贵州省遵义市务川县大坪中学八年级物理上学期期末模拟试题（2）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年贵州省遵义市务川县大坪中学八年级（上）期末物理模拟试卷（2）一、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填在题后的括号内）1喇叭里响起“我和你，心连心”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱”他的判断是根据声音的（）a音调不同b响度不同c音色不同d频率不同2如图所示的现象中，属于光的折射现象的是 （）a水中“断”枝b镜中花c林间的光线d亭子的倒影3忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）a不受力，运动状态发生改变b不受力，运动状态不发生改变c受到重力作用，运动状态发生改变d受到推力作用，运动状态发生改变4如图所示，关于国庆60周年大阅兵场景，下列说法正确的是（）a迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗折射红色光b整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的c士兵帽子上的军徽熠熠发光，是因为军徽是光源d队列整体前进是因为每个队员的运动速度不相同所致5甲乙两物体都做匀速直线运动，它们的速度之比为3：2，路程之比为1：2，则时间之比为（）a3：1b1：3c4：3d3：46小明正在参加物理期末考试小明认为自己是运动的，则他选择的参照物最可能的是（）a自己使用的课桌b坐在讲合上的监考老师c正从身边走过的监考老师d教室窗户外面的篮球架7近年来我国经济快速发展，人民生活水平极大提高，汽车保有量持续增加，汽车鸣笛产生的噪声污染也成为了一个社会问题所以城区内有“禁止鸣笛”的标志，如图所示这种控制噪声的途径是（）a在人耳处b在传播途中c在声源处d以上方式都有8弹簧测力计的使用，下列说法正确的是（）a弹簧测力汁没有量程的限制b弹簧测力计不需要观察分度值c弹簧测力计测量前先要调零d弹簧测力计可以测量拉力和压力9关于重力的说法中正确的是（）a重力的施力物体是地球b向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用c空中飞行的蜜蜂不受重力作用d一个物体的重心一定在物体上10某同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验，在光屏、透镜及烛焰的相对应位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像由此判断，他所用凸透镜的焦距是（）a一定大于20cmb一定在8cm到10cm之间c一定小于8cmd一定在10cmg到16cm之问二、填空题（每空2分，共20分；将答案直接填写在横线上，不必写出解题过程）11力的三要素是力的大小、力的和力的12质量是2千克的冰块，熔化成水后质量是千克，体积是13请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是cm；物体的重力为n14由图象可知运动速度相同的小车是和15一个物体重为20n，静止在粗糙的水平面上是受到的摩擦力为n，如果用一个沿水平方向5n的力拉它没有拉动，此时受到的摩擦力为（选填“大于”、“小于”或“等于”）5n三、作图、实验与探究题（本大题共24分）（第16小题4分，第17小题6分、第18小题8分，第19小题6分共24分）16（1）铁球重20n，请在图甲中画出铁球所受重力的示意图；（2）在图乙中画出物体ab在平面镜中成的像ab17在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm（1）现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验若图中c位置上放置光屏，则b位置上应放置（2）在abc三处放好对应的器材后，在点燃蜡烛（选填“前”或“后”），调整三者的高度，使光屏中心、透镜中心与在同样高度（3）如图所示，现要在光屏上成缩小的像，不改变凸透镜位置，蜡烛应向移动，光屏应向移动（填“左”或“右”）（4）随着实验时间的推移，蜡烛的长度会变短，我们看到刚才位于光屏中心的像会出现在光屏的方（选填“上”或“下”）18老师讲了“固体的密度”这节知识后，小楠对冬季出产的红萝卜的密度感兴趣了他找了一个小红萝卜，决定想办法测出它的密度（1）测量前将托盘天平放在桌面上，将标尺上的移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央（2）小楠用天平测量萝卜的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则萝卜的质量是g小楠用量筒测量萝卜体积如图丙所示，它的体积为cm3，则萝卜的密度为kg/m3（3）如果小楠做实验时，是先将萝卜浸没在水中测出萝卜的体积，再用天平测出萝卜的质量，则这样测得的萝卜密度比真实值（选填“偏大”或“偏小”），其原因是19在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，关于摩擦力的大小，同学们提出了以下几种猜想：a与物体间的接触面积大小有关 