浙江省浦江县第四中学七年级历史与社会下册 第六单元 第四课 青藏地区学案（无答案） 人教版.doc_第1页
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第四课 青藏地区学习目标1、学会分析青藏牧区自然环境的特点2、知道牧民们是怎么根据自然环境的特点安排生产生活的学习重难点重点：从地理环境、生活、生产、风土人情等方面分析牧区特点。难点：从地图和相关的资料中获取有用信息分析问题、解决问题的能力，培养学生的读图能力和合作探究能力。课前自学与课内交流一、课前预习、1.青藏地区位于我国 ，主要包括 和 。这里适于耕种的土地很少，但 广布，是我国重要的 。2.藏区的牧民饮食以 为主， ， 和 是牧民们必备的食品。二、课堂互学、1、我国有哪几大牧区？青海和西藏分别属于什么牧区？2、在高寒的环境下，青藏地区的支柱产业是什么？3、结合自然条件，青藏地区为什么适合发展这一支柱产业？（气温、降水、耕地类型、牧草品质）4、没有纯粹意义上的农民，只有纯粹意义上的牧区和牧民，你对这句话是如何理解的？5、青藏地区的牧民们的生产和生活（从衣食住行等角度）又是如何呢？是什么为什么（结合自然环境和农业生产）畜种衣食住行宗教 1
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