豆和种皮皱缩豌豆杂交，f1全是种皮光滑；自交后代f2中皱缩的有1850株，则种皮光滑的株数有（ ）a、5550 b、3700 c、1850 d、74005、要判断某一个体是不是纯合体，最好的方法是（ ）a、让其与杂合体交配 b、让其与纯合体交配c、让其与隐性类型交d、让其与显性类型交配6、正常的喜马拉雅图是白毛黑爪，如果在兔背上剥去一块皮毛，并在该处放上一块冰，结果长出黑毛，这说明（ ）a、遗传对基因的表达作用 b、显性基因被除去c、环境改变了基因型d、环境对基因表达有影响7、用杂交方法育种，性状能稳定遗传的是（ ）a、优良性状 b、显性性状 c、隐性性状 d、以上都可以8、一对表现正常的夫妇，生了一个患某种遗传病的女儿和一个表现正常的儿子。儿子若与一个患有该病的女子结婚，他们生出患病孩子的几率为（ ）a、1/4 b、1/6 c1/3 d、1/29、鼠的毛色类型由等位基因bb控制，甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠交配，甲三胎生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠，乙三胎生出19只黑毛幼鼠，则甲、乙、丙三只亲鼠的基因型依次可能为（ ）a、bb、bb、bb b、bb、bb、bb c、bb、bb、bb d、bb、bb、bb10、番茄中红果对黄果为显性。让黄果植株作母本，接受红果植株的花粉，受精后所结果实的颜色是（ ）a、红黄之比为3：1 b、全为红色 c、红黄之比为1：1 d、全为黄色11、下列基因型中不属于杂合体的是（ ）a、aa b、aabb c、aabb d、aabbdd12、一株基因型为aa的玉米自交，f1种子胚乳的基因型可能有（ ）a、2种 b、4种 c、6种 d、8种13、有一杂合体（dd）在进行有丝分裂时，可看到每个染色体由两个染色单体组成，如果一个染色单体含有d基因，另一条染色单体上的基因是（ ）a、d b、d和d c、d d、d或d二、非选择题14、下图表示一家族中眼色的遗传，请回答：（1） 若以b和b分别表示眼色的显性及隐性基因，则q的基因型为_。（2） 和q生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为_。（3） s和t生了四个孩子，第五个孩子u为男孩的几率是_。（4） r与蓝眼男子结婚，他们的第一个孩子为棕眼男孩的几率是_。补充材料1、显、隐性形状的判断 在遗传应用题中，首先应判断性状的显、隐性，可依据以下三点进行：（1）依据显、隐性形状的概念；（2）自交后代发生了性状分离的生物个体所表现出来的性状为显性性状；（3）表现型相同的亲本杂交，子代中出现了不同表现型，则亲本表现出的为显性性状。2、基因型的判定 基因型的判定有以下几种情况：（1）隐性个体，基因型肯定是隐性纯合体，即aa；显性个体，至少有一个显性基因，另一个不确定，即aa或aa。（2）自交后代性状分离，双亲是杂合体，基因型为aaaa；自交后代不发生性状分离，双亲是纯合体，基因型为aa或aa；（3）测交后代性状不分离，被测是纯合体，测交后代性状分离，被测是杂合体；（4）双亲均为显性，杂交后代中有隐性个体出现，双亲一定是杂合子aaaa；双亲均为显性，杂交后代仍为显性，亲本之一为显性纯合子aa，另一方为aa或aa。3、遗传规律中的解题思路 分离定律的习题主要有两类：一是正推类型即已知双亲的基因型或表现型，推后代的基因型、表现型及其比例，此类型较简单。二是逆推类型即根据后代的基因型和表现型推双亲的基因型，这类题目最多也较复杂。下面是推导思路和方法。 方法一：