b与物体间接触面的粗糙程度有关c物体运动速度有关 d与物体间压力大小有关小娟同学用一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计进行进行了三次实验，如图1所示实验数据如下表表中数据可以验证猜想（填字母序号）的正确或者错误结论是：次数木块运动快慢弹簧测力计示数1很慢1.6n2慢1.6n3较快1.6n在实验中用弹簧测力计拉动木块在木板上滑动要注意保持运动这个实验涉及多个因素影响的现象，所以采取了的研究方法小娟同学接着做了如图2所示的三个实验利用甲和丙，可以验证猜想（填字母序号），控制的变量是四、计算题（本大题共26分）（第20小题8分，第21小题9分、第22小题9分，共26分）20从上海到南京的d412次动车组运行时刻表如下表所示项目上海苏州常州南京到站时间09：5110：3211：45发车时间09：1509：5310：34里程/km084165300（1）d412次动车由上海驶往南京全程的平均速度是多少？（2）若该动车长200m，以这个平均速度完全穿过一条长2200m的隧道，需要多长时间？21嫦娥三号月球探测器于2013年12月14日成功落月，中国成为第三个实现月面软着陆的国家.15日，嫦娥三号搭载的玉兔号月球车踏上月球，开始巡月考察，如图所示据报道，玉兔号质量140kg，设计最大速度200m/h活动范围10km 玉兔号在地球上的重力（g取10n/kg）玉兔号离开嫦娥三号的距离为10m时，将互相拍照由于调试需要，玉兔号离开嫦娥三号的距离为10m时实际用了大约13分钟，这段路程玉兔号的平均速度为多少m/s（保留3位小数）？假如按设计最大速度行走，10m距离只需要花费多少时间？22务川富“硒”的矿泉水资源非常丰富如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g的水（矿泉水=1.0103kg/m3，酱油=1.1103kg/m3）求：（1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml？（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，最多能装多少千克的酱油？2015-2016学年贵州省遵义市务川县大坪中学八年级（上）期末物理模拟试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填在题后的括号内）1喇叭里响起“我和你，心连心”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱”他的判断是根据声音的（）a音调不同b响度不同c音色不同d频率不同【考点】音调、响度与音色的区分【专题】应用题【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色【解答】解：不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨不同人的声音的故选c【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素2如图所示的现象中，属于光的折射现象的是 （）a水中“断”枝b镜中花c林间的光线d亭子的倒影【考点】光的折射现象及其应用【专题】应用题【分析】判断光的折射现象，要对折射的定义理解清楚，光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，传播方向一般会发生改变，这是光的折射，生活中光在不均匀介质中不沿直线传播的现象也是光的折射【解答】解：a、人看到水里的树枝偏折了，这是光的折射，故本选项正确；b、镜中花是平面镜成像，平面镜成像是利用光的反射原理，故本选项错误；c、林间透过树叶缝隙的光线是直的，说明光沿直线传播的原理，故本选项错误；d、平静的水面相当于平面镜，倒影是平面镜成的像，这是利用光的反射原理，故本选项错误故选a【点评】掌握以下光现象原理：透镜、玻璃砖、看水中的物体一般都是光的折射原理；影子、日月食、小孔成像都是光的直线传播原理；镜子、水中倒影、潜望镜都是光的反射原理3忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）a不受力，运动状态发生改变b不受力，运动状态不发生改变c受到重力作用，运动状态发生改变d受到推力作用，运动状态发生改变【考点】力的作用效果；物体运动状态变化的原因；惯性；重力【专题】定性思想【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态（2）地面附近的物体受到重力的作用（3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变【解答】解：小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变故选c【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用（2