湖北省武汉市鲁巷中学八年级政治上册 8.1竞争？合作？导学案（无答案） 新人教版.doc

8.1竞争？合作？一、【新课导入】:（2分钟）自然界中动物之间的竞争是激烈的,物竞天择,适者生存.那么在人类社会有没有竞争?竞争体现在哪些方面呢?现代社会是充满竞争的社会，竞争领域广，且日趋激烈。二、【学习目标】:（1分钟）1、认识现代社会是充满竞争和合作的社会；2、认识竞争和合作的重要性，理解公平竞争与合作共享的内涵（重点）；3、初步形成敢于竞争善于合作的能力（ 难点 ） ；三、【学习流程】: 自研自探合作探究展示提升质疑评价总结归纳自 学 指 导（内容学法时间 10分钟）互 动 策 略(内容形式时间 7分钟）展 示 方 案（内容方式时间 20分钟 ）随 堂 笔 记（成果记录知识生成）【导学1】竞争的两面性 当今社会生活的各个层面都充满着竞争，竞争无处不在。那么竞争到底是好事还是坏事。阅读课本p90-91的内容，勾画、标记关键词和语句。思考探究： 竞争的利与弊。 小组互动一：对学：相互检查自学成果的完成情况，指点纠错。（2分钟）小组互动二：群学：1、集中讨论解决对学过程中未完成的问题。2、各组长抽签，确认展示顺序后，组长主持，参照展示议题，确定展示方案，分派好组员任务，而后进行组内展示预演，准备精彩表现。（5分钟）展示一方案预设：请以辩论赛的形式展示导学1的问题。要求：观点明确，内容充实，条理清晰,辩论激自学成果呈现：1、 竞争的两面性:（1）竞争，对人的发展和社会进步有 。、树立 ，赋予 ，激发潜能，提高 ；、客观地评价自己， 自己的水平；、让集体更富有 ，丰富生活的乐趣。(2)竞争也有 的一面。、引起紧张和 ；、使胜者 ，败者 ；、不能正确对待竞争的结果，出现 心理。2、怎样才做到公平竞争:(1) 要消除 心理，培养健康的竞争意识。（2）要遵守 和 。竞争是基于一定的规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁，这就是 。如果在竞争中采用不正当的手段。轻则违背 ，重则触犯 。（3）我们参与竞争的目的，在于 ， ，激发学习热情，提高工作效率， 、 。（4）忌妒心理是一种 的消极情感，是拿别人的成绩 的消极心理，对我们的发展有很大危害。3、合作的重要性和作用：（1）合作的重要性：在社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是 的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的 和战胜困难的 。我国有句老话：人心齐， 。（2）合作的作用：合作能 ，激发 ，并能培养 、利他心和 。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦， 会让我们取得更大的胜利。 互评等级： 【导学2】怎样才能做到公平竞争为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别呢？竞争是否也有一定的规则呢？阅读文本p91-92内容，勾划关键词语和句子。思考探究：怎样才能做到公平竞争？ 展示单元二方案预设：【案例分析】： 美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。内容探究：请你评价一下泰森的行为？要求：条理清晰，内容充实；互动多。【导学3】合作的重要性和作用在现代社会中竞争无处不在，那合作是否也无处不在呢？为什么要与他人合作呢？阅读课本p93-94的内容，勾划、标记关键词和知识点。思考探究：我们为什么要与他人合作？ 展示单元三方案预设：（情境表演）一个小山村的某个夜晚，村里人都因事出去了，只有瘫子与瞎子二人留在屋里看守。房屋忽然失了火，火势越来越大，瘫子见到了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在哪里，向哪里逃才好！他俩急的不知所措，你能帮帮忙吗？ 角色扮演：瘫子；瞎子 探究内容： 为什么我们要与他人合作？要求： 表演生动； 内容充分，互动多。四、【反思提升】 ： 五、【高效演练】 ：（一）、过关检测:1、“龟兔赛跑新传”陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是 共享是合作的基础 合作与竞争是对立的 要学会“在竞争中合作” 合作是事业成功的土壤 a、 b、 c、 d、2、2013年6月13日，举世瞩目的“神舟”十号载人飞船首次交会对接天宫一号，不仅仅是我国航天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装、出舱、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明a、只要合作就能成功 b、合作是为了竞争c、竞争与合作是相互对立的 d、发展离不开合作3、做一个合格的竞争者，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。下列竞争意识有利于消除嫉妒心理的是相信自己能够发挥最佳水平 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 试图通过某种不正当的方式压倒对手a、 b、 c、 d、4、在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这便是有名的鲇鱼效应。这启示我们a、竞争可以激发活力，增强前进的动力 b、在竞争中相互尊重，和谐共处c、发展离不开合作，只要合作就能成功 d、合作可以相互促进，增强团结5、校园生活中，竞争无处不在。在竞争中，有各种心态，各种表现。你认为下列属于正确心态的是a、在学习中害怕别人超过自己，把自己的学习资料、学习方法当做秘密武器b、在考试中，既敢于同优胜者较量，又对分数名次不过分患得患失c、在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的能力d、在文艺表演中非主角不演，如果自己演不了主角就不参加（二）、拓展延伸：【竞争？合作？】（4分）新华网伦敦月日奥运专电（记者姬烨白旭）针对月日晚伦敦奥运