护理学导论复习题.doc

1以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是指：（ ）A个案护理 B功能制护理 C小组护理 D责任制护理2. 护理计划中目标的制定应该是（ ） A从病人出发且可以测量 B以护士为中心 C标准要高 D由护士决定，不考虑病人的意见3. 综合护理出现在护理理念的 （ ）A禁欲主义阶段 B浪漫主义阶段 C实用主义阶段 D人本存在主义阶段4满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是 ( )A人院介绍及健康教育 B提供良好的住院环境 C关心、重视病人的特性及个人习惯 D过硬的护理技术5. 临终关怀所关注的是( )A生存质量 B药物治疗 C延长生命 D手术治疗6保健教育过程模式是由谁提出的（ ）A霍克巴姆 B格林及克鲁特 C潘德 D贝克7某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的( )A行为特征 B依附特征 C认知特征 D情景特征8. 指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于（ ）A临床前期预防 B一级预防 C二级预防 D三级预防9综合护理中注册护士的主要任务是( )A负责制定护理计划 B负责分配护理任务C负责实施护理措施 D负责为病人提供生活护理10与病人建立良好的护患关系，能够满足病人( )A安全的需要 B爱与归属的需要 C生理的需要 D自我实现的需要11在文化的冲突中，容易随着冲突而改变自身的是( )A文化的表层结构 B文化的深层结构 C心理积淀 D软文化12对于愤怒的病人，护士正确的做法是( )A回避 B指责 C漠视 D允许病人发泄并作出正面反应13根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是( )A完美无憾对悲观绝望 B亲密对孤独 C精力充沛对颓废迟滞 D自我统一对角色混乱14一个人到陌生的环境中生活(出国)，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于( )A躯体性 B心理性 C社会性 D文化性15用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机制的( ) A潜抑作用 B补偿作用 C抑制作用 D升华作用16罗依适应模式认为护理程序中一级评估的内容是( ) A影响因素评估 B收集行为资料，并且判断行为是否有效C将各种刺激分类 D识别主要刺激17进行护理程序中的“评估”应在( ) A病人入院时 B病人出院时 C病人入院及出院时 D自病人入院时开始至病人出院为止18实施健康教育中护患双向沟通符合的原则是( ) A行政原则 B反馈原则 C因人施教原则 D符合实际原则19健康教育示范法的优点是( ) A适用范围窄 B容易组织 C有机会获得某项技巧 D提高病人的观察技巧20帮助病人家属应对悲哀正确的做法是( ) A回避现实 B让悲哀情绪得以释放 C强化依恋情结 D避免和亲友见面，减轻悲伤21临终病人处于愤怒时期时，护士正确的做法是( ) A让病人多与其它人接触 B允许病人表达发泄感情C对病人采取回避态度 D帮助病人树立信心22.某护士在值班时误将一青霉素试敏阳性的病人判为青霉素试敏阴性，造成病人过敏性休克应属于( )。A医疗意外 B责任事故 C医疗护理差错 D技术事故23一病人病情危重，但病人及家属执意要求出院，护士应( )。A本着救死扶伤的原则强制留住病人继续治疗 B按病人及家属意愿同意病人出院C让病人或其法定监护人在自动出院一栏上签字，并做好护理记录后让病人出院D报告上级行政部门24一位患有肺炎的病人，住院后经治疗已经好转，但这时他的妻子意外骨折，他立即出院去照顾妻子和女儿，他的这种行为是( )A角色行为冲突 B角色行为消退 C角色行为强化 D角色行为异常25属于我国城市医疗卫生网中一级机构的是( )A区级中心医院 B卫生学校 C市妇幼保健所 D学校医务室26提出人类基本需要层次理论，被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是( )A卡利什 B韩德森 C马斯洛 D罗依27病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于( )A安全的需要 B生理的需要 C自尊的需要 D刺激的需要28世界上第一个颁布护理法的国家是( )A美国 B英国 C意大利 D瑞典29护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于( )A亲昵距离 B个人距离 C社会距离 D公众距离30下列属于情境性危机的是( )A青春期的心理认同 B老年人的退休 C学龄期儿童的入学 D突然失业或出现经济问题31按照罗依适应模式，外科手术后病人的疼痛为( )A主要刺激 B相关刺激 C固有刺激 D条件刺激32有危险的护理诊断的书写格式常用( )APES 公式 BPE 公式 CPS 公式 DP 公式33“体温过高”这一护理诊断的主要诊断依据是( )A皮肤发红 B呼吸频率增快 C心动过速 