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态（3）掌握地面附近的物体都受到重力作用（4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化4如图所示，关于国庆60周年大阅兵场景，下列说法正确的是（）a迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗折射红色光b整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的c士兵帽子上的军徽熠熠发光，是因为军徽是光源d队列整体前进是因为每个队员的运动速度不相同所致【考点】光的反射；运动和静止的相对性；光直线传播的应用；物体的颜色【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；长度、时间、速度【分析】要解答本题需掌握：不透明物体只能反射颜色与它相同的光，故红旗只能反射红色由于光沿直线传播，后面士兵反射的光线都被前面的士兵挡住了，故看到的队伍整齐划一根据光源的定义进行判断能自身发光的物体叫光源结合运动与静止的相对性可对队员的行进情况做出判断【解答】解：a、迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗反射红色的光，进入人眼，不是光的折射故a错误；b、整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的故b正确；c、士兵帽子上的军徽熠熠发光，是因为军徽反射太阳光，军徽本身不是光源故c错误；d、队列整体前进是因为每个队员的运动速度相同，他们之间保持相对静止，故d错误故选b【点评】本题是一道综合题，综合考查学生对光学和声学、力学一些基础知识点的了解和掌握，是一道基础题，此类型题也是中考的热点5甲乙两物体都做匀速直线运动，它们的速度之比为3：2，路程之比为1：2，则时间之比为（）a3：1b1：3c4：3d3：4【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】已知甲、乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据t=求出两者的所用的时间之比【解答】解：甲乙两物体的速度之比v甲：v乙=3：2，路程之比s甲：s乙=1：2，根据t=可得：甲乙两物体运动时间之比：t甲：t乙=： =： =1：3，故选：b【点评】本题考查了速度公式的应用，属于基本的计算题题目简单，要求学生仔细作答6小明正在参加物理期末考试小明认为自己是运动的，则他选择的参照物最可能的是（）a自己使用的课桌b坐在讲合上的监考老师c正从身边走过的监考老师d教室窗户外面的篮球架【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的【解答】解：坐在考场中的小明相对于自己使用的课桌、坐在讲台上的监考老师、教室窗户外面的篮球架的位置没有发生变化，所以以己使用的课桌、坐在讲台上的监考老师、教室窗户外面的篮球架为参照物时，他是静止的；以正从身边走过的监考老师为参照物，他与正从身边走过的监考老师的相对位置不断发生变化，所以他是运动的故选c【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性7近年来我国经济快速发展，人民生活水平极大提高，汽车保有量持续增加，汽车鸣笛产生的噪声污染也成为了一个社会问题所以城区内有“禁止鸣笛”的标志，如图所示这种控制噪声的途径是（）a在人耳处b在传播途中c在声源处d以上方式都有【考点】防治噪声的途径【专题】声现象【分析】减弱噪声的途径有三种：即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱【解答】解：禁止鸣笛，即让发声体不再发声，故属于在声源处减弱噪声故选c【点评】本题考查减弱噪声的途径，真正的理解减弱噪声的三条途径是解决该题的关键8弹簧测力计的使用，下列说法正确的是（）a弹簧测力汁没有量程的限制b弹簧测力计不需要观察分度值c弹簧测力计测量前先要调零d弹簧测力计可以测量拉力和压力【考点】弹簧测力计的使用与读数【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】弹簧测力计是测量力的大小的工具，正确使用方法包括：（1）首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围（2）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少n，以便用它测量时可以迅速读出测量值（3）测量前要把指针调到零点，读数时，视线要与指针相平（4）测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏【解答】解：a、使用弹簧测力计测力的大小时不能超过它的量程，否则会造成测量不准，甚至损坏弹簧此选项错误；b、弹簧测力计使用时，要认清分度值，以便用它测量时可以迅速读出测量值此选项错误；c、使用弹簧测力计之前，要观察指针是否指在0刻线处，指针没有在