2010-2011第二学期学校工作总结.doc

白云区启明中学2010-2011学年第二学期学校工作总结20102011学年度第二学期，我校在区教育局、永平教育指导中心和上级有关领导的关怀、指导和全体教职工的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，采取切实措施，结合我校实际，本着“坚持质量立校，建设白云区一流的外来务工人员子弟学校”的办学目标，在教育教学等各项工作中取得了令人可喜的成绩，在一定程度上大大提升了办学水平，得到了上级领导和社会各界的赞誉。现将本学期的工作总结如下：一、主要工作（一）狠抓常规教学，师资队伍建设得到进一步加强教师在教育教学中主导作用的发挥，是提高教学成绩，培育学生健康成长的重要因素。本学期，学校从狠抓教师的常规教学入手，采取各种措施，提高教师教学水平。1、教学常规得到较好落实，教学成绩得到不断提高加强了对教学常规的检查。在上学期每两周对教案、听课本、学生作业进行集中检查的基础上，本学期有增加了教务处主任对此三项的前期检查，强化了对教学过程的管理。初步建立了适应素质教育的教学评价机制。为每个年级编写了包括平均分等级等评价内容的评价模板，极大地方便了教师对学生的评价，为查找教学薄弱点和提升点，及时全面掌握学生情况，提供了方便快捷的工具。学生的学习目标得到较好地落实。初中各年级的“日日清、周周清、章章清”的学习目标落实到了每一个学生。点对点、面对面的教学方式在大多数教师的无私奉献中得到较好的贯彻，学生的学习成绩有了较大的提高。公开课听评机制得到完善。本学期，每个学科每周举办一次全校公开课研讨课。授课完毕，执教人就授课思路进行陈述，然后由学校领导、教学处主任和老师进行当面评课，发现问题及时解决，这对我校的课堂教学质量的提高起到了较大的作用。2、走出去、引进来，博采众长为加强同兄弟学校之间的交流，博采众长，提高课堂教学水平，从3月中旬开始，我校组织了会考学科的28名教师开展了为期一个月的和同和中学、嘉禾中学、云景培英等学校的结对拜师活动。我校教师在完成自身课堂教学后，坚持到兄弟学校学习，并同任课教师进行有针对性的探讨交流。之后，学校组织了外出学习活动座谈会，进行了汇报交流，并就学习中的收获和自身教学中存在的问题进行了认真梳理，制定了一系列的改进措施，对提高我校的课堂教学水平和学生成绩起到了重要的作用。5月份，学校还邀请市区专家洪伟才主任、吴世研部长来校进行教学指导，就课堂教学、教学研究、新课程理念的贯彻、初三会考等进行了交流，市区教研员还就我校的教育教学提出了宝贵的建议。3、评先树优，搭建教师成长平台全体教师积极参观学习，取长补短，为进一步提高备课质量打下了良好基础。（二）各项管理措施得到较好落实，学生管理工作再上新台阶本学期，我校学生管理工作紧紧围绕白云区教育局、永平指导中心的有关要求，严格按照上级要求，结合学校自身实际，本着从学生全面发展的目标出发，认真落实各项管理措施，不断加强对班主任队伍的建设，积极为学生营造发展的良好氛围，使我校学生管理工作再上新台阶。班主任工作到位。为不断完善班级管理工作，坚持做好每周一的班主任例会制度，就一周工作中存在的问题进行汇总，提出解决的方案，确保了班级工作的健康开展。针对工作中存在的问题，进一步完善了班主任考核办法。学生在各项活动中得到成长。组织学生观看感动中国十大人物，开展庆祝母亲节感恩主题活动。组织全校学生为母亲送贺卡行动，召开“感恩父母，点亮亲情”主题班会，并为母亲实实在在做一件事”。为加强对学生进行法制教育、心理健康教育和安全知识教育，创建平安校园，深入开展了“法律进民办学校”活动。为了强化全校师生的安全意识，提高在突发事件状态下的应急能力，学校制定了启明中学突发事件紧急疏散预案，并于5月28日举行了突发事件紧急疏散演练，收到良好效果。在白云区民办中学生运动会上，我校体育健儿奋力拼搏，取得了良好成绩，并获得体育道德风尚奖，得到上级领导好评。（3）密切家校联系，家长作用得到较好发挥。各级部按学校要求定期召开了家长会。节假日期间，统一发放通知，告知家长学生的作业和离校、返校时间及应注意的事项。为了更好地发挥家长在学生成长中的作用，6月12日，学校邀请了有关专家为初一学生家长做了一场主题为“家长如何和孩子进行有效沟通，顺利完成初中学业”的家庭教育报告会。就初中学生心理发展特点、怎样帮助孩子形成良好的自我评价、怎样看待孩子的逆反心理、不同家庭教育方式对孩子成长的影响等四个方面，介绍了家长如何和自己的孩子进行有效的沟通，帮助孩子快乐健康地成长，受到了家长们的一致好评。（三）进一步完善了干部管理体制，提高了干部管理水平。管理出效益，管理出成绩。为使每个干部的工作有一个明确、清晰、正确的定位，同时还应具有良好的协作能力，本学期提出了“纵到底、横到边、一级抓一级、层层抓落实”的管理模式，对中层干部工作进行了重新分工，班子成员团结协作，工作有思路，有创新，重实干，（四）圆满完成招生工作，生源状况得到根本改善生源问题是制约学校发展的重要问题。几年来，由于学校积极推行精细化管理，不断改进课堂教学改革，学校整体工作不断创新、社会声誉不断提高，长期制约学校发展的生源问题在今年得到了较好的解决。今年我校初中招生出现了十分喜人的场面，圆满完成了9个初一新生班招生工作，为建设精品学校奠定了良好的生源基础。（五）毕业班工作扎实，中考实现新突破中考成绩关乎学校的社会声誉和学校的后续发展。初三级毕业班老师们团结协作，拼搏奉献，他们按照省素质教育的要求，积极进行课堂教学改革，向课堂要效率，向课堂要成绩。他们认真研究市区教研室关于中高考的教学指导，依据考试说明的要求，结合学生实际和各地、各校考题特点，给予了学生较好的指导。初三毕业班会考成绩获得全区第18名，实现了一个新的突破，得到了家长和社会的认可。（六）加大基础设施建设力度，积极打造文化校园和绿色校园文化校园、绿色校园是建设精品学校的重要内涵。着眼于学校总体布局的和谐统一，为充分发挥校园环境的育人功能。本学期学校投入资金近40万元，对校园环境进行了改造。先后对教学楼进行了清洗，对综合楼进行了粉刷，实施了校园排水工程，对空地进行了绿化，在教学楼走廊的每个班级前面悬挂了具有深刻教育意义的名人名言。校容校貌发生了较大的变化，置身启明中学校园给人以美的享受。为以崭新的面貌迎接新一学期的到来，暑假期间，学校对所有办公室、教师单身宿舍进行了整理粉刷。为新初一的学生添置了300套崭新的课桌凳，对教学楼、校园等设置进行了检查检修。（七）以人为本，关爱职工，加强师德建设为活跃广大教职工的生活，学校工会积极组织我校职工参加“红五月文体活动”，篮球比赛，乒乓球比赛都如期顺利举行。二、存在问题虽然这一学期，学校教育教学质量不断提高，社会声誉持续上升，但还有很多因素制约着学校的发展。主要有一下几个方面： 1、管理工作需进一步细化。在日常处室管理工作中，还存在粗放管理的现象，有些工作有布置没落实，有落实没检查。更有甚者，工作只停留在口头上。2、教科研工作需进一步加强。随着素质教育的实施和新课程理念的不断