D体温升高34有关护理诊断原因的陈述恰当的是( )A有皮肤完整性受损的危险：与护士不及时给病人翻身有关B知识缺乏：与缺乏相关信息来源有关C有受伤的危险：与护士未加床挡有关D社交障碍：与病人缺乏道德有关35健康教育专题讲座的缺点是( )A浪费时间 B知识系统不完整 C不易组织 D单向沟通36产生失望的原因是( )A反复尝试失败 B重要东西的改变 C失业 D离婚37希望自己在某方面能吸引别人，体现了希望的( )A情感特征 B行为特征 C认知特征 D情景特征38尊重临终病人的权利与尊严，体现了临终关怀的( )A以照护为主的原则 B全方位照护的原则 C人道主义原则 D适度治疗原则39临终关怀主要研究的对象是( )A危重病人 B老年人 C慢性病病人 D晚期癌症病人40法律意义上的护士是指( )A具有中专或中专以上的文凭 B受聘于某个医疗机构C通过护士职业资格考试并经过注册 D具有一定的医学知识41根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该( )A执行医嘱 B拒绝执行医嘱 C在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D在有关上级行政部门批准下执行医嘱42因过度悲哀引起的失眠、血压升高，属于影响健康因素中的（ ）A生物因素 B心理因素 C物理因素 D社会因素43一癌症病人，不愿承认自己的病情，仍坚持工作，这种情况属于（ ）A病人角色行为异常 B病人角色行为强化 C病人角色行为冲突 D病人角色行为缺如44满足病人自尊的需要，最恰当的方法是( )A入院指导 B提供良好的住院环境 C关心、重视病人的特性及个人习惯 D精湛的护理技术45病人因过敏性休克急诊入院，入院初期，护患关系的模式应是( )A主动-被动型 B指导-合作型 C共同参与型 D服务-指导型46用护理常规引出对某病人的具体护理措施，这种科学思维的方法是( )A观察 B归纳 C演绎 D分析47护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的( )A互动性 B系统性 C科学性 D普遍性48下列属于潜在的护理诊断的是( )A知识缺乏 B潜在并发症：出血 C有误吸的危险 D母乳喂养无效49下列不属于病人心理社会方面的评估内容是( )A认知和感受型态 B自我感知和自我概念型态 C角色与关系型态 D应对与应激耐受型态50文化一经产生就会被世人模仿及利用，这种现象体现了文化的( )A传递性 B时代性 C变异性 D自然性 51.以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是指：（ ）A.个案护理 B.功能制护理 C.小组护理 D.责任制护理52.护理计划中目标的制定应该是（ ） A从病人出发且可以测量 B以护士为中心 C标准要高 D由护士决定，不考虑病人的意见53.综合护理出现在护理理念的 （ ）A禁欲主义阶段 B浪漫主义阶段 C实用主义阶段 D人本存在主义阶段54.满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是 ( )A人院介绍及健康教育 B提供良好的住院环境C关心、重视病人的特性及个人习惯 D过硬的护理技术55.一位患者有强迫性的人格, 根据佛罗依德的观点, 其性心理发展障碍主要在：( )A口欲期 B肛欲期 C性蕾期 D潜伏期56.临终关怀所关注的是( )A.生存质量 B.药物治疗 C.延长生命 D.手术治疗57.保健教育过程模式是由谁提出的（ ）A霍克巴姆 B格林及克鲁特 C潘德 D贝克58.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的( )A.行为特征 B.依附特征 C.认知特征 D.情景特征59.沟通交流的最高层次是：（ ）A.事务性沟通 B.分享性沟通 C.共鸣性沟通 D.情感性沟通60.指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于（ ）A.临床前期预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防61.综合护理中注册护士的主要任务是( )。A.负责制定护理计划 B.负责分配护理任务C.负责实施护理措施 D.负责为病人提供生活护理62.随着人口的增长和人口构成比的变化，在21 世纪，下列人群的护理需求将会最明显增加的是( )。A.婴幼儿 B.青少年 C.妇女和儿童 D.老年人和慢性病人63.与病人建立良好的护患关系，能够满足病人( )。A.安全的需要 B.爱与归属的需要 C.生理的需要 D.自我实现的需要64.在文化的冲突中，容易随着冲突而改变自身的是( )。A.文化的表层结构 B.文化的深层结构 C.心理积淀 D.软文化65.人际沟通中的社会距离为( )。A.50 厘米左右 B.0.51.9 米 C.1.23.7 米 D. 3 米以上66.对于愤怒的病人，护士正确的做法是( )。A.回避 B.指责 C.漠视 D.允许病人发泄并作出正面反应67.根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是( )。