0刻线处的，要把指针调到零点此选项正确；d、弹簧测力计就是根据弹簧的伸长量来显示力的大小，故只能测量拉力，不能测量压力此选项错误故选c【点评】此题考查的是弹簧测力计的作用和使用方法了解一只弹簧测力计的量程和分度值，对选择仪器、准确读数来讲都是不可缺少的步骤9关于重力的说法中正确的是（）a重力的施力物体是地球b向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用c空中飞行的蜜蜂不受重力作用d一个物体的重心一定在物体上【考点】重力【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】由于地球附近的一切物体都受到重力作用，地球附近的一切物体都受重力作用，重力的施力物体是地球；重力在物体上的作用点叫重心【解答】解：a、重力的施力物体是地球，该选项正确b、向上抛出的硬币在上升的过程中，由于受到重力的作用，使硬币的速度越来越小，故该选项错误；c、空中飞行的蜜蜂受重力和阻力的作用，故该选项叙述错误；d、物体的重心可以在物体上，也可以不在物体上，例如篮球的重心就不在篮球上，而在球心，故该选项叙述错误故选a【点评】本题考查重力的特点，是一道基础题10某同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验，在光屏、透镜及烛焰的相对应位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像由此判断，他所用凸透镜的焦距是（）a一定大于20cmb一定在8cm到10cm之间c一定小于8cmd一定在10cmg到16cm之问【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】透镜及其应用【分析】凸透镜成实像时，uv，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；uv，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪，根据物距和焦距的关系解不等式即可【解答】解：由图可知：u=20cm，v=16cm且uv；由凸透镜成像规律可知：此时的像是倒立缩小的实像；则u=20cm2f，2f16cmf，解得10cmf8cm故选b【点评】解答此题的关键是掌握凸透镜成像的两种判断方法，根据物距和像距的关系；根据物距和焦距的关系列出不等式而且要会解不等式，这就要求学生要具备一定的学科综合能力二、填空题（每空2分，共20分；将答案直接填写在横线上，不必写出解题过程）11力的三要素是力的大小、力的方向和力的作用点【考点】力的三要素【专题】应用题【分析】根据对力的三要素的掌握答题【解答】解：力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，所以把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素故答案为：方向；作用点【点评】本题考查了力的三要素，是一道基础题，对于基础知识，应熟练记忆12质量是2千克的冰块，熔化成水后质量是2千克，体积是2103m3【考点】质量及其特性；密度公式的应用【专题】计算题；质量及其测量；密度及其应用【分析】（1）质量是指物体含有物质的多少它是物质的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变（2）已知冰的质量和密度，根据公式v=，求出水的体积【解答】解：质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变，故将冰化成水后其状态变了，但质量不变，仍为2kg水的质量m=2kg，水的密度=1.0103kg/m3，由=得，水的体积v=2103m3故答案为：2；2103m3【点评】此类题要注意两点：一是公式运用要正确，单位要统一；二是注意物质状态变化但质量不变，这是物质的属性13请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是3.20cm；物体的重力为2.8n【考点】刻度尺的使用；弹簧测力计的使用与读数【分析】刻度尺和弹簧测力计的读数都要先认清分度值刻度尺零刻线磨损的可以从其它的整刻线开始测起，读数时一定要估读到分度值的下一位；弹簧测力计的读数不需要估读【解答】解：刻度尺的分度值是0.1cm，是从3.00cm开始测起的，物体末端的刻度值是6.20cm，物体的长度是6.20cm3.00cm=3.20cm；弹簧测力计的分度值是0.1n，指针在2n以下4小格处，示数为2.8n故答案为：3.20；2.8【点评】此题考查的是刻度尺和弹簧测力计的测量方法，是一道基础题，需要注意的是刻度尺要估读到分度值的下一位14由图象可知运动速度相同的小车是甲和丙【考点】速度公式及其应用【专题】图析法；长度、时间、速度【分析】根据第一个图象，分析出甲的运动情况，根据速度的计算公式v=求出甲的运动速度；根据第二个图象，分析出乙和丙的运动速度；比较三者的大小关系，得出速度相同的两车【解答】解：由第一个图象可知，当甲运动的路程为20m时，运动的时间是5秒，则运动的速度v甲=4m/s；由第二个图象可知，乙的速度v乙=6m/