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文档简介
1 古诗三首 第2课时 1 正确 流利 有感情地朗读故事 重点 2 借助朗读 想象感悟诗句中的意境 使学生从中受到美的熏陶 正确地体会作者的思想感情 难点 学习目标 通过上节课的学习 我们了解了古诗 四时田园杂兴 这节课 我们接着学习剩下的两首古诗 一起来感受古诗的魅力 PPT模板 公元1127年 1206年 字廷秀 号诚斋 吉水 今江西省吉安市 人 南宋著名诗人 他的诗通俗易懂 清新活泼 富有生活情趣 当时人称 诚斋体 杨万里 PPT模板 生平不详 或以为眉州 今四川眉山 人 宋宁宗嘉定年间进士 又说是南昌 今属江西 人 宋度宗咸淳元年进士 其诗见 宋诗纪事 卷七十四 此诗收录于 千家诗 等古诗集中 雷震 稚子弄冰 宋 杨万里稚子 金盆 脱晓冰 彩丝 穿取 当银铮 敲成 玉磬 穿林响 忽作 玻璃 碎地声 铜盆里的水结成坚冰 儿童晨起 把它从盆里剜出 用彩线穿起来当做锣来敲 稚子 幼小的孩子 铮 一种金属打击乐器 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银铮 通过对小孩子一系列动作的描写 刻画出一个天真快乐的儿童形象 脱 字形象传神 写出了孩子剜冰的样子 敲出的声音像玉磬一样穿越树林 冰忽然落在地上发出像玻璃一样的破裂声 磬 打击乐器 玻璃 天然玉石 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 表现了小孩子由开心快乐到失望的感情变化 村晚 宋 雷震草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 水草长满了池塘 池水漫上了塘岸 夕阳西下 山像是衔着落日似的 倒映在冰凉的池水波纹中 陂 池塘 寒漪 让人感到寒意的水中波纹 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 一 二句写山村晚景 描绘了一幅非常优雅美丽的图画 为后两句写牧童出场布置了背景 放牛回村的孩子横坐在牛背上 手拿短笛 悠闲地随口乱吹 吹奏着不成调的曲子 腔 曲调 信口 随口 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱 村童牛背吹笛 悠然自得 淳朴无邪而快乐 课堂小结 古诗 稚子弄冰 写一个孩子在冬天的一场嬉戏 一块大冰被穿上彩线 当锣来敲打 声音也清越嘹亮 忽然冰锣被敲碎落地 发出像玻璃碎裂的声音 表现了孩子的天真烂漫 课堂小结 古诗 村晚 的诗人带着一种欣赏的目光去看牧童 写村晚 描绘了一幅悠然超凡 世外桃源般的画面 他十分满足于这样一种自然风光优美 人们生活自由自在的环境 小练笔 根
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