浙江省温州市十校联合体高二通用技术下学期期末联考试题.doc_第1页
浙江省温州市十校联合体高二通用技术下学期期末联考试题.doc_第2页
浙江省温州市十校联合体高二通用技术下学期期末联考试题.doc_第3页
浙江省温州市十校联合体高二通用技术下学期期末联考试题.doc_第4页
浙江省温州市十校联合体高二通用技术下学期期末联考试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015学年第二学期十校联合体高二期末联考技 术 试 卷第二部分 通用技术(共50分)一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1、如图所示是干草压缩而成的鸡蛋盒,这种鸡蛋盒不仅要比纸浆包装盒更柔软,更蓬松,更易于降解回收,而且也让鸡蛋看上去更新鲜,仿佛刚刚从鸡窝里拿出来一般,再配上鲜艳的标签,吸引了许多顾客,以下说法错误的是( )a、 这种鸡蛋盒的产生说明技术具有创新性b、 这种鸡蛋盒比普通鸡蛋盒的成本要高,体现技术具有两面性c、 这种鸡蛋盒的出现,让鸡蛋看上去更新鲜,体现技术的目的性d、 设计这种鸡蛋盒要运用生物学、 美学等知识,体现技术的综合性2.如图所示是一款新型门锁,采用凹面设计,外围有一圈荧光环,方便用户找到门锁并将钥匙顺着凹面插入锁孔。从人机关系的角度分析,凹面和荧光环的设计主要是为了( )a.实现人机关系的舒适目标 b.考虑人的生理需求和心理需求 c.考虑特殊人群的需求 d.实现人机关系的高效目标3、如图所示是一款喝汤吸管筷子,为了解决吃面条时喝汤与吃面调换工具的麻烦,国外设计师制作了这款空心筷,想喝汤时直接吮吸筷子头即可,设计这款喝汤吸管筷子时,以下因素从物的角度考虑的是( )a、 筷子的材料 b、洗涤方便c、面条的大小 d、常人的手的尺寸4某设计师设计了如图所示的可拆卸担架,其中第二部分与第一部分相连,并可左右旋转打开,第三部分与第二部分可拆开。担架第一部分与第二部分最合适的连接方式为()a b c d5、小张要加工如图(2)所示的小铁锤,锯割后需要用锉刀加工如图(1)所示r16弧线部分,最合适的锉刀是( )图(1) 图(2)a方锉 b半圆锉 c平锉 d三角锉6、以下三视图中,与给定轴测图正确对应的是( )a b c d7、如图所示分别是平垫圈、弹簧垫圈和螺栓,以下说法正确的是() a螺栓一定要和螺母配套使用 b弹簧垫圈有防止松动的作用 c弹簧垫圈和平垫圈的作用是一样的 d一起使用时,平垫圈和弹簧垫圈套在螺栓上的顺序没有关系8、如图所示为某支架的试验方案,支架在同一垂直平面内放置。当前臂与后臂成90度时,前臂、后臂及立柱的主要受力形式是() a前臂受弯、后臂受弯、立柱受压b前臂受弯、后臂受扭转、立柱受压c前臂受弯、后臂受扭转、立柱受扭转d前臂受弯、后臂受扭转、立柱受弯9、.如图所示是考场无线电监管车,载有频谱分析仪、接收机、测向机、电脑、显示器、发射天线等。找到可疑无线电信号后,测向机则会对信号进行定位,工作人员将根据定位的方向,锁定可疑信号的准确位置。下列不正确的是()a、考场无线电监管车能在众多无线电信号中自动查找可疑信号,体现系统的目的性b、该系统由频谱分析仪、接收机、测向机、电脑等组成,体现系统整体性c、配备防震性能,减少车辆行驶过程中损坏的可能性,体现系统的环境适应性d、车内频谱分析仪、接收机、测向机、电脑等设备相互影响,体现系统的整体性10、如图所示是一款人脸自动识别签到系统,当人脸靠近一定距离时,摄像头上方的红外线感应器将侦测到的信号输入电路模块,电路模块控制摄像头拍照。当拍照完成后,签到系统自动进入待机状态。下列对该控制系统的分析中不正确的是( )a该控制系统是开环控制系统b输入量是人的红外线信号c被控对象是人脸d控制器是电路模块11、如图是一个简单的组合逻辑电路,关于该电路的逻辑关系,下列真值表中正确是()a bc d12、加试题如图所示为某宾馆门口的行人监控电路,r1为光敏电阻,r2为滑动变阻器,a,b之间接监控装置。当有人通过门口遮蔽光线时三极管q1的状态和当人通过以后ab之间的电压分别是( )a、截止,0.2v b、截止,9.8vc、导通,0.2v d、导通,9.8v13如图所示为使用汽车安全带的报警电路。s为汽车启动开关,其闭合时代表汽车启动;rt代表安全带拉力传感器,驾驶员系好安全带时其电阻变大。要求只有当驾驶员启动汽车且安全带未系好时,蜂鸣器才能报警,则在图中虚线框内应接入的元件是()a.