s，丙的速度v丙=4m/s；分析可知：甲和丙的速度是相等的故答案为：甲；丙【点评】本题主要考查我们对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论15一个物体重为20n，静止在粗糙的水平面上是受到的摩擦力为0n，如果用一个沿水平方向5n的力拉它没有拉动，此时受到的摩擦力为等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）5n【考点】摩擦力的大小【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】要解决此题，需掌握：（1）摩擦力产生的条件：相互挤压且要相对运动或具有相对运动的趋势；（2）当物体处于静止状态时，受平衡力，且平衡力的大小相等【解答】解：物体静止在粗糙的水平面上，与地面没有相对运动趋势，所以不受摩擦力；用一个沿水平方向5n的力拉它没有拉动，物体受到的摩擦力与拉力平衡，此时受到的摩擦力等于5n故答案为：0；等于【点评】此题主要考查了摩擦力产生的条件及二力平衡条件的应用，特别是注意当没有拉动物体时，学生很容易误认为推力小于阻力，很容易出错三、作图、实验与探究题（本大题共24分）（第16小题4分，第17小题6分、第18小题8分，第19小题6分共24分）16（1）铁球重20n，请在图甲中画出铁球所受重力的示意图；（2）在图乙中画出物体ab在平面镜中成的像ab【考点】重力示意图；平面镜成像的相关作图【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；重力、弹力、摩擦力【分析】（1）根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示出重力的方向、方向；（2）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出ab的像【解答】解：（1）过球心作竖直向下的力（即重力），g=20n如图所示：（2）先根据像与物关于平面镜对称，作出端点a、b在平面镜中的像点a、b，用虚线连接a、b即为物体ab在平面镜中所成的像，如图所示：【点评】（1）本题的关键是牢记重力的方向是竖直向下的，并会用重力示意图表示重力的作用点和方向（2）在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像17在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm（1）现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验若图中c位置上放置光屏，则b位置上应放置凸透镜（2）在abc三处放好对应的器材后，在点燃蜡烛后（选填“前”或“后”），调整三者的高度，使光屏中心、透镜中心与烛焰中心在同样高度（3）如图所示，现要在光屏上成缩小的像，不改变凸透镜位置，蜡烛应向左移动，光屏应向左移动（填“左”或“右”）（4）随着实验时间的推移，蜡烛的长度会变短，我们看到刚才位于光屏中心的像会出现在光屏的上方（选填“上”或“下”）【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，因为光屏上接到的是实像，凸透镜成实像时，物像在凸透镜的两侧，所以把凸透镜放在蜡烛和光屏的中间位置（2）探究凸透镜成像的实验时，必须调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，这样像才能成在光屏的中央（3）物体在凸透镜的二倍焦距之外时，成倒立缩小的实像，像距在一倍焦距和二倍焦距之间（4）根据凸透镜成像时烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上即可判断【解答】解：（1）探究凸透镜成像的实验时，在光具座上依次放蜡烛、凸透镜、光屏若图中c位置上放置光屏，则b位置上应放置凸透镜（2）探究凸透镜成像的实验时，必须调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，所以，在点燃蜡烛 后，调整三者的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度；（3）凸透镜的焦距为10cm，如图所示，要在光屏上成缩小的像，蜡烛必须放在二倍焦距之外，即烛焰移至距凸透镜020cm处，所以蜡烛应向左移动；且像成在一倍焦距和二倍焦距之间，即应将光屏移动到光具座上的5060cm刻度之间的位置，所以光屏也应向左移动（4）由于凸透镜成像时烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，当蜡烛变短了，烛焰的中心下降，则光屏中心的像会向上移动故答案为：（1）凸透镜；（2）后；烛焰中心；（3）左；左；（4）上【点评】此题主要考查了凸透镜成像实验中所需的器材及实验要求并且考查了凸透镜成像的规律及应用实验要求凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处，是指同一水平线，与同一直线区别开本题考查学生动手操作实验的能力以及学生对凸透镜成像规律的掌