辽宁省灯塔市第二初级中学八年级政治上册 第二课 第1框 严也是一种爱学案 新人教版.docVIP

严也是一种爱【学习目标】 课标要求：情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。能力目标：正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。能分析代沟产生的原因，以及辨证分析逆反心理。知识目标：与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现和造成的实际危害。目标达成：1、掌握逆反心理的具体表现和造成的实际危害。2、了解产生代沟的直接原因和实质。学习流程： 【课前展示】1、孝敬父母指的是什么？2、为什么要孝敬父母?3、孝敬父母的表现？4、怎样孝敬父母？【创境激趣】在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家是个乐园：化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。我们要走进家人，学会沟通，化解矛盾，克服逆反心理，就可以迎来一个和睦、温暖的家。今天我们来学习第二课：第二课 我与父母交朋友【自学导航】1、我们与父母的、不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在、等方面难免产生较大差异。2、我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生，甚至产生。具体表现为为（1）、；（2）、：（3） 、。3、对于逆反心理和逆反行为，要 ，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有 。 与父母平等交往，有助于帮助父母 、走出 ，也有助于我们作出正确的行为选择。【合作探究】 1、我们为什么会对父母产生逆反心理？ 2、逆反心理的具体表现？3、怎样正确看待逆反心理？4、逆反心理的危害？【展示提升】 典例分析 知识迁移看一看：我眼中的爸爸4岁：我爸无所不能5岁：我爸无所不知6岁：我爸比你爸更聪明8岁：我爸并不是无所不知10岁：我爸成长的年代跟现在非常不同12岁：我爸对这件事毫无所知14岁：我爸是个老古板21岁：我爸陈腐地无可就药25岁：我爸对我是了解的30岁：也许应该问问我爸，他经验丰富40岁：老爸如此有智慧，拥有整个世界的经验50岁：能跟老爸讨论这事，我愿意付出一切代价。我不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的事了。填一填：我们与父母的差异项 目父母我们生理上是成人正值青春期心理上成熟、有主见有独立愿望、思维偏执阅历上饱经风霜、经验丰富乳臭未干知识上知识多也许陈旧浅薄、现代信息多思想方法上求稳、倾向保守思想开发、敢于创新、易于偏激行为方式上处事冷静、恪守原则喜欢冒险、变化快、不拘传统社会角色上家长、监护人、职业人员子女、被监护人、学生 思考2：通过比较两代人的不同，分析造成隔阂（代沟）的原因是什么？ 答：造成隔阂（代沟）的直接原因：我们与父母的年龄差距是产生隔阂(代沟)的直接原因，隔阂（代沟）的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。主要原因：我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位等不同，在生活态度、价值观念、行为方式等方面难免产生较大的差异。这些都是代沟产生的原因。（再一次点明父母对我们的高期待，严要求是出于对我们的爱，只是我们不理解父母的良苦用心，再次体会理解父母的良苦用心。）【强化训练】1我们与父母产生代沟的直接原因是： ( b ) a社会经历不同 b年龄差距 c兴趣爱好不同 d知识多少不同2望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于（ a ） a父母对子女的高期待、严要求 b子女与父母价值观念不同 c子女与父母的年龄差距 d子女与父母的兴趣爱好不同3.我们与父母之间的冲突是 ( d )正常的，自然的，但可以避免 父母对我们管教严格的结果 不正常的，不可以避免的父母的关爱与子女渴望独立之间的误会a b c d 4.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到 （a）a.父母对我们的爱 b.受伤害的是父母c.父母是要负主要责任的 d.冲突是由子女引发的5小丽今年刚上七年级，对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现（ b ）父母要小丽这样，她偏要那样 父母说这个好，她非说那个好 小丽应与父母平等交往 父母让小丽相信这个，她非相信那个不可 a b c d6下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（ a ）a逆反心理都是惩罚了自己，伤害了父母 b逆反行为是错误的，子女不应反抗父母 c对逆反心理和逆反行为不能一概说错 d逆反心理是正确的，子女可以反抗父母7对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ d ） a父母不能尊重子女的独立意识 b子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱 c青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 d父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通 8逆反心理和逆反行为： ( a ) a要具体分析，不能一概说是错的 b是完全错误的 c是一种有主见的、值得提倡的心理和行为 d是完全正确的9对待亲子矛盾的正确态度有（ b ） 良言暖语唠叨埋怨冷静思考 互相指责自我批评彼此尊重a b c d 10以下对待父母爱“唠叨”的办法中，你认为比较好的有（ b ）把你的零食给父母，巧妙地堵住他们的嘴 悄悄地告诉父母，“唠叨”会影响你