A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独 C.精力充沛对颓废迟滞 D.自我统一对角色混乱68.皮亚杰把人的智力发育分为4 个阶段，27 岁儿童应为( )。A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.形式运思期69.一个人到陌生的环境中生活(出国)，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于( )。A.躯体性 B.心理性 C.社会性 D.文化性70.用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的( )。A.潜抑作用 B.补偿作用 C.抑制作用 D.升华作用71.罗依适应模式认为护理程序中一级评估的内容是( )。A.影响因素评估 B.收集行为资料，并且判断行为是否有效C.将各种刺激分类 D.识别主要刺激72.进行护理程序中的“评估”应在( )。A.病人入院时 B.病人出院时C.病人入院及出院时 D.自病人入院时开始至病人出院为止73.实施健康教育中护患双向沟通符合的原则是( )。A.行政原则 B.反馈原则 C.因人施教原则 D.符合实际原则74.健康教育示范法的优点是( )。A.适用范围窄 B.容易组织 C.有机会获得某项技巧 D. 提高病人的观察技巧75.帮助病人家属应对悲哀正确的做法是( )。A.回避现实 B.让悲哀情绪得以释放C.强化依恋情结 D.避免和亲友见面，减轻悲伤76.中国首先开展临终关怀研究与实践的是( )。A.天津 B.上海 C.北京 D.南京77.临终病人处于愤怒时期时，护士正确的做法是( )。A.让病人多与其它人接触 B.允许病人表达发泄感情C.对病人采取回避态度 D.帮助病人树立信心78.某护士在值班时误将一青霉素试敏阳性的病人判为青霉素试敏阴性，造成病人过敏性休克应属于( )。A.医疗意外 B.责任事故 C.医疗护理差错 D.技术事故79.一病人病情危重，但病人及家属执意要求出院，护士应( )。A.本着救死扶伤的原则强制留住病人继续治疗B.按病人及家属意愿同意病人出院C.让病人或其法定监护人在自动出院一栏上签字，并做好护理记录后让病人出院D.报告上级行政部门80.个案护理的特点是( )A.护士责任明确但耗费人力 B.较少考虑病人的心理社会需求C.护士分小组进行护理活动 D.进行岗位分工各级护理人员各司其职81.一位患有肺炎的病人，住院后经治疗已经好转，但这时他的妻子意外骨折，他立即出院去照顾妻子和女儿，他的这种行为是( )A.角色行为冲突 B.角色行为消退C.角色行为强化 D.角色行为异常82.属于我国城市医疗卫生网中一级机构的是( )A.区级中心医院 B.卫生学校 C.市妇幼保健所 D.学校医务室83.提出人类基本需要层次理论，被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是( )A.卡利什 B.韩德森 C.马斯洛 D.罗依84.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于( )A.安全的需要 B.生理的需要C.自尊的需要 D.刺激的需要85.世界上第一个颁布护理法的国家是 ( )A.美国 B.英国 C.意大利 D.瑞典86.护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于( )A.亲昵距离 B.个人距离 C.社会距离 D.公众距离87.自我统一对角色混乱发展的危机与转机出现在( )A. 3-6 岁 B. 6-12 岁 C. 12-18 岁 D. 18-40 岁88.下列属于情境性危机的是( )A.青春期的心理认同 B.老年人的退休 C.学龄期儿童的入学 D.突然失业或出现经济问题89.按照罗依适应模式，外科手术后病人的疼痛为( )A.主要刺激 B.相关刺激 C.固有刺激 D.条件刺激90.有危险的护理诊断的书写格式常用( )A. PES 公式 B. PE 公式 C. PS 公式 D. P 公式91. “体温过高”这一护理诊断的主要诊断依据是( )A.皮肤发红 B.呼吸频率增快 C.心动过速 D.体温升高92.有关护理诊断原因的陈述恰当的是( )A.有皮肤完整性受损的危险：与护士不及时给病人翻身有关B.知识缺乏：与缺乏相关信息来源有关C.有受伤的危险：与护士未加床挡有关D.社交障碍：与病人缺乏道德有关93.健康教育专题讲座的缺点是( )A.浪费时间 B.知识系统不完整 C.不易组织 D.单向沟通94.产生失望的原因是( )A.反复尝试失败 B.重要东西的改变 C.失业 D.离婚95.希望自己在某方面能吸引别人，体现了希望的( )A.情感特征 B.行为特征 C.认知特征 D.情景特征96.尊重临终病人的权利与尊严，体现了临终关怀的( )A.以照护为主的原则 B.全方位照护的原则 C.人道主义原则 D.适度治疗原则97.临终关怀主要研究的对象是( )A.危重病人 B.老年人 C.慢性病病人 D.晚期癌症病人98.法律意义上的护士是指( )A.具有中专或中专以上的文凭 B.受聘于某个医疗机构C.通过护士职业资格考试并经过注