海南国科园实验学校高中生物 2.1 细胞的元素和化合物精品学案 新人教版必修1(1).doc

海南国科园实验学校2014年高中生物 2.1 细胞的元素和化合物精品学案 新人教版必修1【知识结构】1生物界与非生物界的统一性与差异性的原因非生物界生物界差异性统一性原 因原 因组成元素的含量差异很大组成元素的种类基本相同2组成细胞的元素 3还原性糖鉴定过程中颜色变化过程：蓝色（氢氧化铜的颜色）棕色（氢氧化铜和氧化亚铜混合物的颜色）砖红色（氧化亚铜的颜色）。4、斐林试剂与双缩脲试剂的区别【学习过程】1组成细胞的化学元素，在 中都可以找到，没有一种 为细胞所特有的，这说明生物界与非生物界具有 性。但是，细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又 ，这说明生物界与非生物界具有 性。2细胞中常见的化学元素有 种，其中大量元素主要有 等，微量元素主要有 等。3占人体细胞鲜重最多的元素是 ，占人体细胞干重最多的元素是 ，在细胞中含量最多的元素有 ，构成细胞的最基本元素是 。4细胞中最多的无机化合物是 ，最多的有机化合物是 。【典例分析】【例1】下列有关组成细胞的化学元素的叙述，错误的是（ ）a在不同细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同 b在所有细胞中，各种元素含量相同 c组成细胞的化学元素，在无机自然界都能找到 d组成细胞的最基本元素是碳【例2】鉴定苹果白色果肉中含有葡萄糖或果糖等还原糖，是将其与某一试剂作用，产生特定的颜色反应。能证明还原糖存在的是 （ ）a与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀 b被苏丹染液染成橘红色 c与双缩脲试剂发生作用，可以产生紫色反应 d被苏丹染液染成红色【巩固练习】1生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素种类要是 （ ）a.差异很大 b.有些差异 c.大体相同 d. 没有一定标准2、下列都属于微量元素的一组是 （ ）afe、mn、k、b bfe、mn、cu、mo cmn、ca、mg、cu dcu、ca、k、zn 3、组成玉米和人体的最基本元素是 （ ）a、氢b、氧c、氮d、碳4、沙漠中的仙人掌，其细胞中含量最多的化合物是 （ ）a、水b、蛋白质 c、无机盐d、核酸5人的肝脏细胞中最多的有机化合物是 （ ）a水 b蛋白质c脂肪 d肝糖原6科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是 （ ）aca2+ bsoczn2+dh2po7在生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是（ ）a甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原性糖的鉴定b花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料c大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料d鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物组织材料8在检测还原糖的实验中，对试管中的溶液加热时，操作不正确的是 （ ）a将试管放进盛有开水的大烧杯中b试管底部不要触及烧杯底部c试管在加热前应作编号处理 d应将实验组和对照组试管同时放到烧杯中加热9鉴定脱脂奶粉是否为伪劣产品，需用的化学试剂是 （ ）a斐林试剂 b苏丹染液c石蕊试纸 d红墨水10、鉴定还原糖、脂肪、蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是 （ ）a、斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹iii染液（橘黄色）b、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）、苏丹iii染液（橘黄色）c、苏丹iii染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）d、斐林试剂（砖红色）、苏丹iii染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）11、在做脂肪鉴定的实验中用到50%的酒精溶液，其作用是 （ ）a、消毒b、作为染色的辅助剂c、便于观察d、洗去切片的浮色12用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。用斐林试剂可以鉴定还原糖(葡萄糖、麦芽糖)的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。医学上，可用这两种试剂检验尿液辅助进行疾病诊断。请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是 （ ）a糖尿病、肠炎 b胃炎、肾炎c糖尿病、肾炎 d胃炎、肠炎二、简答题：13某同学进行探究实验如下，请回答有关问题：通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。 第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体。1号：加2mi正常尿液；2号：加2mi葡萄糖溶液；3号：加，第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2ml。振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有开水的大烧杯中，用酒精灯加热煮沸2min左右。第四步：观察并分析实验结果。(1)1号试管现象：；(2)2号试管现象：；(3)3号试管若现象，说明不含葡萄糖；若现象，则说明。附答案 细胞的元素和化合物【学习过程】1、无机自然界 化学元素 统一 大不相同 差异2、20多种 c、h、o、n、p、s、k、ca、mg fe、mm、b、zn、mo、cu3、氧 碳 氧 碳 4、水 蛋白质【例1】b