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文档简介
第二框 防范侵害 保护自己一、学习目标1、知道青少年自我保护的方法和技巧；2、学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身的合法权益。学习重难点：重点：辨别身边的侵害。难点：身边的保护，学会自我保护二、自主学习1、 _ 是避免侵害的前提。 2、青少年学会自我保护，不仅要有保护自己的_,也要有保护自己的_和_。 3、保护青少年合法权益的两部法律是_ _和_ _.三、合作探究（1）在看完教材93的故事后，你能说说身份证在生活中有什么作用吗？李明不加思考将身份证借给他人，说明他 。你认为小燕家被盗是因为什么呢？通过你对网络的了解，你觉得网上交友要注意些什么？（画在书上）归纳 ： 是避免侵害的前提（2）请同学们探讨，青少年应如何正确保护自己： 用_保护自己 用_保护自己（3）面对歹徒时，我们行之有效的方法有： _；_；_；_。【课堂检测】1、假如你发现窃贼正在室内作案，而窃贼还没有发现有人回来时，你最好的做法是（ ）a、冲入室内与其搏斗 b、迅速喊人或报告公安机关c、记住其相貌、体态衣着但不报告d、恐惧得不得了2、.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是( )a.聚众反击，讨回公道 b.忍气吞声，少惹麻烦 c.等待时机，进行报复 d.运用智慧和法律3、.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们( )积累一些求生的常识 掌握一些自我保护的方法 学会用智慧去战胜威胁 事不关己，远离是非，保全自己a. b. c. d.4、.某日，几个同学热情地邀请陈明去网吧玩电子游戏，陈明以各种理由拒绝了同学的邀请。这说明陈明（ ）a.能够控制自己，抵制不良诱惑 b.思想落伍，不够时尚c.缺乏自信，没有男子汉的风度 d.不讲友情，不够“哥们儿”5、.“害人之心不可有，防人之心不可无”。这说明（ ）a.人不要去害别人和防别人 b.保持高度警惕是避免侵害的前提c.面对侵害，只要预防就行 d.如果有人侵害你，防也没有用6、.小明是初一的学生，回家路上有人要敲诈他。面对不法侵害，他应该（ ）a.要什
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