与门 b.或门 c.非门d.与非门二、非选择题(本大题共4小题,第14小题5分,第15小题9分,第16小题4分,第17小题6分)14.物联网是新一代信息技术的重要组成部分,如图所示的家电智能控制系统,将电视机、热水器等家电接入网络,通过在手机中安装的软件进行远程遥控,实现远程开关的功能。用户在下班路途中就能实现空调等家电的提前开启,也可通过手机定时控制家电的开关,不仅提高了家电控制效率,也增强了系统功能。请根据上述说明,完成以下任务: (1)通过手机定时控制家电的开关,该控制手段为 (在自动控制;人工控制中选择一项,将序号填写在“ ”处); (2)该控制系统的控制方式属于 (在开环控制;闭环控制中选择一项,将序号填写在“ ”处); (3)该控制系统的被控对象是 (在手机;手机中的软件;家电中选择一项,将序号填写在“ ”处); (4)家电和手机技术在不断发展,所以家电控制系统的设计必须有一定的前瞻性,从长远考虑,再分析局部,先解决家电控制的全过程,再完善某个家电的控制细节,这体现了系统分析的 (在科学性原则;综合性原则;整体性原则中选择一项,将序号填写在“ ”处); (5)手机在对家电发出控制指令时,会受到移动信号、天气状况等各种因素的影响,这种因素是控制系统的 (在反馈因素;干扰因素;约束因素中选择一项,将序号填写在“ ”处)。15如图所示是一款病床上用的简易餐桌,方便病人就餐。要想实现餐桌能向前翻折的功能,请设计一款用于餐桌与底座之间的连接件(虚框处)。设计要求如下: 餐桌竖杆采用外径20mm,内径16mm的钢管为材料。a连接件能可靠固定餐桌和底座,不使用时可向前翻转90度;b上翻状态时,要求餐桌可靠固定;c结构简单,容易操作;请根据上述设计要求,完成以下任务:(1)以下因素在设计连接件时不需要考虑的是_(在钢管的直径;餐桌的长度;薄钢板的截面尺寸;用于连接餐桌、底座的铆钉尺寸中选择一项,将序号填写在“_”处);(2)画出连接件的设计草图(只需要画出一侧),必要时可用文字补充说明;(3)在设计草图上标注连接的主要尺寸;(4)连接件设计制作之后,与餐桌及底座连接,对其进行技术试验,以下试验中,不需要的是_(在用手握住餐桌上端推动餐桌,看是否牢固可靠;将连接件与餐桌进行反复拆装操作,检验连接件与餐桌的连接是否牢固;将餐桌往下翻转,看是否灵活中选择一项,将序号填写在“_”处)。16、请补全三条所缺的4条图线第16题图 第17 题图17、如图是光电报警器,当有人进入报警区时,传感器光敏管v的光被遮挡,ua与非门的1脚电位升高,2脚为0,所以3脚的电位也升高。由于ua的输出3脚与ub与非门的输入5、6脚直接相连,即高电位,故ub的输出4脚为低电位。因为3脚电位高于4脚电位,所以电容通过电阻充电,使2脚的电位上升,3脚的电位下降,从而使4脚电位升高。周而复始形成振荡,产生的交变电流通过蜂鸣器y发出报警的声音。(1)4001中与非门的两个输入端(1、2脚)与输出端(3脚)的逻辑关系是;(2)当传感器光敏管的光被人遮挡时,光敏管v的阻值(在增大;减小;不变中选择一项,将序号填写在 处)。(3)如果将传感器光敏管v与r2对换后,当传感器光敏管的光被人遮挡时,此时蜂鸣器y(在发出报警声;不发报警声中选择一项,将序号填写在 处)。(4)该报警器通过蜂鸣器发出的报警声太小,需要设计一个信号放大器,将振荡器产生的交变电流放大,然后推动扬声器发出响亮的声音。请你根据上述要求,在虚线框中画出全电路:通用技术部分1-5 bdadb 6-10 cbddc11-13 cda14、1 1 3 3 2(每空1分,共5分)15、(1)2 ,(4)2 每空1分,草图(可翻转2分,可固定2分,容易操作1分,,共5分),尺寸(2个,合理即给分,共2分),共9分16、四条线各1分,共4分17、每空1分,第(4)空共3分,画对三极管给1分,其它都接对,电容没画得2分。17(1)或全高出低,有低出高或(2)1(3)2(4)如:附件22015学年第二学期十校联合体高二期末联考通用技术试卷细目表 题号考查点参考指导意见、会考标准、考纲分值考查要求a了解 b理解c应用 d综合试题难度i容易ii稍难iii较难题目来源(原创或改编)选择题1技术的性质2ai改编2人机关系2bi改编3设计分析三要素2ci改编4 简单结构的设计2ci改编5简单产品的模型或原型的制作2ci改编6简单形体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论