握，要求学生能根据凸透镜成像规律分析实际问题18老师讲了“固体的密度”这节知识后，小楠对冬季出产的红萝卜的密度感兴趣了他找了一个小红萝卜，决定想办法测出它的密度（1）测量前将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央（2）小楠用天平测量萝卜的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则萝卜的质量是21.2g小楠用量筒测量萝卜体积如图丙所示，它的体积为20cm3，则萝卜的密度为1.0610kg/m3（3）如果小楠做实验时，是先将萝卜浸没在水中测出萝卜的体积，再用天平测出萝卜的质量，则这样测得的萝卜密度比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”），其原因是萝卜上会沾水导萝卜的质量变大【考点】固体的密度测量实验【专题】实验探究题；测量型实验综合题【分析】（1）使用天平测量物体质量之前，把天平放在水平桌面上，据指针向左偏就向右移动平衡螺母，指针向右偏就向左移动平衡螺母，直到使得指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止；（2）萝卜的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值知道萝卜的质量和体积，根据密度公式求出萝卜的密度（3）先测萝卜的体积再测质量，导致萝卜的质量变大（因为浸没在水中后萝卜上会沾有水）【解答】解：（1）使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处；由图知，指针偏左，应向右移动平衡力螺母，直到横梁平衡（2）萝卜的质量等m=20g+1.2g=21.2g；萝卜的体积v=40ml20ml=20ml=20cm3；萝卜的密度：=1.06g/cm3=1.06103kg/m3（3）如果小楠做实验时，是先将萝卜浸没在水中测出萝卜的体积，再用天平测出萝卜的质量，这样萝卜上会沾有水，导致萝卜的质量变大，根据=，体积准确时，质量偏大，测出的密度偏大故答案为：（1）水平；游码；右；（2）21.2；20；1.06103；（3）偏大；萝卜上会沾水导萝卜的质量变大【点评】用天平测量质量，在调节天平的过程中，需要调节平衡螺母，在称量物体质量过程中，需要增减砝码或移动游码称量前调节天平的平衡可以根据口诀：“左偏右移，右偏左移”来完成用量筒和水测量体积，根据密度公式求出固体密度对于比水密度小的固体采用金属悬挂法或针压法19在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，关于摩擦力的大小，同学们提出了以下几种猜想：a与物体间的接触面积大小有关 b与物体间接触面的粗糙程度有关c物体运动速度有关 d与物体间压力大小有关小娟同学用一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计进行进行了三次实验，如图1所示实验数据如下表表中数据可以验证猜想c（填字母序号）的正确或者错误结论是：摩擦力大小与运动速度无关次数木块运动快慢弹簧测力计示数1很慢1.6n2慢1.6n3较快1.6n在实验中用弹簧测力计拉动木块在木板上滑动要注意保持匀速直线运动这个实验涉及多个因素影响的现象，所以采取了控制变量的研究方法小娟同学接着做了如图2所示的三个实验利用甲和丙，可以验证猜想d（填字母序号），控制的变量是接触面粗糙程度【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【专题】探究型实验综合题【分析】分析数据中改变的量，得出探究的因素，根据测力计的示数得出结论；根据二力平衡条件，要正确测量出摩擦力的大小，需拉动木块在木板上做匀速直线运动；由于摩擦力大小与多个因素有关，需要用到控制变量法；分析甲、丙控制的量和改变的量，得出结论【解答】解：由表格中数据知，木块运动的快慢不同，可知是验证摩擦力与运动速度的关系，即猜想c；速度不同，测力计的示数相同，可知摩擦力的大小与物体运动速度无关；在实验中，用弹簧测力计拉动木块在木板上滑动要注意保持匀速直线运动，此时拉力与摩擦力才是一对平衡力，大小相等；实验涉及多个因素影响的现象，需采用控制变量法；由图知，甲和丙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，探究摩擦力大小与压力大小的关系，即猜想d故答案为：（1）c；摩擦力大小与运动速度无关；匀速直线；控制变量；（2）d；接触面粗糙程度【点评】把握住利用控制变量法设计实验的基本思路是解答此题的关键所在，同时注意力学基本规律、基本知识的应用四、计算题（本大题共26分）（第20小题8分，第21小题9分、第22小题9分，共26分）20从上海到南京的d412次动车组运行时刻表如下表所示项目上海苏州常州南京到站时间09：5110：3211：45发车时间09：1509：5310：34里程/km084165300（1）d412次动车由上海驶往南京全程的平均速度是多少？（2）若该动车长200m，以这个平均速度完全穿过一条长2200m的隧道，需要多长时间？【考点】速度公式及其应用【专题】长度、时间、速度【分析】（