二年级第二学期体育教学计划及进度表.doc

二年级第二学期体育教学计划及进度表领域领域目标水平目标具体学习目标参考依据运动参与具有积极参与体育活动的态度和行为乐于学习和展示简单的运动动作1 向同伴展示学会的简单运动动作2 向家人展示学会的运动动作积极参加体育活动运动技能1获得运动基础知识说出所学简单动作的术语1 说出所做身体各部位简单动作的术语，如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等2 说出所做简单的全身动作的术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等能独立的说出所要求的术语2学习和应用运动技能会做简单的组合动作1 做出多项球类运动中的组合动作2 做出体操的简单组合动作3 做出武术的简单组合动作4 做出舞蹈或韵律操活动中的简单组合动作5 做出地域性运动项目的简单组合动作能够表演给同学和家人观看3安全的进行体育活动知道如何在运动中避免危险1 知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害2 知道在安全的环境中运动和游戏3 知道水、冰等潜在的危险因素及避免危险结合实际生活了解并掌握基本的救生方法身体健康身体健康形成正确的身体姿势基本保持正确的身体姿势1. 始终保持正确的站立姿势2. 始终保持良好的走路习惯3.学会仰、卧、蹲、伸等基本活动姿势在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势1. 能做出手臂的伸展方位动作2.能做出腿部的屈伸抬放动作3.能做出躯干的弯曲转动动作在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势发展体能发展灵敏、协调和平衡能力1 积极参加奔跑、追捉类的游戏2. 积极参加躲闪、灵巧类的游戏进行多种发展速度和灵敏性的练习1. 能从适当的高度上往下跳2. 能跳过适当的高度3. 能连续跳过、跨过三个以上的目标进行发展跳跃能力的多种练习1.能在较低的平衡木上走过2. 能做出各种单腿站立的动作3. 能同时运用手和脚一起活动进行发展平衡和协调能力的多种练习具有关注身体和健康的意识学会描述身体特征1. 说出用手臂参加的各种活动方法2. 说出用腿脚参加的各种活动方法3. 说出躯干在活动中的特征说出身体各主要部位的功能1. 能做出自己独特的动作2.知道自己在活动中的特点 描述自己身体的特征1. 能说出自己与别人的不同2 .把自己的独特动作介绍给他人比较自己与同伴的身体特征心理健康1了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系体验体育活动中的心理感受1 体验参加不同运动项目时的心理感受，如紧张、兴奋等2 体验体育活动中身体疲劳时的心理感受能通过语言描述给别人听2正确理解体育活动与自尊、自信的关系在体育活动具有展示自我的愿望和行为1 在体育活动中努力展示自我2 对体育活动中表现出较高的热情在体育活动中表现出来3学会通过体育活动等方法调控情绪观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现1 观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现2 观察并说出同伴退步或失败时的情绪表现观察并了解解决的方法4形成克服困难的坚强意志品质在一定的困难条件下进行体育活动1 参加较剧烈的游戏或运动时，在身体有轻微难受感觉的情况下坚持完成运动任务2 不怕与比自己“强大”的同伴一起游戏和运动表现出不畏艰难险阻的正气社会适应建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德在体育活动中表现出合作行为1 体验并说出个人在参加团队游戏时的感觉2 知道在集体性活动中如何与他人合作3 与他人合作完成体育活动任务在集体活动中具有良好的合作性，具有良好的竞争心理。 周 次课 次教 学 内 容备注一11、寒假锻炼情况了解；2、重申体育课课堂常规；3、排队练习。21、复习七彩阳光；2、一分钟跳短绳检测跳31、队列：跑步变便步走；2、400600米走跑交替跑4校本教材二51、夹球跳；2、原地拨球小足球61、移动拨球；2、游戏：变向拨球小足球71、向前拨球；2、游戏：赶小猪小足球8校本教材三91、拨球接力；2、游戏：红、绿灯小足球101、队列：螺旋形队行进；2、圆上追逐跑111、曲线跑；2、游戏：前仆后继跑12校本教材四131、原地运球；2、直线运球（慢速）小篮球141、直线运球（稍快）；2、小篮球游戏（自创）小篮球151、直线运球比快；2、游戏：球的节奏小篮球16校本教材五171、从高处往下跳；2、游戏：双脚连续跳过低障碍跳181、跳上跳下；2、游戏：抢垫子跳191、多种姿势的投掷；2、两脚前后站立投掷轻物投20校本教材六211、原地侧向投掷轻物；2、投掷比远投221、快速直线运球；2、伙伴运球比快小篮球231、运球追逐跑；2、测试直线运球（男生）小篮球24校本教材七251、各种图形运球（男生）2、测试直线运球（女生）小篮球261、运球折返跑；2、个人运球展示小篮球271、合作走、跑跑28校本教材八291、站立式起跑；2、各种姿势的快速起动跑301、30米快速跑；2、原地摆臂跑311、学习自编绳操13节；2、花样跳绳基体、爬32校本教材九331、学习自编绳操46节；2、花样跳绳基体、爬341、复习自编绳操，小组创编23节；2、角力游戏基体、爬351、50米跑；2、让距离直线跑跑36校本教材周 次课 次教 学 内 容备注十37考核：50米直线跑跑381、原地侧向对墙投掷纸球；2、投掷游戏：快速击目标投391、原地侧向投过一定高度的横绳；2、投掷比远投40校本教材十一411、队列：蛇形队行进；爬越障碍物基体、爬421、攀爬肋木；2、器械场地自主活动基体、爬431、投掷比远；2、游戏：打过街老鼠投44校本教材十二451、测试：纸球掷远（男生）；2、自选活动投461、测试：纸球掷远（女生）；2、自选活动投471、不同姿势的前滚翻；2、前滚翻一脚前滑成纵叉技巧48校本教材十三491、连续两次前滚翻；2、自创：前滚翻接一动作技巧501、各种图形前滚翻；2、仰卧起坐技巧51考核：连续前滚翻技巧52校本教材十四531、折返跑；2、叫号赛跑跑541、圆上追逐跑跑551、单杠：屈腿悬垂单杠56校本教材十五572、单杠：四肢悬垂单杠581、直跑屈腿跳高；2、游戏：过河跳591、跑几步直跑屈腿跳高；2、比一比跳60校本教材十六61考核：直跑屈腿跳高跳621、直跑屈腿跳高展示；2、合作跳游戏跳631、做“桥”；2、游戏：钻桥洞技巧64校本教材十七651、仰卧推起成桥